教育艺术杂志 省级期刊
Education Art
杂志简介：《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-2632/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...
杂志简介：《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-2632/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...
作者：李燕杰 刊期：2015年第03期
艾青（1910.3.27—1996.5.5.）,原名蒋海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人。成名作《大堰河——我的保姆》发表于1933年。艾青,是我最敬佩的大诗人,他的夫人高瑛也是我们全家的好朋友。当年我办＂血轮文艺社＂时,从报刊上搜集到许多诗人的作品,作者都是诗坛大家如艾青、田间、何其芳,他们当中我最喜欢的是艾青。1949年我参军后,特别...
作者：洪丽美 刊期：2015年第03期
近年来,生态课堂这一词语不断地出现在我们的视野中,引起不少教师的关注。那么究竟什么是生态课堂呢？笔者经过调查研究了解到,所谓生态课堂,就是教师在教学过程中尽量采用自然生物进行示范教学的一种课堂教学模式。传统的教学,往往是理论知识与社会实践割裂,课堂环境与社会环境脱节,而生态课堂强调教师、学生、课堂环境三者间的相互作用,从物质...
作者：毛华玮 刊期：2015年第03期
公民意识是指公民个人对自己在国家、社会中地位的自我认识。公民意识的高低不仅直接体现一个国家的精神文明程度,而且对推进社会主义民主政治具有重要作用。加强公民意识教育是时代、社会和国家对我们教育工作者特别是中学政治教师提出的新要求。加强中学生公民意识的教育和培养,对于提高广大中学生自身素质,促进学生全面和谐发展以及推动法治...
作者：刘会娟 刊期：2015年第03期
教学不仅是一种活动、一种方式,更是一种艺术,一种不易把握的艺术。教师把握好了能够事半功倍,提高教学的效率,反之,则会事倍功半。因此,我们每一位教育工作者,都应当对这门艺术进行深入研究,理解把握,灵活运用,以达到良好的教学效果。笔者结合近年来的工作探索,对小学数学课堂教学的艺术谈几点体会。
作者：丁秀娟 刊期：2015年第03期
俗话说,良好的开端是成功的一半。一节课学生学习质量的好坏,与这节课的引入关系非常密切。巧妙的新课导入能激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,使学生全身心地投入学习活动之中,充分发挥自主学习的能动性,真正体现课堂教学以人为本的教育理念。一、动手操作引入引导学生动手操作,有助于开发学生的智力,启迪他们的思维,调动他们的学习积极性...
作者：余海玲 王文 刊期：2015年第03期
＂微笑是最好的名片＂,微笑不仅是一种礼貌,也是一种自身修养。对教师群体而言,微笑不仅是授课过程的基本需求,更是教师人格魅力的重要体现。现阶段,由于种种原因,致使在理应以微笑传递知识的教师职业中,部分教师逐渐显露出＂微笑难＂的问题。师微笑,作为一个＂自利利生＂的教师行为,有其独特的价值。它不仅是从学生的需要出发,更是基于教师自身...
作者：李金燕 刊期：2015年第03期
每个孩子都是生活的一分子,＂生活性＂决定了学生品行培养要＂遵循儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童实际的主题活动为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展＂。这与陶行知＂生活教育＂理论体系中的＂生活即教育＂＂社会即学校＂＂教学做合一＂三大原理相一致。德育须植根于生活土壤,在生活世界中发展、...
作者：刘淑娟 刊期：2015年第03期
汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。《小学语文课程标准》中明确要求：＂学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。＂《课标》重在＂借助汉语拼音认读汉字,讲普通话。＂因此,教师应该按照课标要求,有效地教学汉语拼音：一、观察情境图,有助于学生记忆字母,陶冶情操教材...
作者：周险峰 刊期：2015年第03期
名人的出现所达成的引人注意、扩大影响的效应,或人们模仿名人的心理现象统称为＂名人效应＂。当今校园的追星热潮便是＂名人效应＂的一种表现。青少年处于成长阶段和世界观的形成时期,盲目追＂星＂不利于他们健康成长。其实历史上杰出的人物何止万千,教师完全可以因势利导,从历史人物中去帮助学生寻找人生榜样,在教学中也创设一番＂名人效应＂,...
作者：洪惠敏 刊期：2015年第03期
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。小学语文阅读教学是一门艺术,艺术是无止境的,需要教师不断地探索教法,让探究成为小学语文课堂阅读教学的生命线。教师要合理地创设有效的阅读情境,使学生保持旺盛的阅读兴趣;鼓励学生自主学习,合作交流;发掘小学生的阅读潜能,拓展学生的思维空间;尊重学生,营造民主气氛和思维自由的环境;让学生充分...
作者：曾祥伟 刊期：2015年第03期
早在300多年前,捷克教育家夸美纽斯就指出：＂寻求并找出一种教学方法 ,使教师可以少教,但是学生可以多学。＂这种以＂少教＂达到＂多学＂的愿望,实际上就是我们今天所说的教学效率。那么,我们教师在课堂教学中如何提高学习的有效性呢？我认为要做到以下几点：一、多元手段调动学生学习积极性,激发探究的兴趣1.采取多种导入方式激发学生兴趣。在...
作者：朱少祥 刊期：2015年第03期
近年,初中化学学习出现了较为突出的两极分化现象,较大比例＂学困生＂的存在,让素质教育的说服力锐减,是导致教学质量难以提升的根本原因。中考复习一般分三轮,即知识唤醒、专题梳理和模拟冲刺。笔者认为,首轮复习是拯救＂学困生＂的最后机会。一、组织复习,为＂学困生＂夯实脱困的基础教科书是学生学习的基本材料,也是中考命题的基本依据,但＂...
作者：陈黄芳 刊期：2015年第03期
课堂是学生生命成长的地方,是学生实践语言、倾诉表达的舞台。教师应在课堂上给学生足够广阔的语言实践空间,抓住语言训练的契机,让学生在教与学互动中,科学、有效地历练成良好的语言表达习惯,逐步提高学生的语言表达能力。
作者：黄爱姑 刊期：2015年第03期
《语文课程标准》指出：＂语文课丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。＂语文教师应正确把握语文教育的特点,挖掘语文教材的人文内涵,发挥语文课程对学生价值观的导向作用,让学生在学习语文的过...
作者：张丽纳 刊期：2015年第03期
这台颁奖典礼令人难忘!我流泪了,很多人也流泪了。直到现在回想起典礼上那一个个感人的片段,心弦依然被一种莫名的力量触动着。这些＂最美教师＂真正地＂感动你我＂了。难忘之一：颁奖典礼气势恢宏,不落俗套原以为教师节的颁奖,可能就是将各校的领导和老师召集来,由邀请到的市领导公布一下获奖名单,获奖者一一上台领奖,然后由几名获奖代表汇报自...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊