课外语文杂志 省级期刊
杂志简介：《课外语文》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为21-1479/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教材教法、语文论坛、阅读与作文、课改研究、课外语文、阅读长廊_文体阅读、写作时光_名师指路、汉语研究、轻松语文_文学常识、写作时光_...
杂志简介：《课外语文》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为21-1479/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教材教法、语文论坛、阅读与作文、课改研究、课外语文、阅读长廊_文体阅读、写作时光_名师指路、汉语研究、轻松语文_文学常识、写作时光_...
作者：徐影 刊期：2017年第07期
一篇优秀的记叙文必须得由若干个细节描写组成，就像电影中的特写一样，只有精雕细刻了，才能从一滴水看到整个；只有细致勾勒了，才能从一束光看到整个世界。
作者：冯绯楠 刊期：2017年第07期
随着新课程标准的改革，小学语文教学工作中要求教师以反思性教学作为理论指导，在小学语文教学过程中全面贯彻落实反思行为。然而，在日常的小学语文课程教学过程中，教师的教学反思行为单纯停留在课堂中，往往忽视了课堂前以及课堂后。在小学语文课程教学过程中，全面实行反思性教学对小学语文教师的专业素养提出了要求，在一定程度上提高了教...
作者：周仕毛 刊期：2017年第07期
针对中职学生口语交际存在的问题，在口语交际教学实践中，遵循口语交际教学的“四有”原则，即通过循序渐进的教学，用爱心、慧心、耐心、恒心，使学生的口语交际能够做到有信心、有内涵、有逻辑、有技巧，以提高他们的口语交际能力。
作者：钱海燕 刊期：2017年第07期
高中语文教学中，阅读教学的重要性不言而喻。为学生选择适当作品，并通过对比阅读、问题阅读等适当的方式开展教学，有劝于学生核心素养的全面提升。
作者：宋凡成 刊期：2017年第07期
论文以《我的一位国文老师》为分析主体，论述散文创作大家梁实秋在散文创作中语言文字运用的高超艺术。文章起笔突兀矫健、开门见山，漫画式笔法写人外貌，朴拙有力的语言文字，多角度丰满人物精神内核，展现了散文家老辣圆熟、力透纸背的艺术功底。
作者：孙爱群 刊期：2017年第07期
《语文课程标准》指出：“写作是语文素养的综合体现。”因此，写作能力是初中语文能力培养的重要组成部分，作文教学是语文教学中的重点和难点。本文结合《初中写作教学序列化研究》课题的实践，通过思考提出了写作教学应立足于有趣、扎根于有序、得益于有法的作文教学观点，期望对开展初中作文教学的序列化研究有一定的指导价值。
作者：黎美红 刊期：2017年第07期
新版《小学语文课程标准》指出：提高小学生中高年级的阅读理解能力和写作能力，是我们小学语文教学的重难点，也是培养小学生语文素养的重要方面，对学生今后的发展有着至关重要的作用。读写结合，能很好地激发学生的阅读兴趣和写作欲望，提高小学语文中高年级以读引写的有效性。让学生在读中感悟、读中积累、读中得法，加强语言文字运用训练，...
作者：袁卫平 刊期：2017年第07期
看到学生书包里日渐增多的新书时，看到学生课间见缝插针读书时，听到学生上课发言时活泼、灵动的语言时，看到一个个学生的习作在报纸杂志上发表时，我欣然!我坚信，同样是长大，有良好课外阅读习惯的孩子犹如插上飞翔的翅膀，会有不一样的人生。
作者：罗峰 刊期：2017年第07期
小学语文阅读教学是让学生培养阅读能力的基础，学好阅读能够提高学生的理解、表达等能力。但是从当前小学语文阅读教学来看，学生的阅读能力仍需提高，学生对作品的理解、情感的体会、语感的培养还需要提高。所以当前小学语文阅读教学方法尚需调整和改善。应当注重培养学生良好的阅读习惯与能力。本文围绕阅读教学对小学生能力培养的重要意义，...
作者：胡逐云 刊期：2017年第07期
教学效率是教师在进行具体的教学教育中极为重要的检测标准，这将从侧面更为客观地体现出教学的良好程度，评判教师教学的合理性及优化性。在我国教育发展过程中，小学教育是我国教育中的基础教育，这对学生的学习及生活初期都产生了重要的影响，所以说小学教育的教学效率也成为教育或者说学校衡量教师水平及教学合理性的一个重要方面。
作者：岑荣榕 刊期：2017年第07期
阅读是一种良好的学习习惯。通过阅读不仅可以开阔学生的视野，陶冶学生的性情，还可以起到有效积累知识，促进学生语文核心素养提升的效果。作为一名语文教师，要在教学过程中培养学生的阅读习惯，使学生能够喜欢读书，自主读书，养成“重阅读、重积累”的学习习惯，以提高学生的语文素养。
作者：曹艳珍 刊期：2017年第07期
语文教材是语文课程的物质载体，是课程理念、目标与内容的具体直观呈现，提高语文素养的媒介和民族文化载体。本文采用板块分析法对人教版高中语文教材必修五各个板块进行分析，了解各板块内容、类型、形式、取向和目标，做出评价和使用建议，以及在教学中合理使用教材，贯彻高中语文课程理念和实现教学目标。
作者：祁亚楠 刊期：2017年第07期
叶圣陶先生的语文教育思想全面而又独特，不仅按照教学的时间段提出语文教学的观点，也按照语文学科的独特性确立语文教学的方法目标。这里主要从语文教学的观念分析语文及语文教学的概念并总结出独特的教学观念，再从阅读和写作两部分论述语文教学的方法，最后从语文教学的目标展开确立语文教学的方向。
作者：麦宪章 刊期：2017年第07期
初中语文课堂教学实践证明，提问不仅仅是一种教学的方法，更是门艺术。教师设计的问题越到位，提出问题的水平越高，越能调动学生参加课堂教学的热情，激发学生的思维，让学生充满强烈的求知欲，进而达到较好的教学效果。我们的课堂问题设计应该把握哪些原则？通过实践探索，我认为应把握以下几点。
作者：姜志标 刊期：2017年第07期
“核心素养”一词是伴随着教育深入改革而出现的，而语文核心素养，是语文这一科目的教育的根本内涵，也就是“应该培养一个怎样的学生”。教育是百年大计，而语文科目作为教育的重要内容之一，具有为学生奠定人生基础的作用，因此，研究语文核心素养，就成了必要。语文核心素养的内涵，不仅与语文科目的本质有关，更是与时代的背景有着千丝万缕...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊