教育艺术

教育艺术杂志 省级期刊

Education Art

杂志简介:《教育艺术》杂志经新闻出版总署批准,自1990年创刊,国内刊号为11-2632/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:美的寻觅、教育艺术研究、新课改实践、教学札记、教育艺术广场、心得共享、教师手记、科研园地、教育创新、精彩课堂、班主任工作、卷首语...

主管单位:北京市教育委员会
主办单位:首都师范大学
国际刊号:1002-2821
国内刊号:11-2632/G4
全年订价:¥ 196.00
创刊时间:1990
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.14
总发文量:10065
总被引量:1825
H指数:13
立即指数:0.0068
期刊他引率:1
  • 为官为人皆当学吴仪

    作者:红军 刊期:2008年第03期

    “我在明年‘两会’后会完全退体,在我给中央的报告中明确表态,无论是官方的、半官方的,还是群众性团体,都不再担任任何职务,希望你们完全把我忘记!”在2007年年底于人民大会堂举行的中国国际商会会员代表大会上,面对开会之前中国贸促会会长万季飞曾发出请其退休后担任该会名誉会长的真诚邀请,以及台下500位中国工商业界人士,

  • 担心干部子女成为“汉献帝”

    作者:顾育豹 刊期:2008年第03期

    1957年9月,来到武汉,住在东湖甲舍。 小院里静悄悄的。习惯夜间工作的正仔细阅读湖北省委秘书长梅白送来的报告。他站起来,走动几步,复又坐下。湖北省委的报告,令十分满意,他拿起毛笔,在砚台上润润墨,把报告展平,写下“同意,”。

  • 要求进步的学生就是好学生

    作者:郑文宏 刊期:2008年第03期

    新课程改变着学生的学习生活,改变着教师的教学生活。新课程理念有利于促进民主、平等的新型师生关系的形成。小余,父母都外出打工,平时只有自己一个人跟着爷爷。由于爷爷疼爱孙子,他养成了一些不好的习惯,喜欢玩网络游戏,睡得很晚,早晨无法按时起床,学习成绩一塌糊涂,作业不交,要么就是催交上来,

  • 遭遇“火情”不妨“冷处理”

    作者:高俊清 刊期:2008年第03期

    师生相处,难免产生矛盾与冲突。一旦发生冲突,譬如火情突现,有个如何灭火的问题。一般而言,当事人突遇纠葛,往往很难冷静,于是针尖锋芒、剑拔弩张,很容易演绎一出强强对话。为师者基于师道尊严,或得理不饶人,或强词以夺理,自觉不自觉地要将敢于“冒犯”自己的学生打压下去。学生这一方,正是血气方刚,

  • 我也想让老师批评我一顿

    作者:陈增涛 刊期:2008年第03期

    前一段时间,我在一处小学调研,同一位叫洋洋的四年级小学生谈到对老师看法时,他非常坚定地对我说:“我不喜欢我的数学老师”。问他原因,他说:“那次,我数学测验做错了四道题,我同桌只做错了两道,老师狠狠批评了我同桌,可是她没有批评我,还说我挺不错的。

  • 枣的三种摘法与教育智慧

    作者:郭艳先 刊期:2008年第03期

    小时候,村东头晒谷坪边有几棵枣树。夏收过后,我们常到那儿去摘枣。会爬树的,三下两下就爬了上去,选择自己满意的枣子,但只能跨在粗枝垭上,胳膊又太短,所得毕竟有限。不会爬树的,便用长竹竿远远地朝目标一阵胡捣,捣下的枣子自然不少,但一些未成熟的也被冤枉捣下,周围的枣叶和连着的枣枝也在扑腾中跟随过早“夭折”。

  • 提高思想政治理论课教学实效的思考

    作者:陈巧玲; 罗晓婷 刊期:2008年第03期

    冷战结束后的世界形势表明,世界社会主义的希望在中国特色社会主义;中国特色社会主义的发展进程表明,中国的希望在改革,改革的希望在创新,创新的希望在青年。当代青年大学生肩负着民族复兴、祖国强盛的重任,他们的价值取向直接影响着中华民族的前途和命运。因此,高校思想政治理论课教师向大学生讲授马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重...

  • 浅议大学教师教学的三大类型

    作者:苗体君 刊期:2008年第03期

    大学老师不同于中、小学老师的显著之处是:中、小学老师的主要职责是教学,教会学生“是什么?”,以此完成基础教育应该完成的任务,让学生掌握扎实的、牢固的基础知识。而大学教师则有两项职责,即科研与教学。而教学与科研就像一个人的两条腿,一个好的大学老师应该是科研、教学都突出、优秀,如果缺少其中的一项就似一个人缺了一条腿一样,他也只...

  • 《品德与社会》课中的体验性学习

    刊期:2008年第03期

    课改背景下的《品德与社会》课是以儿童社会生活为基础,从学生自己的世界出发,让儿童用自己的心灵去感受生活的体验性课程。而体验性学习又是新课程改革所倡导的一种学习方式,它要求学生用自己的经历和心灵去感悟。因此,如何引导学生进行体验性学习,也就成了《品德与社会》课教学研究的一个重要课题,一个完整的体验性学习的过程应包括课前预知...

  • 为学生写“格言”

    作者:吴新龙 刊期:2008年第03期

    在长期的教学实践中,我发现“格言”语句简练,寓意深刻,便于记忆,对于正在成长发育的少年儿童具有劝戒、鞭策和激励的作用。

  • 学习小平 坚持“五讲”

    作者:赵洁 刊期:2008年第03期

    演讲或讲话是教育工作者的基本功。不但要讲得对,符合客观实际,而且要讲得真、讲的新、讲得短,好懂易记,才能收到好的效果。学习借鉴邓小平同志的讲话风格,坚持“五讲”,有助于提高讲话艺术。

  • 与时俱进的奥秘

    作者:关耳 刊期:2008年第03期

    有一则寓言故事《盔甲骑士》,说的是一位心地善良、坚毅勇敢的骑士,他铲除恶龙、拯救了危困中的公主,声威大振。为此,国王赏赐他一套像太阳一样闪亮而且坚固无比的盔甲,骑士大喜,久而久之,他习惯了盔甲给他带来的欣喜、力量与安全,习惯了盔甲所散发的荣耀、神秘与光芒。然而,目复一日、年复一年,沉醉在狂喜中的他却丝毫没有意识到盔甲已开始斑...

  • 中学教育创新之我见

    作者:李文赞 刊期:2008年第03期

    总书记在党的“十七大”报告中指出:“进一步营造鼓励创新的环境,努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才,使全社会创新智慧竞相进发,各方面创新人才大量涌现。”毫无疑问,要“使全社会创新智慧竞相迸发,各方面创新人才大量涌现”,中学教育就必须“营造鼓励创新的环境”,才能为“造就世界一流科学家和科技领军人才”奠...

  • 试论小学语文教学中的创新教育

    作者:李平霞 刊期:2008年第03期

    创新是一个民族生存发展与进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志,更是一个国家综合国力的重要象征之一。实施创新教育、培养创新人才是21世纪教育的主题和最显著的特征。小学语文是基础教育中的一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思...

  • 面对特殊学生群体的特殊教育策略——内地新疆预科班英语教学艺术之我见

    作者:孟晓玲 刊期:2008年第03期

    为了支持西部大开发,培养少数民族优秀人才,国务院统一部署,于2000年8月起在全国十二个城市开设了内地新疆高中班(简称内高班)。我校成为北京地区首批承担这项光荣任务的学校。