杂志简介:《教育信息技术》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为44-1529/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索与实践、人物访谈、专家视点、专题研究_智慧教育研究、信息动态、专题研究_信息技术支持下的中学物理教学、专题研究_设计为在线教育...
作者:程五一 刊期:2012年第12期
百度百科对“教育现代化”的解释是,用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。教...
作者:张井道 刊期:2012年第12期
校园电视创作活动是学校实施素质教育的有效载体,校园电视可以发展成为校园文化建设中一道亮丽的风景线。创新实践与不断探索是校园电视可持续发展的不竭动力。通过组织架构、管理模式、运行机制、表现方式、选题构思和内容拓展等方面的不断探索,充分反映了我们校园电视工作人员长期坚持实践和勇于创新的精神。校园电视与校园文化建设、学科拓...
作者:潘潦原 刊期:2012年第12期
本文从校园电视节目内容的系统性、活动的多样性和视角的多元化三个角度进行思考,阐述了拓展校园电视台德育功能广度的必要性,以及我校相应的做法。之后,对校园电视德育深度开发进行思考。总结出三方面心得:一是节目播放定时定量是德育功能深度的保证;二是观后反思是挖掘德育功能深度的必然过程;三是学生“当家作主”是挖掘德育功能深度的...
作者:陈丽平 刊期:2012年第12期
本文设想将德育电视作为一门课程来实施,成立Talent show栏目,采用“一式22线三步走”的操作策略,栏目通过学生参与、教师指导、师生反馈、监督完善等手段,深入细致地研究德育电视课程在实施和推进素质教育的作用,使德育电视节目成为实施素质教育的一个重要载体,形成校园德育电视课程化的电教特色和课程体系。
作者:李凤妮 刊期:2012年第12期
校园电视教育以其特有的功能特点,在加强学生文明习惯的养成教育、提高学生争当典范的积极性、发掘和锻炼学生特长、优化教学过程、培养学生创新意识等方面有其深远的积极意义。校园电视是德育教育的新干线,是教学效果优化的催生器,更是学生个性化发展的发源地,本文通过这三个方面阐述了校园电视台的功能。
作者:李苗珍 刊期:2012年第12期
“国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要增强德育工作的针对性和实效性。作者针对如何利用校园电视台增强学校德育实效性进行了实践探索。本文从电视媒体的特点、从众心理等角度阐述了选择校园电视台这个平台来增强德育实效性的理由;探索了利用校园电视台增强德育实效性的工作方法。
作者:朱涌 刊期:2012年第12期
教师教育技术能力的培训在全省展开,许多参培者对教学策略与教学模式的理解不甚到位,并缺乏相应范例帮助理解。本文通过对案例的分析,探讨了几种常见的教学策略。
刊期:2012年第12期
各位领导、专家,各位同行: 上午好!非常感谢中国教育技术协会期刊专业委员会给我机会跟大家汇报《教育信息技术》杂志的办刊情况。我是第一次参加这样的会议,也是第一次到安徽,第一次到黄山。下面我想从五个方面跟各位汇报,并请大家批评指正。
刊期:2012年第12期
2012年11月17日至20日,中国教育技术协会期刊专业委员会(以下简称专委会)2012年年会在安徽省黄山市顺利召开,本次会议由中国电化教育杂志社主办,安徽省电教馆承办。
刊期:2012年第12期
大埔地处广东省东北部,韩江上游,是一方底蕴厚重的人文沃土;这里崇文重教、翰墨飘香;这里英才辈出、人杰地灵。历史上,大埔,是一个有着一千八百多年建制历史的农业县,经济欠发达;是粤东北的教育重镇,科举以来有翰林15名、进士58名、举人298名,声闻全国。改革开放以来,坚持把教育摆在优先发展的战略地位,超越落后的经济基础,不断推...
作者:谢建华; 黄芳 刊期:2012年第12期
这是一个令人感动又难忘的故事——出身富有家庭的一位年轻小姐,不硕世俗偏见和父母的激烈反对,毅然选择了护理病人的工作。为了挚爱的工作,她以惊人的勇气和毅力做出了举世瞩目的贡献……故事虽然已经过去了一百多年了,但读来依然可以感受到震撼心灵的力量。
作者:吴喜花 刊期:2012年第12期
本文结合实例及图片,分别阐述网络环境下农村初中英语课堂教学真正落实“多元化、多样化、多层次”的教学方式,激活学生内驱力,使学生更好地掌握英语知识,提高英语课堂教学有效性的六种教学法的尝试,从探求实践的角度构筑了一幅幅鲜活的英语教学课堂场景。
作者:吴久胜; 王彤 刊期:2012年第12期
2012年11月30日-12月2日,由中国教育电视协会、中央电化教育馆、江苏省电化教育馆主办的第四届中国中小学校园影视节暨第九届中国中小学校园影视奖颁奖会在江苏省常州市举行。
作者:谭文艳 刊期:2012年第12期
新的《品德与生活(社会)》课程中,教材成为了教与学的拐杖和范例。作为执教者,老师应在了解课程标准、把握课程特点、明晰教学目标、体会编写意图的基础上,以教科书为载体,结合本校学生的实际情况,巧妙融合、有机运用电教资源,灵活处理教科书,遵循“合理取舍教材内容;适当调整教材顺序;精心预设捕捉生成”三个原则,灵活运用各种教学...
作者:裴湘媛 刊期:2012年第12期
在我们的日常教学中,越来越多的老师在课堂教学时使用网络资源来辅助教学,使课堂教学变得灵活、生动、丰富多彩,使学生的学习兴趣进一步提高,深受教师和学生的喜爱。但网络资源的应用在于选择,我们不能只注重资源的形式而忽视了资源的内容,否则这些资源只是同一主题内容的堆砌,让上课的老师走过场而已,使一节网络课有形无神。选择好的资...