卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

卫生职业教育杂志简介

《卫生职业教育》杂志是由卫生部科教司和甘肃省卫生厅共同主管,中华医学会医学教育分会和全国中等医学教育(卫生职业教育)研究会联合主办,以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,是我国高、中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级期刊。在我国医学教育类期刊中,该杂志发行量最大,期容量最大,周期最短,现为半月刊,大16开160页。2001年9月,经国家科技部和新闻出版总署批准,《卫生职业教育》被评选为“中国期刊方阵双效期刊”,成为我国医学教育类期刊中惟一获此殊荣的杂志。1983年创刊以来,在卫生部有关领导及社会各界尤其是中等卫生学校、卫生职业(技术)院校、高等医专的关心支持下,逐渐形成了与各级各类卫生职业教育单位沟通渠道畅通,专家学者联系广泛,政策信息灵通,学术交流频繁的独特优势。在全国卫生教育系统尤其是卫生职业教育领域享有很高的声望和社会影响,成为教育部、卫生部指导我国卫生职业教育工作的重要舆论阵地,是广大医学教育和临床工作者了解信息、交流经验,表达成果的最佳选择。并荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号。

《卫生职业教育》作为中国学术期刊全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊和中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,在卫生职业教育领域具有重大和广泛的影响。该杂志面向全国发行以来,始终坚持高标准、严要求,使其在学术性、科学性、严谨性、广泛性和代表性等方面都上了一个新台阶。杂志已经得到了全国卫生职业教育工作者的认可和喜爱,编辑部也初步确立了其在全国卫生职业教育领域的信息中心地位。近年来,杂志社和主办单位及有关学术组织经常联合举办有关卫生职业教育改革和发展的学术会议,及时报道和刊登对卫生职业教育改革和发展全局有重大指导意义的文章,杂志在我国卫生职业教育结构的调整、卫生人才培养质量的提高和各中等卫生学校达标等方面做出了突出贡献,多次受到卫生部领导的表扬,也得到了全国各级各类卫生职业学校的一致好评。

《卫生职业教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)护理本科生;护理;影响因素;护士;生活质量

(二)药学专业;校企合作;高职;药学;教学改革与实践

(三)临床教学;住院医师规范化培训;教学改革;教学;2型糖尿病

(四)医德养成教育;高职护生;高血压;锌;医学伦理

(五)老年人;影响因素;记忆障碍;抑郁;社区老年人

(六)护理学教学;护生;护理学基础教学;护理学;留置导尿

(七)天山花楸;棉酚;紫胶;弃渣;明胶

(八)药学专业;高职;药学服务;多糖;白术

(九)大学生;高校;就业;和谐社会;高校后勤社会化

(十)解剖学;教学;指纹;教师;学科成绩

卫生职业教育收录信息

卫生职业教育杂志荣誉

卫生职业教育杂志特色

1、文章标题应概括文章要旨,简洁、明确,一般不超过20个字,必要时可加副标题。

2、参考文献限于作者亲自阅读、本文明确引用、公开发表或有案可查。参考文献全部列于文后,按正文首次引用的先后次序编号,并在正文引用处右上角注明参考文献序号。

3、所投稿件需附300字以内的中英文摘要、3~5个关键词,文章题目、关键词均应列出中英文。

4、作者简介放在首页脚注,注明生年、单位、职称和邮编。

5、稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目,应脚注于文题页的左下方,作者单位的上方加注 “基金项目:项目名称(编号)”,并附基金批准文件的复印件。

卫生职业教育杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

卫生职业教育课题分析

主要资助项目
  • 国家自然科学基金
  • 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 江西省高等学校教学改革研究课题
  • 首都医科大学校长研究基金
  • 国家级大学生创新创业训练计划
  • 安徽省高等学校省级质量工程项目
  • 江苏省高等教育教改立项研究课题
  • 甘肃省自然科学基金
主要资助课题
  • 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
  • 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402)
  • 卫生部科学研究基金(WKJ2007-3-002)
  • 广西教育科学“十二五”规划课题(2013C248)
  • 广西卫生厅科研项目(Z2007373)
  • 中国教育学会教育机制研究分会“十一五”教育科研规划重点课题([2007]035)
  • 广西中等职业教育教学改革立项项目([2013]44)
  • 广西中等职业教育教学改革立项项目(2008-56)
  • 美国中华医学基金(09-963)
  • 辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG08DB236)

卫生职业教育发文刊例

  • 1、临床病理学专业型硕士培养模式的构建与思考作者:邸小青; 李汝佳; 李洪梅; 甘思远; 黄剑; 孙艳芹
  • 2、健康中国背景下口腔医学人才培养模式的初步探索与研究作者:宋静; 王春; 姜丽娜; 刘宏升
  • 3、美国合作教育模式下的学术公共卫生实践作者:曾嘉莹; 金辉
  • 4、基于众创空间的医学院校创新创业教育研究作者:安益强
  • 5、大学生革命文化教育研究述评作者:张欣; 隗金成
  • 6、新时期全程式高校职业指导模式构建作者:张敏
  • 7、立标准提质量卫生职业教育内涵式发展实践探索--以江苏医药职业学院为例作者:潘红宁; 陈国忠; 史卫红; 陈正平; 徐会党; 徐友凤
  • 8、不同学位类型临床医学硕士生培养的短板和建议作者:朱风尚; 王志荣; 杨文卓; 杨长青
  • 9、大学生体育运动与健康促进教育探索作者:刘堃; 刘丽萍
  • 10、依托"大创项目"提升医学检验技术专业学生科研竞争力作者:顾兵; 薛存; 齐素华; 陈莹; 周愿; 黄琳燕; 李颖; 蓝婷; 李世宝; 杨欢; 张畅; 马萍

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