杂志简介：《高等工程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1026/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、新工科研究与实践、工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、比较高等教育、教学学术研究
杂志简介：《高等工程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1026/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、新工科研究与实践、工程教育前沿、高等教育改革与发展、高等职业教育、比较高等教育、教学学术研究
作者：朱高峰 刊期：2016年第03期
关于中国工程教育发展前景的问题,主要包括两个方面：一是工程教育面向;二是工程教育发展提高中的几个问题。 一、工程教育的面向 1.目标。 目标很清楚,即面向两个百年。我们国家两个百年的目标,到第二个百年还有35年的时间,这么长一段时间对衡量教育效果而言是足够的。教育的效果不是三五年可以看出来的,至少需要一到两代人的检验。
作者：余寿文 刊期：2016年第03期
我们的工程教育正在发生很重要的变化。我们正在进行专业建设与认证,进行学科建设与评估,这中间有一致性,也有矛盾,直接牵扯到大学教育质量以及学科与科学研究的评价问题,是个＂指挥棒＂。刚才很多专家都讲到了,对于工程专业的人才培养质量,企业也有评价。大唐集团的杨毅刚副总裁从企业的角度谈到评价的标准,特别强调学校标准和企业标准的不同,...
作者：邹晓东; 李拓宇; 张炜; 李飞 刊期：2016年第03期
＂以人为本＂是＂中国制造2025＂的重要基础。本文翔实分析了国际国内新情境下中国制造强国战略的基本内涵、我国高等工程教育的发展现状以及所面临的关键问题。针对关键问题,结合浙江大学正在实施的＂交叉化＂、＂职业化＂、＂多元化＂和＂国际化＂四化相辅的工程教育特色实践案例,提出了深化我国工程教育改革的系统性对策建议,以期为提升工程...
作者：葛道凯 刊期：2016年第03期
尊敬的吴校长,各位领导,同志们,大家上午好!时隔十年之后,再次参加工程教育专业委员会的会议,倍感亲切和高兴。首先要对中国高等教育学会工程教育专业委员会第四届理事会对工程教育改革发展所作出的贡献表示感谢,对即将成立的新一届理事会表示祝贺,对长期以来为我们国家工程教育事业给予关心、支持和帮助的各界领导和教师们表示由衷的敬意。
作者：吴爱华 刊期：2016年第03期
今天是新一届工程教育专业委员会成立大会。高教司张大良司长委托我向新一届专业委员会的成立表示祝贺,向大家长期以来对工程教育的关注、支持和努力表示由衷的敬意。我们对新一届工程教育专业委员会寄予很高的期盼,希望其成为协调工程教育相关各方的平台、推动工程教育改革的智库和工程教育界有向心力的组织,成为高校与行业企业、行政部门沟通...
刊期：2016年第03期
2016年4月22-23日,由中国高等教育学会和中国工程院教育委员会联合主办,教育部高教司、社会科学司、职业与成人教育司等司局协办的＂中国高等教育学会工程教育专业委员会第五届理事会暨工程科技人才培养研讨会＂在浙江大学顺利召开。参加本次大会的主要代表有中国高等教育学会工程教育专业委员会第四届理事会全体理事。
刊期：2016年第03期
第一章 总则 第一条 本会名称为中国高等教育学会工程教育专业委员会，英文名称为Chinese Society of Engineering Education，缩写为CSEE。 第二条 本会是由高等学校、工程教育研究机构、企业和科研机构、其他相关组织和团体以及个人组成的全国性学术团体。本会是中国高等教育学会的分支机构。
作者：张炜; 汪雨婷; 陆国栋; 李飞; 吕正则; 朱楷明 刊期：2016年第03期
2016年4月22-23日,由中国高等教育学会和中国工程院教育委员会联合主办,教育部高教司、社会科学司、职业与成人教育司等司局协办的＂中国高等教育学会工程教育专业委员会第五届理事会暨工程科技人才培养研讨会＂在浙江大学顺利召开。会议邀请了国内工程教育领域权威专家、高校领导、中国工程院院士和相关部委领导为大会致辞或做主题报告。来自国...
作者：谭天伟; 于颖; 贾永芳; 孟子超 刊期：2016年第03期
青年教师的工程素质对工科院校人才培养的质量具有一定的影响。自2012年开始,北京化工大学的青年教师工程实践活动已经成功开展了四年,本文从人员组成、承训单位类型、培训形式等方面总结活动特点,并针对目前存在的问题,从校内外培训制度构建、校外工程实践基地建设、产学研合作等方面提出完善青年教师工程素质培养路径的建议。
作者：赵炬明 刊期：2016年第03期
1980年代以来美国高校开展了以学生为中心（SC）的本科生教育改革,这场改革大约涉及11个问题。本研究拟通过7~8篇文章分别讨论这些问题。这是第一篇。本文主要讨论SC改革的概念和历史。作者认为SC改革有三个核心观点：以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心,故称为＂新三中心＂。本文回顾了美国SC改革的三个阶段：学术进步、社...
作者：徐小洲; 姚威 刊期：2016年第03期
在我国高等工程教育规模跃居世界第一的背景下,如何评价我国工程教育质量备受世界关注。在国际大学评价经验的基础上,本研究构建了包含7个客观指标在内的评估指标体系。为了检测不同评价方法结果的可信度,本研究根据2014年的数据,试图分别采用两种客观赋权法（熵权法和变异系数法）、两组专家主观赋权法,对列入评价底表的57所国内外著名大学的工...
作者：杨林玉; 贾永堂; 肖家杰 刊期：2016年第03期
大众化以来,高校大面积更名是中国高等教育特有的现象。文章采用统计分析法,对944所本科高校1999~2015年间的更名情况进行了统计,发现607所高校有过更名经历。研究表明,我国高校更名呈现阶段性高峰现象,中西部地区的高校,尤其是地方普通师范院校和工科性行业院校最热衷于更名,并偏好向大区域、综合型校名更改。从双轨制的视角来看,我国高校大面...
作者：郑健壮; 靳雨涵 刊期：2016年第03期
当今知识经济时代,师徒制仍成为国内外研究的热点。本文基于师徒制相关文献的回顾,归纳了师徒制研究的四大部分：即师徒制的定义和分类、前因、过程和关系治理以及结果。通过探究其内在规律,提出了现有研究在视角、对象和方法等方面存在的问题,并展望了师徒制领域未来的研究方向和重点。
作者：冯婵璟; 谈丹 刊期：2016年第03期
在＂双创＂背景下,为推进农村深入改革,加快发展农村创业型经济,必须确保作为农村创业活动带头人的大学生村官＂下得去、待得住、干得好、流得动＂,鼓励大学生村官积极投入创业富民的热潮。鉴于此,就大学生村官这一群体,在了解大学生村官创业意愿形成过程的基础上,深入挖掘影响大学生村官创业意愿的因素,提出大学生村官创业意愿的培养路径,即营...
作者：郑庆华 刊期：2016年第03期
近年来,西安交通大学在深化本科教育教学改革,培养拔尖创新人才方面进行了一些新的探索。为了适应新的历史时期对人才培养的新要求,学校提出了＂品行养成、知识传授、能力培养、思维创新＂四位一体的人才培养目标和育人模式,强调要致力于培养具有健全人格、社会责任感和扎实基础、科学素养、全球视野、求实创新型人才。围绕这一目标,学校提出并...
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期刊级别：省级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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