职业时空

职业时空杂志 省级期刊

Career Horizon

杂志简介:《职业时空》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为13-1349/C,是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份月刊,致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:主题论坛 、宏观管理、法治建设、人力资源 、管理与经营、成功之道、企业家论谈、调查与探索

主管单位:河北省教育厅
主办单位:廊坊师范学院
国际刊号:1672-8963
国内刊号:13-1349/C
创刊时间:1995
所属类别:经济类
发行周期:月刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.068
复合影响因子:0.35
总发文量:4965
总被引量:10888
H指数:23
引用半衰期:4.45
立即指数:0.0245
期刊他引率:0.9785
平均引文率:4.6095
  • 高职工业过程自动化技术专业“三库三中心”数字化教学资源库建设探讨

    作者:曾春霞; 何涛; 匡芬芳 刊期:2017年第03期

    数字化教学资源建设是高职专业建设的重要内容。文章基于学生可持续发展能力培养和终身教育视角,发挥数字化资源库的'辅教辅学'功能,结合学院工业过程自动化技术专业建设实践,按照'3 W 3 H'六个环节,利用互联网平台,构建了'三库三中心'数字化教学资源体系模型,并为数字化教学资源建设提出意见。

  • 农村职业教育专业发展困境与对策

    作者:刘婕 刊期:2017年第03期

    农村职业教育是我国职业教育的重要组成部分,随着城镇化步伐的加快,原本基础薄弱的农村职业教育困难重重。在优化职业教育城乡布局的大环境下,农村职业教育需采取积极举措,加强学校专业建设,打造农村职业教育的特色,为区域经济发展输出更多合格人才。文章分析了目前农村职业学校专业建设存在的主要问题,并提出了几点建议。

  • 职业院校毕业生创业创新教育实践机制探讨

    作者:强丽 刊期:2017年第03期

    推进职业院校毕业生创业创新,是培育催生社会经济发展新动力的必然选择,是扩大社会就业的根本举措。但当前仍面临各种阻碍迟滞职业院校毕业生创业创新的问题掣肘,因而加强职业院校毕业生创业创新教育实践机制研究,完善职业院校毕业生创业创新教育实践机制,有助于加强营造职业院校毕业生自主创业创新社会环境,积极建构符合现代社会发展需求的职业...

  • 高职院校体育教学质量影响因素及其提升策略

    作者:张彦斌 刊期:2017年第03期

    在高职院校体育课程教学活动中,教师应该采用科学的方法对教学计划进行设计,增强学生的身体素质。教学中,教师应认真对影响教学质量提高的不利因素进行分析,激发学生参与体育锻炼的主动性,并且要采用积极的方法引导学生养成良好的健身习惯。

  • 教学资源云平台在高职教育中的应用

    作者:穆炜炜; 刘其琛 刊期:2017年第03期

    教学资源云平台是云计算技术和W e b技术相结合,充分利用云架构部署环境的优势,实现教学资源共享、学习互动为一体的教学互动平台。教学资源云平台的应用改变了传统的教学模式,形成了'泛在、多元、自主、智能'的学习新常态,文章深入分析了湖南省高职院校教学资源云平台的应用及问题,并提出了改进建议。

  • 企业经营沙盘模拟课程职业能力训练效果实证研究

    作者:吴春尚 刊期:2017年第03期

    《企业经营沙盘模拟》课程通过游戏式体验学习,创新了经管类专业技能培养方式,经过教学实践发现工商企业管理、会计、市场营销和物流管理专业技能均能在沙盘课程中得到有效训练,但课程存在共赢意识、诚信和物流专业技能训练不足的问题,为了更好地提高课程实训效果,文章提出了针对性的解决对策。

  • 《班组建设与管理》课程在高职人才培养中的地位与作用——以湖南机电职业技术学院为例

    作者:刘毅; 喻爱和 刊期:2017年第03期

    随着我国'一带一路'战略的实施,大量的中国企业快速发展并融入国际化,加强基础管理、强化班组建设、重视'班组长'的选拔和培养是诸多企业面临的紧迫任务。高职院校应为企业培养具有现代班组长能力的高技能人才,而《班组建设与管理》就是湖南机电职业技术学院为此而开发的特色课程。学院近十年教学实践表明,本课程能拉近学生与企业的距离,能显著...

  • 职业体能需求的高职体育课程体系创新

    作者:姜健 刊期:2017年第03期

    随着时代的发展,现代工业不断革新,企业对职员的专业技能与职业素质要求与原来也会有所不同。为了增强高职院校学生的心理素质与身体素质,满足职业的要求,高职院校开始创新职业体育课程体系。现有的职业体育课程体系,并没有使学生的心理素质与身体素质达到岗位所要求的标准,导致很多高职院校的学生毕业参加工作后经常出现不适应所在职位的情况。...

  • 基于专业群的高职个性化人才培养课程体系构建

    作者:黄登红; 吴云锋 刊期:2017年第03期

    当前,高职院校课程体系多是基于单个专业的,在个性化人才培养方面难以收到预期效果。文章从专业群建设视角出发,提出了个性化人才培养课程体系的构建原则和思路,构建了基于专业群的'公共课程组+专业群平台课程组+专业课程组+专门化方向课程组+选修课程组'的课程体系,能较好满足学生职业发展以及个性发展需要。课程体系的实施需要建立配套的教学...

  • 建筑装饰专业实训课程“搭积木”式项目化教学法探讨

    作者:蔡雷 刊期:2017年第03期

    通过参观模型、实物展示,以一个局部到整体性的装饰施工实训项目操作流程为例,进行全面的专业知识教学及操作技能实训,通过'搭积木'式项目化教学法,给学生创造一个真实而较全面的实训情境,以激发学习热情,充分调动实训的积极性,实现课堂教学与施工现场实际接轨,达到理论知识扎实、专业技能过硬的高质量教学效果。

  • 商务英语专业创新创业教育现状及解决对策分析

    作者:邬庆儿 刊期:2017年第03期

    深化高等学校创新创业教育改革,是进一步提高人才培养质量,为服务创新驱动发展,促进大众创业万众创新提供了更加有力的人才智力支撑。文章以高职商务英语专业创新创业教育为例,梳理了商务英语专业的人才培养目标、定位和创新创业教育的内涵;对商务英语专业创新创业教育的现有模式和特征进行分析,总结商务英语专业创新创业教育存在的问题,并提出...

  • 论翻译教学中翻译思维的培养

    作者:胡信华 刊期:2017年第03期

    文章从分析中西思维模式的差异在语言风格上的体现入手,探讨了翻译教学中翻译思维的培养问题,试图建立翻译思维的立体式培养模式,认为从横向上来说,要注重逻辑思维与形象思维相结合、发散思维与聚合思维相结合、常规思维与创造性思维相结合;从纵向上来说,翻译思维的培养必须遵循'语言符号表征思维—文本语境表征思维—文化内涵表征思维'的层次发...

  • 融合微课、慕课及翻转课堂理念的高职专业英语教学分析与思考——以长江职业学院商务英语专业为例

    作者:邓银燕 刊期:2017年第03期

    高职专业英语教学受学生学情、人才培养方案、专业技能学习目标要求的影响,一直以来都存在教师教学非常努力,但学生学习热情与效果不够理想的问题。文章以长江职业学院商务英语专业为例,探讨通过融合微课、慕课及翻转课堂理念来改革并促进高职专业英语教学,希望起到良好的教学效果。

  • 高职院校经管类专业实践教学困境与创新思路

    作者:何新安; 邓文博 刊期:2017年第03期

    实践教学水平是衡量高职院校办学水平的重要尺度,也是培养经管类专业学生实际应用能力的主要途径。文章在剖析高职院校实践教学的含义、经管类专业实践教学的目标和功能的基础上,分析和比较了传统课堂教学实践模式、校内实训模式、校外实习模式和'厂中校、校中厂'模式等四种实践教学模式的优缺点。跨专业多层次综合性虚拟仿真实践教学一体化模式...

  • 高职《电子技术》课程混合式教学模式探索

    作者:武玉升 刊期:2017年第03期

    分析了高职院校生源素质和高职《电子技术》课程教学的现状,探讨了在教学信息化背景下开展《电子技术》课程混合式教学的必要性和具体实施方法。将传统教学、项目化教学、网络教学、仿真教学和智能手机的应用等有机地结合起来,实现了师生之间课内课外、线上线下的良好互动,可以很好地改善《电子技术》课程的教学效果。