化学教学杂志 北大期刊
Education In Chemistry
杂志简介：《化学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为31-1006/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专论、教改实践与探索、实验与创新思维、教师论坛、知识介绍、课程改革、研究性学习探索
杂志简介：《化学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为31-1006/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专论、教改实践与探索、实验与创新思维、教师论坛、知识介绍、课程改革、研究性学习探索
作者：粱陆元 刊期：2004年第07期
本文对化学课堂中如何利用实验教学开展研究性学习从四个方面进行了探讨。
作者：杨正军 刊期：2004年第07期
实验设计能全方位考查学生的能力，本文试从实验的基本原理、综合设计与创新能力的培养、文字表达能力等方面来分析实验设计对学生能力的培养。
作者：徐建飞; 张长江 刊期：2004年第07期
上海教育出版社出版九年级化学教材第一册，关于《质量守恒定理》这一节，我按书本48页上要求，做了镁带在空气中燃烧的演示实验。结果发现，在封闭条件下用0．24克镁带完全燃烧后称量为0．35克，与教科书上写的“用0．24克镁带在空气中完全燃烧后称量为0．40克”的结论不符。
作者：陈鉴辉 刊期：2004年第07期
操作步骤：取一支充满CO2的试管，用拇指堵住管口，倒插入烧杯里，松开拇指，不断旋转试管。现象：看到试管内液面慢慢升高，高出烧杯内液面。解释：旋转时CO2与NaOH溶液充分接触后，CO2不断消耗，造成管内气压减小，管外大气压大于管内气压，使试管内液面上升。
作者：周林 刊期：2004年第07期
将乙醇蒸汽通过400℃条件下的rAl2O3催化剂，使其1号碳上的羟基与2号碳上的氢原子脱去生成水，发生分子内脱水反应，生成乙烯，反应为：
作者：吴江明; 熊言林 刊期：2004年第07期
人教版的初中化学教材(全一册)177页有这样一段话：在金属活动顺序表里，只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从他们的盐溶液里置换山来。但这句话并不是说，排在前面的金属一定能把排在后面的金属从他们盐溶液中置换山来，不少刚进入高中的学生对这一点的认识有偏差。因此笔
作者：王锦化; 袁海燕; 苏银华 刊期：2004年第07期
介绍了一种可自动排放和收集废酸、自动更换新酸液的微型气体发生器的设计原理、结构特点及使用方法。将这种新型气体发生器在微型化学实验中应用，并与已报道的气体发生器进行了性能比较。
作者：杨文斌 刊期：2004年第07期
本实验对高中化学合作学习的课堂基本模式和组织策略进行了探索，得出了合作学习对高中学生的合作意识与合作技能、学习兴趣与态度、认知水平发展等方面产生影响的五个结论。
作者：李晓萍; 吴洁; 罗昭兵 刊期：2004年第07期
教师对教学语言的驾驭能力直接影响教学效果，化学教师巧妙运用语言艺术可使教学效果锦上添花。
作者：卢名远; 吴鑫德 刊期：2004年第07期
本文论述了高中化学中学生迁移能力培养的教学策略。揭示了培养迁移能力的要素：归纳概括能力与演绎能力：以《卤素》一章教学为例，阐述了如何强化正迁移，如何防止出现负迁移。
作者：周峰 刊期：2004年第07期
优化的教学方法能为学生创设良好的思维氛围，把“教师主导”与“学生主体”作用有机和谐地统一起来，能促进学生生动活泼、主动地学习，提高教学效率。
作者：唐生岳 刊期：2004年第07期
21世纪是知识与信息的时代，学校教育不仅要教给学生知识，而且要教给学生如何获得知识。本文介绍了在化学教学中构建培养学生信息素养的模式，从而达到信息素养培养与化学学科内容教学的有效整合。
作者：杨文健 刊期：2004年第07期
本文根据研究性学习和接受性学习各自特点，提出切合实际的有效方法是整合这两种学习方式，并探讨整合的途径以及注意的几个问题，供教学参考。
作者：金北群; 聂国朝 刊期：2004年第07期
在中学热化学的教学中，积极引导学生调查出租车用乙醇汽油代替汽油作燃料的原因，计算用乙醇汽油作燃料所增加的油费，培养学生的分析能力，提高了环保意识。
作者：潘小明; 毛国永 刊期：2004年第07期
《物质的溶解性》(第一课时)选自义务教育课程标准实验教科书《科学》(浙教版)七年级第一册，本节内容让学生通过实验探究，对物质的溶解性建立初步的认识。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊