教育艺术杂志 省级期刊
Education Art
杂志简介：《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-2632/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...
杂志简介：《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-2632/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...
作者：周利荣 刊期：2018年第12期
师生关系在教学过程中具有重要作用,学习是师生之间和学生之间的一种人际相互影响。如果教师能与学生建立良好的交往关系,教师就能引导学生开发自己的潜能,达到最优化学习。
作者：倪江江 刊期：2018年第12期
四十年前,国家一件大事:改革开放。四十年前,个人一件大事:上大学。没有国家那件大事,便没有个人那件大事。七七、七八级这一代人,本来就是跟着共和国一起长大的。所以,不仅是四十年的际遇,是六十年、七十年的共同命运。不必讳言,共和国成长有曲折,有失误,有亏欠,包括那段不可理喻的"十年",那毁了我们的青春、浇灭我们的梦想的"十年"。"忽如一夜...
作者：王嵩涛 刊期：2018年第12期
近年来,随着素质教育的日益深化和国家及教育部有关部门的积极倡导,研学旅行作为一种创新型的教育教学探索,正在全国广大中小学普遍兴起。研学旅行不仅不断丰富着我国广大中小学教育教学的内容与模式,也十分有利于整合利用我国悠久深厚和多元丰润的文化、历史资源,从而为素质教育的深化与推进提供更为广阔、更加丰富的教育平台与教育场景。
作者：晁恒; 赵忠彩 刊期：2018年第12期
我们每个人生来都怀揣或大或小的梦想,都有对梦想追求的过程,尽管我们每个人在追梦的旅途中对自己的梦想和幸福领悟各不相同,作为教师的我也不例外。教师的幸福就是在静静的育人岁月里给学生播下希望的种子,给学生撑起希望的蓝天,用深沉的大爱去呵护那些纯真、求知的心灵。执着地坚守初心和梦想,在育人的路途中,品尝苦涩与甘甜。暮然回首,提笔顿...
作者：王中明 刊期：2018年第12期
一位教师,从年轻时刚刚入职,到暮年退出讲坛,经历了一个艰辛的成长蜕变过程,任教一生,不同的人有不同的理解与追求。有人把教育作为谋生的职业,奔波于生计之中;有人把教育作为一生追求的事业,享受它带给自己的幸福与快乐。教育,不仅仅是简单的知识传递,更是师生心灵与心灵的对话。教师要对教育有正确的理解,树立终身学习的意识,努力提高自身的素...
作者：李鹏华 刊期：2018年第12期
《道德与法治》的前身是《思想品德》,于2016年9月应教育行政部门要求更名为《道德与法治》。这就意味着内容也发生重大改变。从教材的章节来看,法治教育内容大量纳入,与之前的思想品德内涵二分天下,如果过分侧重于法治就会削减学科的品德教育功能,使德育课程法律化,这是许多教师所疑虑的。为此,教师在进行道德与法治教学时,要融入渗透中华美德...
作者：王敏红 刊期：2018年第12期
小学语文教学中,古诗词所占比重虽然不大,但诗词阅读有极高的价值,能够培养学生语文素养,提升学生综合能力。炼字是小学古诗词鉴赏教学的突破口,也是对古诗词进行全方位解读的重要方法。小学古诗词鉴赏教学中,教师要对诗句中的关键词语进行品析解读,让学生有所知,有所疑,有所得,循序渐进地进行学习。借助炼字教学,丰富学生词汇,引导学生掌握诗词...
作者：凌朝阳 刊期：2018年第12期
在小学阶段的数学教学过程中,应用题同时以教学重点和教学难点的身份存在,解决这类问题,往往会耗费学生和教师较多的时间和精力。如果教师只依照常规教法进行讲解,学生是无法得到自主思维方面训练的,日后在遇到相类似的问题依然会产生茫然无措的心理。基于这种情况,笔者认为有必要对小学数学应用题自主思维的引导策略进行深化研究,从情境构建、...
作者：张健宝 刊期：2018年第12期
在高中阶段开展体育教学,对于学生的个性化发展应当给予足够关注,只有这样才能防止教不适于学的问题出现。而在如今的课程实施过程当中,高中体育所显现的弊端则日益明显,这便让以分类思维推动高中体育课堂完善的课题真切地摆在所有高中体育教师面前,要求教师从教学内容、教学方法、教学评价几个角度做出积极调整,改善学生所处的体育教学环境。
作者：李潇 刊期：2018年第12期
话题式教学是提高学生语用能力的有效方式之一。在农村,小学生与城市学生的英语基础、学习条件、家庭环境等存在着较大差异。在开展英语话题式教学的实践中,老师需要立足农村小学生的实际情况,设计适合的话题,运用恰当的方式,开展科学全面的评价,让话题式教学效果更加突显。
作者：陆锦芳 刊期：2018年第12期
小学生对动画作品有特殊情节,教师要把握住学生这一心理发展需求,筛选合适的动画作品,及时介入教学实践中,助推课堂教学。小学音乐教学中,教师要采取多种教学措施进行全面渗透,激发学生的学习热情,促使他们迅速融入音乐课堂,提升课堂教学和谐性。而动画作品是指融入了文学、戏曲、绘画、音乐等多种艺术元素的传播媒介。随着信息技术的发展,动画...
作者：徐志伟 刊期：2018年第12期
新课程对语文文本教学有明确界定,对学生学习能力也提出了具体要求:“引导学生对文本进行多元解读,激发他们的阅读热情,并对文本故事开展创编,形成独特的体验和感受,为学生综合素养的提升奠基。”教师在引导学生阅读文本时,要有意识地采取多种教学方式,先让学生读懂,这是开展阅读活动的先决条件。然后让学生根据文本内容进行故事新编。
作者：李艳 刊期：2018年第12期
在小学英语课堂上总会出现这样的现象:教师围绕教材细致讲解有关英语知识,但一些学生则完全失去学习兴趣,甚至表现出厌烦,注意力无法集中,扰乱其他学生听讲,还有学生不能按时完成作业。这一系列的抵触情绪,向我们说明,学生并没有在英语学习中获得愉快体验。为了改变学生的学习状态,教师应分析其厌学的原因,并根据客观的原因,进行教学方式的调整,...
作者：杜艳玲 刊期：2018年第12期
环境是重要的教育资源,是课程学习的一部分,也是幼儿学习与发展的重要体现。精心创设的学习环境,在学前教育中起到积极作用。因为孩子是通过感官来认知外界事物的,在温馨、整洁且富有创造性的学习环境中游戏,为最佳认知发展提供了工具。通过与环境互动,孩子在游戏过程中通过直接感知、实际操作、亲身体验获得知识经验,而且不断激发自身创造力。...
作者：张正娟 刊期：2018年第12期
作为小学生基础教育的一门重要学科,综合实践活动课可以用多姿多彩的方式展开,但是有些华丽的教学形式并不能培养小学生的综合素质,而是如同绚丽的烟火,随机展开,随机覆灭,不会对学生起到长久的作用。所以,教师要脚踏实地,围绕小学实践活动展开的目的,将生活元素渗透在教学中,使学生能够切实感受小学综合实践学科对生活所发挥的作用,以及生活中...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊