地理教学

地理教学杂志 北大期刊

Geography Teaching

杂志简介:《地理教学》杂志经新闻出版总署批准,自1959年创刊,国内刊号为31-1022/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:1000-078X
国内刊号:31-1022/G4
全年订价:¥ 350.40
创刊时间:1959
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.7
复合影响因子:0.3
总发文量:6282
总被引量:4095
H指数:19
期刊他引率:1
  • 知地求理 知理为为

    作者:郑恩才 刊期:2011年第08期

    知地求理,此谓学习地理之真谛。 人类社会文明的进步在于不断地认知地理事物的同时,更深入地探究地理事物发展的规律。从嫦娥奔月到明朝万户飞天,再到人类登月成功,人类开始了对宇宙空间的深入探索,并着手探寻地外文明,才有了150亿光年的宇宙视野。

  • 地理教育走向田野:地理学科创新思维能力培养的有效途径

    作者:张建珍 夏志芳 刊期:2011年第08期

    怀着对一代科学家钱学森的深深怀念和对当前教育的深刻反思,各界的人们都在思考“钱学森之问”:我们的教育为什么总是培养不出杰出人才?不同学科背景的人给出了不同的答案。作为地理教育工作者,我们也陷入深深地思考:究竟如何培养学生的创新思维?

  • “城市化与我们的生活活动课”教学设计

    作者:刘立新 刊期:2011年第08期

    【课标活动建议】 搜集所在城市不同时期的地图、照片,或进行走访,了解城市的变化,交流感想;联系本地实际,撰写一篇如何治理某一环境问题的小论文,并交流展示;结合实际,与家人交流对环境问题的看法,并参与宣传环境保护的活动,为改善本地环境做力所能及的事。

  • “北极地区和南极地区”教学过程设计

    作者:武猛 刊期:2011年第08期

    【创设情境 导入新课】 动画播放以下环节: 1.本节课主人公萍萍的自我介绍:“大家好,我是萍萍。我是一名地理爱好者。平时喜欢摄影、旅游和探险,空闲时间喜欢搜集一些风景图片。请大家欣赏一下,猜猜是哪里的风景?”

  • 选修模块单元复习课的教学设计——以《环境保护》第三单元为例

    作者:孙瑾 刊期:2011年第08期

    一、构建框架,知识结构清晰化 在新授课中,每课时知识点之间的内在联系学生已明确,但节与节之间、节与章之间、章与章之间有何关联?这些问题是很多学生从未想过的,也不愿花时间去想的。殊不知,只有把这些问题搞清楚了,才能在头脑中构建完整的知识框架和思维线索,形成高层次的地理思维能力,进而提高解题能力。

  • 依纲选题,以题串讲——以地震灾害为例看自选模块的备考教学

    作者:应晓洪 刊期:2011年第08期

    2009年是浙江省新课程改革后的首次高考,其考试方案中的一大特色是单设了自选模块的测试,其设置是针对报考I类(重点高校)的学生。地理学科中的选修Ⅲ《旅游地理》与选修V《自然灾害与防治》模块(湘教版)位列其中。作为自选模块,在实际教学过程中存在教学课时紧张的问题。它不可能象必修模块那样进行“细水长流”式的教学,只能以“速成班...

  • 独具慧眼提取信息 轻松破解地理试题

    作者:张秋伟 刊期:2011年第08期

    “获取和解读地理信息”是高考考查的能力之一。这既是对学生的能力要求,也是试题设计常用的一种思路。地理试题中提供的信息主要包括文字信息、图像信息、表格信息等,文字信息是地理信息呈现的最基本方式,不仅是指呈现的相对独立的文字资料,而且还包括图、表的引文或说明,以及题干中必要的限定或提示。图像信息是指各种类型图像所提供的信...

  • 数学思想在地球运动类试题教学中的应用举隅

    作者:王洋平 刊期:2011年第08期

    自从公元前二世纪古希腊地理学家兼天文学家埃拉托色尼用几何学的方法计算地球的周长,奠定了数理地理的初步基础开始,就昭示着地理与数学的不解之缘。数学作为基本的问题解决工具,在中学地理教学中有着独特的作用,其结果的定量使得很多地理结论有了事实的依据和明确的数据。地球运动类试题一直是教学中的一大重难点,也是复习教学的重头戏。...

  • 地理事象的季节变化

    作者:宋金花 鲁爱华 刊期:2011年第08期

    很多地理事象具有季节变化规律。季节变化是地理试题中的重要信息,常考不衰。正确判读季节信息往往是解题的切入点,而有的同学恰好是因为季节现象混淆不清,才造成审题失误,所以有必要专题突破这一瓶颈。

  • 道教与都江堰水文化初探

    作者:纪玉梅 傅之屏 刊期:2011年第08期

    都江堰,一座因水而兴、因山而名的城市,每年吸引着数以百万的游客前来参观游览。每一个到过都江堰的人,都被青城山淡然洒脱的道教氛围所感染,被都江堰水利工程的运行千年的功绩所深深折服,被都江堰市人与自然共处的和谐自然所启迪。那么,这座山水名城中山的精髓和水的灵魂是怎么相处相容的,又有怎样的渊源呢?对当今的环境问题又有着怎样...

  • 一只灰鹤的感谢信

    作者:熊惠春 刊期:2011年第08期

    你们认识我吗?我是一只美丽的灰鹤,属国家:二级保护动物,生活在一片大森林里,过着安逸舒适的日子。可是有一天,我吃饱了,飞累了,躲在草丛中打了个盹儿,却不小心被一只黄鼠狼盯上了。它悄悄的爬过来,猛的一口咬住了我,幸亏我体大力强,奋力振动翅膀迅速地摆脱了它,可还是在翅膀下、肚皮上留下了一道伤口,血不断的涌流出来。

  • “长江水学校”教育项目第二阶段启动

    作者:多杰才旦 丁尧清 刊期:2011年第08期

    2011年3月20日-24日,长江水学校项目第二阶段启动仪式暨教师研讨会在华中师范大学桂苑宾馆召开,会议呼吁动员与帮助更多的青少年携手保护生命之河。在新的3年里,长江水学校项目学校将由33所扩大到45所,区域协调中心将由4个增加到6个,分别在华中师范大学和青海师范大学新没了两个协渊中心。

  • “长江水学校”学生作品大赛获奖作品选登

    刊期:2011年第08期

    《沙漠清泉》上海三烈中学 鲍炳佳 鲍炳佳:水是宝贵的,我们要保护水资源,要节约用水。我们生长在长江口的学生是幸运的,但是身处沙漠地的人们水是严重紧缺的。发明一种可以生出水来并能储存起来的植物哪该多好啊!我就设想出一种带风能并能储水的沙漠植物来提醒大家一起保护水资源。

  • 华坪小学水社团黄浦江源头考察活动

    作者:邵益明 刊期:2011年第08期

    2011年2月19日,在这个新学期开学初的第一个周末,虽然天阴阴的,但是华坪小学——“水孩子科技教育社团”的孩子们却兴致勃勃的。

  • 物质运动的规律联系

    作者:徐海龙 鲁爱华 刊期:2011年第08期

    人类所生存的地球表层,事实上是由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈交织渗透而成。各圈层内部、圈层之间无时无刻都在发生着物质的交换、能量的转换。高考的考查又往往以这些圈层物质运动现象及规律为切入点。