教育信息技术杂志 省级期刊
Educational Information Technology
杂志简介：《教育信息技术》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为44-1529/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与实践、人物访谈、专家视点、专题研究_智慧教育研究、信息动态、专题研究_信息技术支持下的中学物理教学、专题研究_设计为在线教育...
杂志简介：《教育信息技术》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为44-1529/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索与实践、人物访谈、专家视点、专题研究_智慧教育研究、信息动态、专题研究_信息技术支持下的中学物理教学、专题研究_设计为在线教育...
作者：赵建华 刊期：2016年第01期
实现信息技术与教与学融合，是我国“十三五”期间教育信息化建设的核心任务，也是引领和促进我国传统教育转变的基本途径和选择之一。国际组织（如UNESCO）和西方发达国家（如美国）在教育信息化建设、发展和研究中所取得经验和成果，可以供我们参考和借鉴，以促进我国教育信息化建设又快又好地发展。本文在系统分析我国教育信息化建设和发展现...
作者：梁春晓; 危妙 刊期：2016年第01期
访谈者：郑主任，您好。在佛山市南海区教育信息化应用的历程中，从1999年启用全国首个教育城域网，到承办2015年全国基础教育信息化应用会议，在10多年的信息化发展历程中，比如2000年成立的“南海网络学院”、2001年的“数字教育局”、2004年建成的“高考网上选课监控系统”到2005年“教育E时空”、2007年“数字化幼儿园”、2012年在全国信息...
作者：梁春晓 刊期：2016年第01期
访谈者：范老师，您好!在刚刚结束的全国基础教育信息化应用现场会上，您作为中学数学学科代表作了一节《二元一次方程与一次函数》的课堂教学展示，并且获得同行认可。为什么学校会选择您上这节数学课，您又为什么会选择这个教学内容来做展示呢？
作者：李靓婧 刊期：2016年第01期
“粤教云”是云计算与大数据时代广东教育信息化重大项目，广东省人民政府办公厅《关于加快推进我省云计算发展的意见》（粤府办[2012]84号）将“粤教云”确定为七大重点示范应用项目之一。2012年，《云计算若干关键技术及产业化与“粤教云”工程》获广东省重大科技专项支持，《实施“粤教云”计划，探索信息技术与教育深度融合的新机制与新模式...
作者：李芳; 刘丽清; 陈晓曼; 钟春霞 刊期：2016年第01期
云互动课堂是“粤教云”计划三类云课堂之一，代表当前智慧教育发展的趋势，是促进信息技术与教育教学深度融合的有效手段之一。云互动课堂环境下的“四学五明”教学模式是一种高效、互动的课堂教学模式，该模式注重培养学生的自主学习能力和小组合作学习能力，体现了以学生为中心的教学理念。本文探讨了云互动课堂环境下“四学五明”教学模式的...
作者：张永华; 曹畅; 李靓婧 刊期：2016年第01期
翻转课堂是一种新的教学模式，它颠倒了传统教学中“课堂教师讲授、课后学生完成作业”的教学安排，对于解决传统课堂学习效率低、学习效果差的现状有着明显的优势。本文在：云互动环境下探究翻转课堂的应用模式,提出了基于数字资源的翻转课堂教学应用模式，并以小学数学学科为例。鼍分析该模式的教学应用流程和教学互动行为。
作者：冯正华; 田洁; 曹宇 刊期：2016年第01期
校本研修是促进教师专业发展的有效形式，随着信息技术的迅速发展和移动终端设备的大量普及，智慧课堂作为一种新兴的教与学环境，在我国基础教育中逐步开展试点。新的教与学环境对教师的教学理念、专业知识、教学技能和专业情意都提出了更高的要求，为促进教师调整专业结构并提升教育教学技能，本文提出了专家引领、组建实践共同体、提供技术支...
作者：杨红菊; 李海霞; 曹宇 刊期：2016年第01期
小组合作学习是一种旨在促进学生在小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组总体成绩作为奖励依据的教学策略体系。云互动课堂为小组合作学习的开展提供了良好的合作环境、过程性监督与即时反馈以及富媒体资源与个性化学习支持等。本文主要对云互动课堂教学环境下七项小组合作学习策略进行分析，以提高小组合作学习效率，并为云互动课堂环...
刊期：2016年第01期
2016年1月19日上午，广东省第二次教育信息化工作电视电话会议在广州召开。陈云贤副省长出席会议并作讲话。 陈云贤副省长充分肯定了“十二五”全省教育信息化工作取得的明显成效。他指出，“十二五”期间我省教育信息化工作成效明显，呈现出新气象，基础能力建设有新提升，教育管理和教学应用信息化有新进展，教育信息化改革试点有新亮点，有力...
作者：陈丽娥 刊期：2016年第01期
在小学语文作文教学中恰当运用信息技术，能更好地提高课堂教学效果。本文采用了案例分析法，通过蜾前预习、自主学习，还原生活情境，丰富写作素材，评价学生习作，探讨网络资源在小学语文作文教学中的应用。，实践结果表明：网络资源在小学语文作文教学中的合理应用能提高学习效率和效果。
作者：郭佳虹 刊期：2016年第01期
随着现代化教育技术在课堂教学应用的日益普及，网络视频也作为一种新型的教学资源融入小学语文作文教学领域。为了研究网络视频在小学语文作文教学中的作用，解决以往作文教学中的难题，笔者以行动研究法为主，将网络视频引进小学语文作文教学课堂；通过对具体课例的研究和对学生阶段性的作文能力测试数据的分析，证日月网络视频的合理应用能实...
作者：李华湘 刊期：2016年第01期
在小学习作教学中，多数以写人为主。然而，令语文教师头痛的是，大部分小学生笔下的人物无论长相还是性格都是“一样”的。为了解决小学生写作难的问题，笔者在习作教学中引入视频辅助教学，利用视频的可再现性、可反复播放等特点指导学生对人物的外貌、语言、动作、神态进行观察，并结合具体事例指导学生进行人物描写。经过近三年的实践探究，...
作者：张云 刊期：2016年第01期
传统下的小学作文教学已经不能适应新课改的要求，如何更高效地进行小学作文教学呢？网络视频在小学作文教学中的运用很好地解决了这一问题。本文就网络视频在小学作文教学中创设情景，培养学生写作兴趣；定格细节，培养学生观察能力；多看多听，丰富学生写作素材的等方面进行了应用实践。
刊期：2016年第01期
为推动我省教育信息化的深入实施，大力推现代教育技术应用培训工作，提升教师教育信息技术能力与竞赛辅导水平，同时为促进我省第十七届小学电脑制作活动的顺利开展，以及不断提升我省在全国活动中的竞争能力，于1月18日至20日在广州举办了第十七届广东省中小学电脑制作活动培训班，共有来自全省各地市100多名学员参加了本次培训。
作者：杨小良 刊期：2016年第01期
小学语文作文教学中教师如何有效利用网络视频，通过视觉及听觉感官刺激内化为学生的“情”，培养学生观察及分析事物的能力，从而提高遣词造句和连段成篇的能力。让学生更乐于参与到作文课堂中，激发写作的兴趣，逐步提高语文写作水平？这是一个值得关注的问题。本文通过利用网络视频改革单一作文教学形式和教学手段，提高作文教学的质量和效率...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊