教育艺术杂志 省级期刊
Education Art
杂志简介：《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-2632/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...
杂志简介：《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为11-2632/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...
作者：李燕杰 刊期：2012年第08期
中国是一个人口大国，这是无法否认的事实。翻开人口发展史，中国人口一直是世界人口的1／3、1／4、或1／5。今日中国仍是人口大国，但还不是人才大国，也算不上人才强国。我们常说人才资源是第一资源，但我们这个泱泱大国在很多领域却缺少这种资源。钱学森、季羡林等老一代大师名家都热诚希望中国能培养出高端人才。
作者：侯丽萍 刊期：2012年第08期
大教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”前苏联教育家马卡连柯也说过：“没有爱就没有教育。”爱是教育的前提和基础，只有热爱学生，才能了解学生，最终走进他们的心灵。在班主任这份工作中，我与我的学生一起喜、一起忧；
作者：林德全 刊期：2012年第08期
生成性课程资源是课程资源中的重要组成部分，而且是教学过程中最为细节和最为重要的部分。关注生成性课程资源的开发，可以充分调动学生学习的积极性和主动性，也可以充分发挥教师教学的主动性和创造性，使课堂真正成为生命的课堂、互动的课堂。
作者：张伯君 刊期：2012年第08期
《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“新课...
作者：戴秀梅 刊期：2012年第08期
在教学实践中，有的时候问题本身并不重要，怎样问才重要。反思我们的日常教学，我们是否认真有效地去问学生了呢？总结以往的教学，我有以下提问的方法可供借鉴。
作者：范红梅 刊期：2012年第08期
歌唱是声音的艺术，更是情感的艺术，其魅力就在于以音乐化的语言为载体，把人们生活中的各种思想感情直接抒发出来，达到听者与歌者心灵的共鸣。在中小学音乐教学中，歌唱是学生最易于接受和乐于参与的学习内容。教师一定要注意因势利导，充分挖掘歌曲的情感性因素，以感悟为重点，把体验歌曲情感作为根本目标，引导学生去体验、尝试、参与、探...
作者：张燕 刊期：2012年第08期
新《语文课程标准》中明确规定：七至九年级学生需“广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于400万字，每学年阅读两三部名著”。开展课外阅读是大语文教育不可或缺的组成部分，是提高学生语文能力的重要途径，是提高学生语文素养的有效切入点。那么如何用新课程的理念指导课外阅读，让学生正确面对丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野...
作者：戴文旭 刊期：2012年第08期
在对小学生进行数学文化素养的培养中，想方设法让他们受数学文化素养的熏陶。不仅让学生受到数学知识技能方面的教育，也能够受到非智力因素方面的教育。在进行数学教学过程中，注重学生掌握知识的同时更应该注重数学文化内涵的魅力。因此，将数学文化融入小学数学课堂，让文化浸润学生的心灵，让文化启迪学生的智慧，让学生在文化的殿堂里自由...
作者：何韬 刊期：2012年第08期
艺术素质教育帮助大学生树立正确的审美观，提高他们的审美能力、想象力和创造力，培养大学生的高尚道德情操和完美人格，提高大学生思想、文化、身心等整体素质，作用无可替代。诸如颜料、画布等传统工具把艺术家的思想传递出去，新的艺术语言则是以多种媒体的综合运用为介质，传递艺术家的思想，网络的平台作用无疑是巨大的。
作者：韩春霞 刊期：2012年第08期
“狂人”刘文典，是近代教育史上带有传奇色彩的语文大家，他的课堂，闪现出厚重的文学素养、敢于内容出“新”的胆量、教学创意的策略、点拨学生的机智等，都让他的课堂焕发出无与伦比的“教学魅力”。品读刘文典的教育生涯，解读刘先生的“教学魅力”，会给今天的语文教师以莫大的教学启示，反观今天的语文教学和自己的语文教学实践，其中需要...
作者：王克伟 刊期：2012年第08期
教师对教育事业的热情是教学激情的不竭源泉和永恒动力。一个对教学工作感情冷淡，对学生漠不关心的教师是绝不会进发出教学激情的。激情是教师的教和学生的学的积极性和产生学习兴趣的先决条件。教师上课时如果没有激情，课堂气氛就会非常沉闷，课堂教学的有效性就会降低。试想，教师都没精打采的了，学生还会有精神学习和听课吗!
作者：李丽 刊期：2012年第08期
在作文教学领域里，一直存在着一块只见耕耘少见收获的误区，这便是作文的批改。教师像愚公移山一样一篇又一篇批改案头高叠的作文，常常累得腰酸背痛，头晕眼花。这些精批细改的作文发到学生手里，却往往只看一看分数，便仍在一边了事。怎样才能走出这片误区，使作文批改成为一个高效益低投入的教学环节呢？
作者：颜旺春 刊期：2012年第08期
联合同教科文组织在专题报告《学习：内在的财富》中，指出“教育的使命是使每个人（无例外地）发展自己的才能和创造性潜力，”其中还强调这个目标“需要长期的努力才能实现”。著名教育家叶圣陶先生也曾说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。”可见，要“长期的努力”教育学生发展自己的“才能和创造性...
作者：楼朝光 刊期：2012年第08期
美国数学家哈尔莫斯有句名言：“问题是数学的心脏”。心理学研究也证明：思维永远是由问题开始的，而创造潜能往往就在排疑解难的过程中被激发出来。著名科学家爱因斯坦认为：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许是一个数学经验或实践上的一个技巧而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看问题，却需要创造...
作者：雷家强 刊期：2012年第08期
新课程标准要求把提升学生自主学习能力做为一项重要的教学目标。初中化学教学是一门理论教学和实验教学相结合的学科，在初中化学教学改革过程中，学生的个人能力也纳入到教学目标中，以适应新课程标准。在提升学生个人能力中，培养学生的自主学习能力是非常重要的教学内容。自主学习要求学生能在通过教科书、相关资料的查阅的基础上，自主学习...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊