杂志简介:《职业技术》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为23-1509/TU,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:博士专栏、高等职业教育研究、机器人技术与应用、课程与教学
作者:黄尧 刊期:2008年第12期
党的十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”、“构建全民学习、终身学习的学习型社会”的战略决策,明确要继续“大力发展职业教育”,“培养高素质技能型人才”,为新时期职业教育的改革发展指明了方向,也为职业教育带来了新的发展机遇。深入贯彻落实科学发展观,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以提高质量为重点,抓住机遇、深化...
作者:马树超 刊期:2008年第12期
在《人民政协报》联合“十一五”教育部重点课题“中国1979—2008年职业教育要事研究与编纂”课题组举行的“中国职业教育30年的回顾、思考与展望”研讨会上,上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所所长马树超结合我国职业教育发展已取得的理论和实践成果,从经济发展与工业化进程、信息技术发展、城市化进程、市场经济体制、经济全球化...
刊期:2008年第12期
据不完全统计,目前国内游戏开发设计人才缺口已高达60万人,其中中高级人才极为紧缺。据一位资深游戏美术设计师介绍,目前的游戏从业者大多由自学成才、“半路出家”或师傅带徒弟的方式成长起来。
刊期:2008年第12期
上海市劳动保障部门出台相关政策,“高师带徒”可获培训费补贴,此举旨在大力推进行业企业高技能人才培养。
刊期:2008年第12期
2008年核定招生的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》外专业共247种,属薪增专业的有41种,新增专业原则上限定在本地招生。
刊期:2008年第12期
前不久,中国管理科学研究院教育科学研究所公布((2007年全国职业院校毕业生就业质量调查报告》。调查报告显示,尽管我国高职、中职学校的招生规模每年都有不小的增长,但其就业率仍然处于较高的水平。职业教育特别是中职,就业率连续3年一直保持在95%左右。
刊期:2008年第12期
对于高职师资来源,天津大学职业技术教育学院副院长米靖博士将其分为4类:“一是本科院校毕业的本科生和硕士生;二是从相关企事业单位调入的人员;三是社会兼职教师;四是同类学校借调的教师。”
刊期:2008年第12期
近日,教育部办公厅与财政部办公厅下发通知,要求各地由省级教育行政、财政部门统一组织本行政区域内各有关学校的项目评审与申报工作,并根据本地职业教育发展规划,将申请中央财政奖励支持的中、高职项目分别排序上报。
刊期:2008年第12期
教育部公布的数据显示:2008年,全国共有独立设置的高职院校1169所,占高校总数的61%以上。2007年,高职在校生为861万,约占普通高校的50%;招生283万人,约占普通高校的50%。
作者:芮小兰 丁桂兰 刊期:2008年第12期
随着知识经济与社会形态的出现,情境学习的理论研究和实践模.式的开发正越来越受到研究者的关注。本文对情景学习理论基本观点进行了概述,并试图分析情景学习理论对当今职业教育与培训的启示及借鉴意义。
作者:徐伟 刊期:2008年第12期
实训基地是完成实训教学与培养学生职业素质与技能的主要场所,本文目前职业院校实训基地建设存在的主要问题,提出了进一步完善职业院校实训基地建设的措施。
作者:袁雪峰 梁苏丽 李新剑 刊期:2008年第12期
本文依据《市场营销学》课程的教学要求和教改实践,对《市场营销学》课程教学模式构建与应用的有关问题进行了探讨。文章认为,教学成功的关键在于对教学模式构成要素的有效组合,在遵循教学规律的前提下,制定合理的课程大纲并构建相应的支撑功能模块,可以使教师在教学过程中实现理论知识的传授,突出实践能力的培养,实现课程教学目标。
作者:蔺淑芳 原英 宫小波 刊期:2008年第12期
中等卫生学校担负着为各级医院培养中初级卫生技术人员的重任,职责和现实都要求我们培养和造就出医德医风好、业务水平高、动手能力强、能够适应社会需求的医疗卫生专业人才,而医学专业本身又要求从业人员既有渊博的专业理论知识,又要有极强的实际操作技能,而后者的提高则主要是通过实验课教学得以完成。因此,中等职业卫生学校必须高度重视...
作者:刘景忠 刊期:2008年第12期
本文从高职校常见的现象、评估指标以及技能大赛活动等说起,提出了当前高职教育课程改革中值得警惕的几个问题。本文作者试图通过对存在问题的分析,引起职教同仁的注意,以期高职教育课程改革能健康发展。
作者:姚万兵 刊期:2008年第12期
当今社会,各行各业突飞猛进,日新月异,企业现代化水平不断提高,急需大量学有所长的专业技术人才,但由于电子技术的高速发展与中职学校电子专业的发展不相适应,造成了电子类技工人才的紧缺。如何解决企业需要与学校培训的矛盾,是我们每一个职教工作者需要思考的问题,现就电子专业自身的特点谈谈自己对该专业改革的一些初浅的看法。