地理教学杂志 北大期刊
Geography Teaching
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
杂志简介：《地理教学》杂志经新闻出版总署批准，自1959年创刊，国内刊号为31-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究
作者：葛剑雄 刊期：2005年第05期
一、黄河文明的独特性和唯一性。河流伦理的基础是河流文明，只有充分认识了河流文明，才能进一步认识人与河流的关系，人应该与河流建立一种什么样的关系。在这方面，黄河是一个绝无仅有的例证。
作者：田孝东 刊期：2005年第05期
我们通常所说的中亚，是指原苏联亚洲部分的中亚细亚地区，即现在的哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦和土库曼斯坦。这五个国家总面积400余万平方千米，总人口约5500万人。在西方的地理概念中，阿富汗也属中亚国家。中亚深处亚洲腹地，位于扼守亚欧大陆的十字路口，从北向南可进入盛产石油的中东地区；从南向北可进入俄罗斯...
作者：李善斌 刊期：2005年第05期
据国务院发展研究中心的能源预测报告，中国到2020年生产性能耗水平将有所降低，但生活性能耗水平将会增加，总体能耗将会随着CDP的增长相应增加。
作者：林培英; 王巧玲 刊期：2005年第05期
一、教学大纲和课程标准中的案例教学要求。近些年来，案例教学的提法越来越多地出现在高中地理课程和地理教学的研究文章中。在地理教学大纲中规定使用案例教学，可以从1996年国家教委颁布的《全日制普通高级中学地理教学大纲》修订本算起。该大纲规定，在高三年级开设地理区域研究的选修课，其中包括“中国国土的整治和开发”的内容。大纲要求...
作者：王肇和 刊期：2005年第05期
当前，在中学地理教科书的编写中，案例受到普遍的重视。不少教科书专门设置了“案例分析”的栏目。但是，对案例在教科书中的运用，目前尚存在一些不同的看法。与国外的一些中学地理教科书相比，我国近年来出版的中学地理教科书在案例运用上，还有一些值得探讨之处。
作者：廖书庆 刊期：2005年第05期
课堂中的动态信息是指课堂教学活动中所蕴涵的，有利于实现课堂教学目标，能对地理课堂教学效果产生直接影响，有一定课程意义的氛围、环境、机会，它具有动态性、待开发性、多样性、难以复制性等特点。巧妙地捕捉课堂中的动态信息，是一种典型的、具有创造性的教育智慧，它对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。
作者：朱丽敏 刊期：2005年第05期
上海初中地理新教材配置了《地理景观》光盘教材，内容主要包括自然地理景观和人文地理景观两大部分。光盘内容丰富，数据庞大，共收录了1900张高清晰度图片，67个景观视频片断，以及20多万字的文字介绍。如何使学生利用《地理景观》光盘，丰富对地理事物的感性认识，增加美的体验，从而激发学生学习地理的兴趣和探索问题的欲望，无疑是即将面临...
作者：刘丽丽; 李月霞 刊期：2005年第05期
传统地理教学强调学生对知识点的记忆而忽略对学生探究能力的培养，使学生学习的积极性被挫伤。新课程提出了课程标准是学生学习所必须达到的基本要求，教材是学生学习的最为重要的课程资源之一，教师是课程的开发者和实施者，学生是学习的主体等课程理念，从而开创了一种新型的课程标准、教材、教师、学生之间的关系。在这种课程理念的指导下，...
作者：朱懿 刊期：2005年第05期
学案，是指教师依据学生已有的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的新知识建构而编制的学习方案。学案教学给教学过程的优化提供了有效的途径。好的学案设计能激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习情感，规范学生的学习行为，能有效地开发学生的最近发展区，使“教学走在发展的前面”，使我们的教学过程在有限的时间内求得较高的效率。
作者：陈贻标 刊期：2005年第05期
人文地理已是目前考试中重要的一部分，常常关系到地理或文综考试的成败，但不少同学感到解答时无从下手，不太容易把握住答题要点，有时自己感觉答得还不错，而得分却很有限，出现莫明其妙地丢分现象。事实上，只要我们在解题时能充分利用题目呈现的各种条件，仔细思考、揣摩命题者的意图，然后再辅以严密、工整的书写，一般就会得到理想的成绩...
作者：饶水平 刊期：2005年第05期
一、等太阳高度线图的基本知识及判读技巧。等太阳高度线图是用等太阳高度线(由太阳高度角相等的各点连接而成的线)反映某一时刻太阳高度的全球分布状况的一种比较新颖的等值线图。等太阳高度线图判读的基本内容主要有：太阳直射点的经度和纬度的判读、各地地方时的推算、各地太阳高度的大小的推算和比较、昼夜长短的变化及与图示时间和季节相关...
作者：李慎中; 相炜 刊期：2005年第05期
2005年文综考试大纲提出了四项能力要求：获取和组织信息的能力；再认和运用知识的能力；描述和阐释事物的能力；论证和探讨问题的能力。其中“论证和探讨问题的能力”为2005年新增加的能力要求。它要求考生做到：运用归纳、演绎、比较、概括等分析方法提出明确的观点，拥有严谨的逻辑和清楚的层次，综合运用原理、方法论证和探讨事物，在探讨的...
作者：卢军 刊期：2005年第05期
一、近年地理高考试题趋向。1．强化地图载体，考查读图用图技能。地图是地理信息的载体，也是学生学习地理不可或缺的工具，因此，地理高考理应检测这一最重要的学习能力，重点考查学生学习地理的过程。从试题设计上来凸现过程性评价，正符合新课程标准理念。一般说来，学生平时对较简单的区域图、统计图、景观图掌握较好，但有几种难图需加强...
作者：陈国柱 刊期：2005年第05期
一、巧用别名，引发兴趣，导入新课。在讲述拉丁美洲的巴西时，教师首先依据当今学生普遍关注“奥运”，热爱体育的特点，投其所好，试问学生：巴西青少年最喜爱的体育项目是哪一项?(足球)。随后，点出巴西具有“足球王国”之美誉，世界球王贝利，举世闻名。在哪里工厂的招工，先决条件竟是应聘人踢足球水平的高低。还有的人认为：“足球就是自...
作者：刘书奇 刊期：2005年第05期
巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，又是拉丁美洲经济最发达的国家，它在经济发展过程、社会背景、文化等方面特点基本上代表了拉丁美洲的发展进程和社会现状，其环境、资源和工农业产品对拉丁美洲和世界都有重要影响。本节课由巴西自然概况、迅速发展的工农业及首都三部分组成。“热带雨林的危机”、“迅速发展的国民经济”是本节教学的...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊