首页 期刊 教师 县域乡村教师有效培训背景及意义探索 【正文】

县域乡村教师有效培训背景及意义探索

作者:程何; 周曼红 湖南省宁乡市教师进修学校; 湖南长沙410600
乡村教师   有效培训   意义  

摘要:在有效解决工学矛盾的前提下加强县域乡村教师有效培训,对乡村教师、乡村教育、县域经济的发展都起到了至关重要的作用。乡村教师培训需要实时把控当前培训所存在的问题,着重分析国际、国内教师培训的大背景,充分肯定教师培训各要素、培训过程、培训形式、培训文化建设方面的问题才能对症下药,找出县域乡村教师有效培训的对策。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅