教育传媒研究

教育传媒研究杂志 部级期刊

Journal of Education and Media Studies

杂志简介:《教育传媒研究》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为10-1407/G2,是一本综合性较强的新闻期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表新闻领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:媒介实务、影视文化、媒介教育、新媒体研究、学术前沿、特约组稿、国明观察、刘涛视点、学习论坛、纪录片研究、、口述历史、对话高端、卷...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育电视台
国际刊号:2096-1626
国内刊号:10-1407/G2
全年订价:¥ 180.00
创刊时间:2016
所属类别:新闻类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.55
复合影响因子:0.75
总发文量:865
总被引量:866
H指数:13
引用半衰期:3.5714
平均引文率:2.7838
  • 交出一份无愧于我们这个时代的满意答卷

    作者:尹韵公 刊期:2016年第02期

  • 征稿启事

    刊期:2016年第02期

  • 清华大学新闻与传播学院

    刊期:2016年第02期

  • 联系以往·观照现实·全面把握

    作者:陈力丹 刊期:2016年第02期

    本文认为,'2.19'讲话是对马克思主义新闻观的新发展,必须以联系的眼光,从发展的角度,在充分观照现实的基础上加以学习和解读,方能深刻领会。

  • 网络普及背景下的数字鸿沟问题

    作者:陈国战 刊期:2016年第02期

    本文从数字鸿沟的内涵入手开始讨论,分析其是不是一种正常的社会现象,探讨了其对于社会的影响,在此基础上,得出相关结论。

  • 风物长宜放眼量——关于文化产业发展八个热点的对话

    作者:刘玉珠; 范周 刊期:2016年第02期

    刘玉珠先生长期在文化部从事文化市场管理工作,对于中国本土的文化市场和文化产业有着非常独到而精深的观察与了解。本文是时任文化部党组成员、部长助理的他与中国传媒大学范周教授的一次对话的精编版,对话中他们谈到了与中国本土文化产业发展有关的八个热点问题,这些问题对于我们更好地把握文化产业发展的脉络,澄清某些司空见惯的误区,助推中...

  • 中国传播学界不应成为学术殖民地

    作者:李彬 刊期:2016年第02期

  • 探讨中国特色的公共广播电视服务之路

    作者:郭镇之 刊期:2016年第02期

  • 进一步释放网络正能量的相关对策研究

    作者:何凌南; 张志安; 谭丽妮; 李钰 刊期:2016年第02期

    自2013年在全国宣传思想工作会议上发表讲话以来,有关方面逐步加强了对互联网的治理工作,强调对网络正能量的传播引导。具体成效如何,需要相对客观的量化分析和检验,本研究基于2012-2014年间网络五类信息场的网民情绪态度调查,从量化角度描摹了网络舆论场正能量的整体态势,并尝试分析网络舆论场负能量的产生原因,提出了进一步释放网络正能量的相...

  • 大数据语境中的民意:研究路径与趋势(上)

    作者:沈菲; 王天娇 刊期:2016年第02期

    本文通过对比传统语境与大数据语境民意研究的异同,尝试对大数据民意挖掘的主要路径和趋势进行梳理,认为,一方面,合理使用大数据可以提高政府的民意收集效率、提高政府效率和社会的开放度;另一方面,过度使用大数据榨取商业价值,可能会限制个体的选择自由并侵犯个人隐私。总之,大数据是工具,如何使用才是关键。

  • 回忆阎公

    作者:张颐武 刊期:2016年第02期

    2016年2月12日3时07分,著名词作家,也是传播界的大师阎肃先生驾鹤西归,中国文化界失去了一位长者。为了纪念这样一位德艺双馨的感动中国的好人,本刊特邀北京大学中文系教授,著名学者张颐武先生撰写了一篇怀念文章,以飨读者。张颐武先生这篇文章写得情真意切,他在文章中说阎肃先生'小处多帮人,大处很通透',这的确是非常到位的观察,相信熟悉阎老的...

  • 我们走过的路

    作者:张德明; 孙少柏 刊期:2016年第02期

  • 影视文化和影视接受心理比较研究(下)

    作者:陈旭光 刊期:2016年第02期

    影视文化已经上升为现代社会占主导地位的文化形态之一,但因为影像的直接性呈现和其生产的工业性、运行的商业性等特点,使得影视艺术具有去深度、平面化、零散化、复制性等特征。因此,一方面不能用过去艺术的标准来简单定义新兴的影视艺术,另一方面也不能持简单的艺术进化论立场,而是要立足人文立场,兼顾其作为新兴艺术的特殊性,在一种有效的张...

  • 试论教育传媒的发展趋势

    作者:方增泉 刊期:2016年第02期

    本文通过对教育传媒发展历史的梳理,总结了教育传媒存在的四大类别,指出教育传媒呈现出传播范围的全球化、传播介质与载体的多元化、传播内容与形式的雅俗共赏化等三大趋势,认为理论研究与传媒实践紧密结合,才能够确保教育传媒的可持续发展。

  • 电视教育对音乐教学改革的促进作用刍议

    作者:朱星辰 刊期:2016年第02期

    本文认为,将电视媒介作为一种教学手段介入音乐教育,能够从一定程度上缓解音乐教育在面授过程中的束缚,同时,也能够丰富音乐自身的表现手段,有助于学习者对音乐艺术更为全面的理解,要加大音乐理论知识视听化呈现的力度,规范音乐表演示范课堂,充分利用数字电视及网络电视资源。