中学语文

中学语文杂志 省级期刊

杂志简介:《中学语文》杂志经新闻出版总署批准,自1958年创刊,国内刊号为42-1021/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论_视点、教学_阅读教学、教学_写作教学、教材_文本解读、课改_课题选萃、课改_课改在线、拾贝_微论、拾贝_随笔

主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北大学
国际刊号:1000-419X
国内刊号:42-1021/G4
全年订价:¥ 538.00
创刊时间:1958
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.01
总发文量:7444
总被引量:545
H指数:9
期刊他引率:1
  • 瞧,这个人!——写在史绍典先生从教四十年

    作者:何永生 刊期:2005年第09期

    萌于竟陵 成于公安 他,一般人叫史主任,官称史副主任、史副理事长;朋友喊典哥,亦呼老典;雅讳史主任绍典先生,俗谑“语文省长”;笔者敬渭典先生。

  • 真实的教师 平实的课堂

    作者:李朝林 刊期:2005年第09期

    一、狂热之后的反思 回想四年前,当捧着一本《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——〈基础教育课程改革纲要(试行)〉解读》时,我心情的激动是难于言表的:就好像是失爱多年的孤儿突然找到了慈母.又像是爬行于无边沙漠的游子突然发现了甘泉。我坚信不移:它就是圭臬。我今后的路就要用它来量,后来我主动或被动地参加了各种培训,带...

  • 语文课堂我们教什么

    作者:林志强 刊期:2005年第09期

    语文课堂我们教什么?这似乎不是问题的问题一直困扰着我们的语文教坛,以至于老是有老师发出慨叹:语文课越来越不会教!不要以为这是故作谦虚之态,也不要以为这是不符合实际的夸大之辞。在2005年7月20日-22日全国中语会于珠海市举办的第六届直辖市、省会城市中青年教师语文课堂教学大赛上,有两种现象引起了与会者的注意:

  • 角度:优化文本阅读与阐释的抓手

    作者:董菊初 刊期:2005年第09期

    一、角度在文本解读中的作用 认识、掌握与运用角度对文本的创造性阅读和理解具有方法论意义。角度是实施文本整体性阅读、理解和阐释的重要方式,是由感性体验上升到理性认识从而建构理论的重要一步:发现和掌握角度是认识方法的一种突破,是获得理论创新的关键。可以说,创造性的阅读和独特的体验常常源于独特角度的发现。

  • 语文长期作业初探

    作者:刘志凌 刊期:2005年第09期

    当代中国中学教育力图塑造现代化的人,培养终身学习的能力。然而,在教育实践中,我们往往忘记了语文教学所承担的人的总体素质的培养的任务,而有意无意地将育人精神和教学方法割裂开来。语文被混淆于数学、物理、英语等其他学科,语文作业仍同于“今天做明天交”的模式,其评价的标准也以“对”“错”而论,与其他学科无异。我认为这很大程度...

  • 让学生乐意深入语文文本

    作者:柴轶男 刊期:2005年第09期

    语文学习通过深入解读文本获得难以体验的升华过的间接经验。因此我想,高中语文课堂教学最需要解决的问题就是想办法让学生进入文本,与文本交流,与作者沟通,形成一种乐而学、学而得、得而乐的良性循环。为达到此目的,我在教学中进行了如下尝试:

  • 说《胡同文化》《空山鸟语》

    作者:史绍典 刊期:2005年第09期

    《胡同文化》 今年暑假以来,已经听过好些堂《胡同文化》。暑假期间,我担任评委的全国的几个大赛上,都有《胡同文化》。可以说,只要有大赛,就会有《胡同文化》。赛事上《胡同文化》的上镜率是最高的。汪曾祺,幽默语言大师。他不是北京人,可以说比北京人更能“侃”北京。汪曾祺是擅长写小事情、小人物、小问题的高手。

  • 和,何读?

    作者:舒秀珍 刊期:2005年第09期

    初中课本中选有一篇鲁迅先生的小说《孔乙己》,其中有一句话:“此时便聚集了几个人,便和掌柜都笑了。……”其中的“和”,到底何读?很值得我们去研究,这不仅仅是这个字的读音问题,更重要的是关涉到对于课文思想内容的理解、人物形象的分析,更重要的是教给学生如何锤词炼句,甄别真伪。

  • 八年级(上)第四单元教案

    作者:冯大海; 余映潮(特别指导) 刊期:2005年第09期

    【单元教学设想】宏观世界,气象万千:微观世界,奥妙无穷。本单元,编者用通俗而科学的文字,揭示了大自然语言的独特、克隆技术的神奇、恐龙灭绝的奥秘、生物入侵的危害、声音世界的微妙,既增长见识,又启迪智慧。学习本单元,要求:1.知识和能力维度——能用正确的语音语调阅读科学小品,初步把握科学小品的语言风格,提高速读、筛选信息...

  • 绝唱:《岳阳楼记》美文诵读课

    作者:王君 刊期:2005年第09期

    这是一堂古文课。

  • 教学的前提:了解学生的自读感受

    作者:白花丽 刊期:2005年第09期

    语文教学中,预习是阅读教学重要的环节之一,它有助于培养学生的自学能力,有助于提高学习效率。学生的自读是预习的基本活动,了解学生的自读感受对于教学有重要意义,而教学中往往仅将自读作为课前的准备,对于学生自读的感受教师没有给予足够的重视。

  • 阅读动因摭谈

    作者:颜善良; 董忠华 刊期:2005年第09期

    近年来,对语文阅读教学的研究,大多局限于文本选择、材料处理、阅读方法、教学方法等操作方式和教学基本技能的探索,很少从学生自身的阅读需要、阅读情感、阅读兴趣、阅读心理等方面开展分析与研究,鉴于此,本文欲从阅读主体的阅读动因出发,以探讨阅读教学的基本规律,探寻诱发学生阅读需要、愿望和动机的途径,寻找激发学生阅读兴趣的内在...

  • “看客”又有新发展——浅谈文学鉴赏与人格塑造

    作者:刘士卿 刊期:2005年第09期

    鲁迅先生对看客十分憎恶,他在文章中多次对看客进行了细致的描写,揭示他们麻木、冷漠的灵魂,“以引起疗救的注意”,从而实现重塑国民人格的理想。可是七八十年过去了,时至新世纪,看客们少了么?其表现又如何呢?前些天本人从媒体上看到关于看客的几则新闻,内心一阵酸楚,不能不为之震撼,为之愤怒。鲁迅先生批判了一生、拯救了一生的看客...

  • 真诚·真心·真情——话剧《市长》说理艺术探析

    作者:宋飞 刊期:2005年第09期

    1949年5月27日,上海解放了。当时,工厂大半关闭,商店纷纷关门,秩序混乱,垃圾成山,城市面临断粮、断煤的威胁,在党的领导下,身为上海市军事管制委员会主任、上海市人民政府市长的同志,依靠上海各阶层群众的支持,采取了恢复生产、发展生产的方针,只用一年多时间,就使上海的局面有了根本改观,帝国主义所作的关于共产党要“烂在上海”...

  • 于断裂处见深意——试析《荷塘月色》中的断裂现象

    作者:王晓琳 刊期:2005年第09期

    朱自清先生的《荷塘月色》是中学语文课本中的传统篇目。多数教师在教学中一般以强调其朴素、典雅的语言美、体会其情景交融的意境美为目的。从接受的角度来说.这自然是符合学生的接受能力和知识水平的。但从教师备课来说,我认为,仅仅理解到此.不仅没有触摸到文章的精髓所在,就连字面上都有一些艰涩难通之处。比如下面这些句子: