教学管理与教育研究

教学管理与教育研究杂志 部级期刊

杂志简介:《教学管理与教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2016年创刊,国内刊号为10-1390/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:经典在线、旭明有话、范老师说求真、重点推荐、“行知”治校、德育教育、学科教学_文史、学科教学_理工、学科教学_艺术、管理与其他、观...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:2096-224X
国内刊号:10-1390/G4
全年订价:¥ 600.00
创刊时间:2016
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:7093
总被引量:843
H指数:10
  • 学问之要素——答程仲沂先生的信

    作者:陶行知 刊期:2018年第18期

    仲沂先生:……先生所说做学问有三要素:一体健,二天才,三财力.很有见地.知行以为体健是人生的一个最要目的,也是学问的一个最要目的。学生是学习人生之道的人。学以厚生则可;学以伤生是断断乎不可的。天才是做学问的根据。有几分天才做几分学问。

  • 学问与革命是一件事——致吴羽白

    作者:陶行知 刊期:2018年第18期

    羽白吾兄大鉴:拜读十一月二十四日手书,哀悉令兄检斋先生殉国。你说:“他从一位旧学家变成积极革命分子。”据我看来,这并不是偶然的事。学问不论新旧,只要是追求真理,便与革命之精神符合。

  • 求学如吃饭,用不着强迫——致台和中

    作者:陶行知 刊期:2018年第18期

    和中同志:十二月二十六日信收到了。园山学校葛心斋辞职,友梅可以全权办理,无调动必要。友梅办学要和中,和中办学要友梅,似乎是一种嗜好,可以戒戒。你们俩是独当一面的人才,在一块儿有些不经济。强迫教育的新意义,在强迫有知识者教人,强迫有钱者兴学,强迫有权者允许幼辈属下求学。

  • 如何引导学生努力求学——致徐正之

    作者:陶行知 刊期:2018年第18期

    正之先生:“……大凡生而好学为上,熏染而学次之,督促而学又次之,最下者虽督促不学.生而好学与督促不学的人究属少数,大多数得到相当熏染、督促就肯学了。现今青年人所以不肯努力求学的缘故,实由于学校里缺少学问上熏染和督促的力量。

  • 追求真理做真人——致陶晓光

    作者:陶行知 刊期:2018年第18期

    晓光:最近听说马肖生寄了一张证明书给你,他擅自做主,没有经我看过,我不放心.故即于当晚电你将该件寄回,以便审核有无错误,深信你已经遵电照办。现恐你急需文件证明,特由我亲自写一张,附于信内寄你。

  • 试论加快教育现代化、建设教育强国的战略意义

    作者:张力 刊期:2018年第18期

    2018年1月初,求真教育实验研究院年会在北京市北外附属外国语学校举办.年会上,国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任张力作了关于加快教育现代化、建设教育强国的战略意义的报告.张力认为,我国建设教育强国,需要把握好三个要点:一是必须成为社会主义现代化强国战略的重要支撑,二是在全球范围内应有较好共识度,三是需要雄厚...

  • 但愿今后更多常识不被违反

    作者:王旭明 刊期:2018年第18期

    不久前,上海教材让“外婆”变“姥姥”一事引发网友热议。几天后,上海市教委给出处理意见,“姥姥”改回“外婆”。这一事件引发了王旭明的思考,他认为,将“外婆”统一改成“姥姥”的事儿,不是多么第三的思想问题、深奥的学术问题,也不是语文教育必定要遵守的规矩问题,上海市教委教研室和上海教育出版社只要广泛听取一下各方意见,深入研...

  • 让学校博物馆建起来

    作者:范基公 刊期:2018年第18期

    国内很多高校都立足本校特色建有自己的博物馆,这一现象,在中小学中却并不多见.能够突出本校实际特色的中小学博物馆,更是少之又少.范老师认为,学校博物馆是富有生命力的,它引领着学校的未来,中小学应该重视学校博物馆的建设.他以北京二中博物馆为例,详细介绍了学校博物馆的作用、内容等,提出了使学校博物馆保持活力的具体措施,并号召各中小学“...

  • 提升班级管理成效的策略探讨

    作者:张雁枫 刊期:2018年第18期

    研究班级建设对营造校园文化氛围、建设有文化特色的班级、培养具有人文素养及创新精神和实践能力的新时代人才具有极其重要的意义.文章从转变班级管理观念、建立班级管理机制、创新班级活动形式三个方面,具体说明班主任在提升班级管理成效过程中的应有作为.

  • 信息时代下的班级管理研究

    作者:简立宁 刊期:2018年第18期

    在信息技术快速发展的今天,现代科技平台由于具有方便快捷、灵活、智能、跨平台沟通等优势,在班级管理中受到越来越多教师的喜爱.巧用网络平台,让班级管理能够更有艺术性,变得尤为重要.文章以现代城市学生为研究对象,对巧用微信等现代化教学平台、加强班级管理的方法以及作用进行探究.

  • 新课程背景下的小学班级管理优化路径

    作者:温艳青 刊期:2018年第18期

    班级管理是学校管理重要的组成部分,班主任在其中发挥的作用直接关系到学生的身心健康与人格形成.随着新课程改革的深入,班主任管理工作的专业性和职业性在日常管理中无形地影响着学生,最终在班风、班貌上呈现出或质或劣的实效成果.从大局出发、从微处入手、从常态落实,是班主任德育工作实效性落实和质量提升的关键.

  • 调整教学关系,有效构建自主学习氛围

    作者:王雅琴 刊期:2018年第18期

    在新时期的教育中,最基本的教学关系莫过于师生关系、生生关系、自我关系.对于教师而言,处理和解决好各种教学关系是工作中必不可少的一个环节,也是师生共同发展的内在要求.教师处理好各种关系,才能构建出一个有利于学生发展的“自主学习氛围”.

  • 在家校共育中发挥儿童读经的育人性

    作者:王文俊 刊期:2018年第18期

    传统经典是中华民族的瑰宝.从正确选择读经教材、培养儿童读经的持久热情、以亲子互动为中心、家校共育“悦读悦乐”四方面着手,在家校共育中进行亲子读经活动,有利于在潜移默化中提升儿童的核心素养.

  • 农村特色小学校园文化建设探究

    作者:肖志红 刊期:2018年第18期

    在现代教育中想要凸显“以人为本”的教育理念,就必须要创造与其相对应的人文环境,也就是要立足于人文校园的建设.作为学校的重要组成部分,教师的精神面貌及文化素养是人文校园的重要元素之一,学生需要在教师的指导下积极参与到校园文化建设中去.文章以建设校园文化为目标,探讨在当前教育背景下,如何加强学校文化管理,使学生感受校园生活的多姿...

  • “五分钟微讲坛”自主导学模式初探

    作者:安丰慧 刊期:2018年第18期

    在语文学习中开展“五分钟微讲坛”活动,能够激发学生对语文的学习兴趣,提升学生的学习能力和表达能力.文章对小学语文“五分钟微讲坛”进行分析,探讨了“五分钟微讲坛”的作用,为小学语文课堂的教学方式提供了参考.