教育艺术杂志 省级期刊
Education Art
杂志简介：《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-2632/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...
杂志简介：《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-2632/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...
作者：李燕杰 刊期：2017年第06期
教育艺术杂志创刊28年了，再过两年，就满30岁了。古云：三十而立。在而立之年到来之前，我们应当做此什么呢？我认为主要有三件大事：
作者：夏泽兵; 熊贤庚 刊期：2017年第06期
中华传统文化是中华民族的灵魂，它承载着一个民族的历史与精髓，五千年悠久灿烂的中华文化为人类文明进步做出了巨大的贡献。那么在小学语文课堂教学中，该如何传承中华传统文化呢？笔者认为应从以下两方面入手。
作者：窦素芸 刊期：2017年第06期
从1988年踏上工作岗位至今，已经快三十年了。在这期间，我一直在一线承担小学数学的教育教学任务。走在教学的路上，我常常瞻前顾后：看看前面的路，给自己点燃一抹温暖的希望；回顾走过的路，给自己一点继续前行的信心。驻足回望，这一路走来，盲目摸索，跌爬滚打，虽然有艰辛和苦闷，但没有遗憾。
作者：杨武 刊期：2017年第06期
小学生的思想水平在很大程度上受到了思想品德教学的影响，而且该课程还是小学阶段的重要课程。学生的人格是否完善、是否具有较高的思想水平和综合素质，往往与小学阶段的思想品德教育有很大的关系。学生日后的生活也与小学思想品德课程有着紧密的联系。
作者：张守金 刊期：2017年第06期
《语文课程标准》要求，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。而语文素养所涵盖的思想情感、语感、品德修养、审美情趣、创新精神、个性发展等这些因素，无论哪一方面都离不开学生的文学素养。因此，语文教学要重视对学生文学素养的培养，语文教学中教师通过引导学生对文学作品的赏析感悟，从而使学生发现作品的人文精神和文化内涵，积累...
作者：周庆彤 刊期：2017年第06期
品德是人们走向成功的重要因素，每个人的成长轨迹，都与自身的品行有关。在社会群体组织中，个人的品德直接决定了众人的认可程度，由此形成人们对个人的期待与认识，无形中就提升了个人在群体中的价值与地位。品德重要性不仅体现在社会中，也体现在生活中，如对亲朋好友，对家庭来说，良好的品格能够为个人赢得广泛的尊重。
作者：张敏 刊期：2017年第06期
大班孩子已经在幼儿园度过了三年的时光，是幼儿园里年龄最大的一个群体，有了较为丰富的生活经验，他们的行动、语言、情感、思维等各方面能力都有突飞猛进的发展，孩子们能够完成许多在小班和中班时无法完成的任务，能积极地认识、影响周刖的事物、环境，他们渴望实现自我，成为环境的主人。这种自主行为和主体意识的养成正是大班幼儿归属感培...
作者：聂士国 刊期：2017年第06期
德国著名教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”课堂教学更应如此，让学生在激励、唤醒的体验感悟中学会学习，学会思考，感受成功的愉悦，变低效课堂为高效课堂，这体现了我们课程改革的基本目标，而“少教多学”则是达成这一目标的有效途径。
作者：陈丹琳 刊期：2017年第06期
教育部在《基础教育改革纲要（试行）》中指出，要使学生“具有社会责任感，努力为人民服务……”。2016年，我国提出了“中国学生发展的六大核心素养”，其中一大素养是“责任担当”，主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。
作者：张笑梅 刊期：2017年第06期
小学语义阅凄教学是语文教学的主体，是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。提高学生的阅读能力，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，是阅读教学的当务之急。对于我们语文教师来说，必须要通过精心的设计、多样的形式，去激发学生阅读的兴趣，并通过深入浅出的方法，让学生感知、品味、积累并运用，从而提高学生的阅读能力。那...
作者：殷淑贵 刊期：2017年第06期
德育教学工作有利于实现中小学的教育目标，我国在教育中明确提出了要培育四有新人，有理想、有道德、有文化和有纪律的学生，要促进学生的全面发展，对于学生的德育工作，有明确的要求。教师在德育管理中是领导者，也是实践者，需要积极发挥作用，寻求有效的工作方式，改进工作方法，提高德育教学的有效性，促进学生德智体美劳的全面发展。
作者：沈森晨 刊期：2017年第06期
在小学阶段的教育中，综合实践活动课程属于必不可少的教学内容之一，在促进小学教育育人功能发挥中有重要价值。此课程与学生实际生活紧密相关，有较强的综合性，可让学生在自主操作的过程中对知识应用能力进行有效培养。基于此，在对综合实践活动进行开展时，教师可有意识地将心理健康教育融入到其中，使小学教育充分发挥出育人功能。
作者：吴代斌 刊期：2017年第06期
初中物理实验引入创新意以不能只停留在纸面上，教师要在实验内容、实验形式、实验评价等方面进行实质性创新行动，增加探索性实验，做教材中没有的实验，创新自主性实验，为学生提供更多实验感知体验机会。这对丰富学生学习感知视角、塑造学生综合物理素质有重要促进作刚。学生是学习主体，在实验展开后，不能让学生成为看客，鼓励学生展开更多...
作者：程惠娟 刊期：2017年第06期
光阴荏苒，不知不觉中，我已在办公室与讲台之间踱过了二十三个春秋。步入不惑之年的我，应该正是处在人生的顶点，处在知识与能力日渐成熟且小有成就的年龄段，是对人生的价值判断与价值取向不再困惑的时期，然而我却限入了深深的迷茫与苦闷的彷徨之中。
作者：王帝 刊期：2017年第06期
小学科学引入游戏化教学，不仅给学生创设了适宜的学习环境，调动了学生学习的主动性，而且还提升了科学课教学的丰富性，为打造高效科学课堂提供了有力帮助。游戏化教学不足为游戏而游戏，要讲究介入角度、植入时机，这样才能发挥游戏的特殊激发效果，成功塑造学生的科学品质。教师要充分利用教材，改善教法，优化教学活动，适时启动游戏引擎，...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊