高等工程教育研究

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Research in Higher Education of Engineering

杂志简介:《高等工程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为42-1026/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特约专稿、新工科研究与实践、工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、比较高等教育、教学学术研究

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组
国际刊号:1001-4233
国内刊号:42-1026/G4
全年订价:¥ 328.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:6.55
复合影响因子:8.51
总发文量:2274
总被引量:55646
H指数:95
引用半衰期:3.9167
立即指数:0.0688
期刊他引率:0.9398
平均引文率:8.5
  • 我国工程教育的改革发展趋势

    作者:朱高峰 刊期:2016年第05期

    文章首先对几个基本概念——科学、技术与工程,广义和狭义的工程教育,专业性和通识性的工程教育——加以辨析;接着从工程本身、工程对人才的需求、工程人才的基本素质三个角度讨论了工程教育的重要性;然后,从专业、知识结构、能力结构、道德品质四个方面探讨了工程教育的内涵;继而在阐述现代工程特点的基础上分析了现代工程教育的对应特点;最后,...

  • 工程博士中心的定位及影响力——基于英国产业博士中心的分析

    作者:王亚杰; 田华; 陈岩 刊期:2016年第05期

    作为工程博士培养的创新组织形式,英国产业博士中心(IDC)在工程博士培养方面颇具特色。本文首先介绍英国工程博士中心计划的演进、工程博士定位及其对经济社会产生影响的四种重要途径,进而分析基于产学协同的英国产业博士中心在工程博士培养理念、培养模式、质量控制等方面的最佳实践,以期为我国在"中国制造2025"的战略背景下,充分发挥校企...

  • 如何理解和解决复杂工程问题——基于《华盛顿协议》的界定和要求

    作者:林健 刊期:2016年第05期

    我国成为《华盛顿协议》正式缔约成员后,深刻地理解和把握复杂工程问题并培养出具有解决复杂工程问题能力的毕业生,不仅仅是拟认证工程专业,而且也是我国高等教育所有本科工程专业当前和今后必须重视和做好的重要工作。本文从讨论复杂性是现代工程问题的本质入手,以《华盛顿协议》关于复杂工程问题特征的界定和解决复杂工程问题的能力要求为基础...

  • 打造“系统工程师”的我国高等工程教育体系变革策略

    作者:吕正则; 张炜; 李拓宇; 邹晓东; 岑可法 刊期:2016年第05期

    中国情境下的整体工程教育模式是基于"集成性、实践性和创造性为一体"的核心理念与概念范式构建,其目标旨在培养具有整体性思维且在复杂多元情境下能够创造性地解决实际问题的新一代"系统工程师"。本文详实分析了我国工程教育发展的历史脉络以及当前存在的主要问题,结合中国工程院院士咨询课题的结构化案例分析成果和实证调研访谈数据,提出...

  • 工程教育学习成果的评价与国际比较——对AHELO工程学测评的教育评价学考察

    作者:彭湃 刊期:2016年第05期

    学生的学习成果是教育质量评价的关键指标。在高等教育国际化的背景下,学习成果评价及其国际比较尤为必要。经合组织开展的AHELO项目是高等教育领域内学习成果评价与比较的一次重要尝试。AHELO的工程学测评参考了工程教育的认证标准,特别关注毕业生的工程分析、设计与实践能力。虽然AHELO的研究存在一定争议,但值得人们反思和借鉴。

  • 协同学视阈下的高校多元协同创业教育研究

    作者:朱飞 刊期:2016年第05期

    协同破除资源整合力度不强、创业生态环境闭塞等瓶颈问题已成为深化高校创业教育改革的方向所在。聚焦"协调合作"研究的协同学为解决这些难题提供了一把理论钥匙和新的思路。高校创业教育是一个复杂系统工程,其开展是政府、高校、企业、社会等多元主体参与,师资、资金、技术、资源等多种要素流动,就业教育、专业教育、素质教育等多种教育融合...

  • 面向工程类学生开展创业教育的意义与路径探析

    作者:阮俊华 刊期:2016年第05期

    在大学生中广泛开展创业教育是"双创"时代的必然要求,是服务国家创新驱动战略的重要举措。面向工程类大学生开展创业教育,有助于推动工程教育人才培养模式改革,有助于全面提升工程类大学生的综合素质和能力,有利于激发出更多基于技术进步和发明创造的创业。高校应该从课程设置、师资队伍、国际合作、方向引导、平台搭建、制度保障等多个方面构...

  • 大学生创业的高校支持体系研究

    作者:谈丹; 黄兆信 刊期:2016年第05期

    高校对大学生创业的支持,无论对大学生个人,还是高校自身与社会都有着十分重要的意义。当前高校虽然对大学生创业采取一系列有效的支持措施,但在支持大学生创业方面依然存在着理论、物质、实践方面的问题,需要我们作出思考,相应地对完善大学生创业的高校支持体系提出建议,以期为高校对大学生创业的支持提供借鉴。

  • 地方应用型本科高校的内创业教育研究

    作者:叶正飞 刊期:2016年第05期

    内创业是指在已有的企业组织内部,为了获得创新性的成果,从而获得组织授权和资源支持的创业活动。本文在阐述内创业内涵与内创业者特质,以及地方应用型本科高校培养内创业者意义的基础上,提出地方应用型本科高校实施内创业教育必须树立创业与就业兼容的内创业教育理念,融合创业教育与专业教育,分层次推进内创业教育课程建设,创建内源性支持的师...

  • 面向新工业革命的工程人才培养模式改革趋势

    作者:李茂国 刊期:2016年第05期

    本次报告首先给大家介绍一下,我们对新工业革命的三种主要模式的学习;接下来介绍,我们要建立一个新工业革命,以及未来的工业模式与人才培养模式的关系;最后讲一下,面对未来我们的工程人才培养改革的趋势。一、新工业革命的三种主要模式的学家都知道新工业革命其实主流的就是三个模式:美国的工业互联网、德国的工业4.0、中国制造2025。

  • 基于协同创新平台培养通用航空实用型人才的探索与实践

    作者:佟刚 刊期:2016年第05期

    首先我先介绍一下我们学校,沈阳航空航天大学是一所省属院校,坐落于沈阳。沈阳是我们国家的航空重镇,有最早的飞机设计所和制造厂,现在航空企事业单位有八个,所以我们的航空人才培养具有非常好的条件。尽管是省属院校,但是航空特色没有丢,我们目前是教育部、中航工业和辽宁省共建的学校。2010年辽宁省也想发展通用航空产业,就依托我校并联合沈阳...

  • 从波斯顿大狗到阿尔法狗看高等工程教育的走向

    作者:谭建荣 刊期:2016年第05期

    20世纪90年代,美国学者提出一个观点,叫四大技术汇集将引领21世纪科技、经济、社会的发展。现在新世纪过去了15年,我们回过头看看美国学者这个预言对不对?对到什么程度?我个人认为基本上还是对的。生命科学、纳米技术、信息技术、认知科学技术确实是这轮科学技术里面的前沿领域。当然,我认为也有不足,就是对生命科学技术、纳米技术、认知科学...

  • 中国煤炭领域创新型工程科技人才培养模式研究

    作者:彭苏萍 刊期:2016年第05期

    煤炭行业历经了近十年的高速发展,目前全球煤炭装备制造业几乎全部转移到了中国,我们的产能也占了世界的一半。科学技术对煤炭产业的支撑作用越来越强,同时也对行业人才培养提出了更高的要求,而我们的高等教育实际上是落后的,我们大学培养的人才跟社会的需求相比有一定的滞后性。当前,煤炭行业遇到了前所未有的困境,如何培养符合行业发展需要的...

  • “华盛顿协议”背景下中国高等工程教育的机遇与挑战——“华盛顿协议”背景下中国高等工程教育研讨会暨“中国高等工程教育峰会”预备会纪要

    作者:陆国栋 刊期:2016年第05期

    2016年8月27日,由中国高等教育学会工程教育专业委员会主办、西南交通大学承办的"‘华盛顿协议’背景下中国高等工程教育研讨会暨‘中国高等工程教育峰会’预备会"在西南交通大学召开,教育部高教司、中国工程院教育委员会、中国高等教育学会相关领导及教育部原13所重点工科高校和16所特邀工科院校的教务处处长以及企业代表吉利控股集团共计40...

  • 自然科学领域通识教育课程特点及其设计理念

    作者:冯惠敏; 李姗霖; 黄明东 刊期:2016年第05期

    自然科学的特性决定了自然科学领域的通识课程具有区别于其他领域通识课程的特点,因此自然科学领域通识课程的设计理念也应该有别于其他领域的通识课程设计理念。本文在分析自然科学的特点,以及现代自然科学发展趋势的基础上,结合通识教育的特征,探讨了自然科学领域通识课程的特点及其相应的课程设计理念,指出自然科学通识教育课程的设计应持有...