中小学校长杂志 部级期刊

新年寄语

刊期：2007年第01期

扎实推进教育事业持续协调健康发展——在教育部2007年度工作会议上的讲话

作者：周济 刊期：2007年第01期

这次年度工作会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，回顾、总结2006年的教育工作，研究、部署2007年的教育工作，进一步统一思想，振奋精神，扎实推进我国教育事业持续协调健康发展。

教育局长应怎样当——第20期地市教育局长研修班讨论教育行政职能转变和局长能力建设

作者：司洪昌 刊期：2007年第01期

2006年年底在国家教育行政学院学习的第二十期全国地市教育局长研修班，围绕“教育行政改革和局长能力建设”这一主题开展了深入的研讨。

专业化发展——校长的必然抉择

作者：王延芳 刊期：2007年第01期

随着社会的发展和基础教育改革的深化，中小学校长在引领学校发展中的地位和作用愈加凸显出来，校长的能力和素质逐渐成为人们关注的焦点。如何提高中小学校长的专业知识和技能，促使中小学校长走上专业化发展的道路已经成为教育管理领域急待解决的重要课题。目前，我国已经开始了对中小学校长专业化的研究，但是研究还处于起步阶段，还缺乏严谨...

校长专业成长中的五个转化和四个支柱

作者：祝启程 刊期：2007年第01期

我从26岁开始做校长那天起，便立志做一个好校长，办一所像“帕夫雷什中学”那样的好学校。如今，虽然梦尚未圆，但也先后办好了四所学校。在近20年的办学过程中，我深深地体会到：作为一种专门从事学校经营和教育服务职业的校长，必须具有特殊的素质。他不仅应该具备学者、教育家、事业家的素质，还应该具备经营家、社会活动家的素质，要掌管好...

个性化培训：中小学校长成长的有效途径

作者：金绍荣; 肖前玲 刊期：2007年第01期

中小学校长的成长问题，一直以来都深受教育管理部门的关注，也是我们教育科研工作者长期讨论的焦点之一。新中国成立以来，在各级政府和广大教育工作者的共同努力下，我国已建立了较完备的中小学校长培训体系，各地的校长培训工作正在迅速展开，并已初见成效。但是，随着我国基础教育改革的不断深入和社会转型期的到来，传统的中小学校长培训也...

让每个人成为最好的自我

作者：李烈 刊期：2007年第01期

13年前，我破格被评为中学高级教师，10年前被评为数学特级教师。也就是在那一年，我送走了自己教师生涯中的最后一个毕业班，被提升为教学副校长。第二年，在老校长“扶上马送一程”中我主持全校工作。第三年，被正式任命为校长，那年是1997年。

为深邃的思想与执著的精神喝彩——欣读李烈《让每个人成为最好的自我》

作者：孙恭恒 刊期：2007年第01期

我和李烈校长是老熟人了，关注她的办学实践由来已久，她提出“双主体”和“以爱育爱”的教育理念，每一次都使我感受到她的教育思想是那么准确地抓住了学校工作的本真、实质与脉搏。我在做校长培训时，常常忍不住要拿李烈作比方．讲做校长要像李烈那样有思想、有作为。这一次我读了李烈谈她做校长的心路历程，谈她如何坚持一步步致力并实现让每...

积极推进课程改革

作者：王建 刊期：2007年第01期

徐州市少华街小学创建于1907年，有着百年的文化底蕴，学校曾被评定为“全国乒乓球重点单位、全国青少年群体先进学校、中国艺术特色学校、江苏省三星级实验小学、中央教科所德育实验基地、联合国EPD教育项目实验学校”等。

教师专业化发展与课程改革

作者：王军 刊期：2007年第01期

如果说新课改的关键在学校，那么学校能不能真正实现新课改的目标，关键又在教师。教师对新课改的意义有没有足够的认识，能不能满腔热情地投入到课改中去，有没有能力摸索出一条新课改的成功之路，直接关系到新课改的成效。因此，在这次新课改中，教师队伍的建设问题就被理所当然地提到了很关键的位置上来了。这种背景之下，教师队伍的建设不是...

农村小学实施新课程的现状及对策

作者：陈友根 刊期：2007年第01期

伴随着新课程的不断推进，课程改革工作在农村小学已全面铺开。课程改革的新理念、新教材、新教法必然要和旧有的教学观点、教学模式发生激烈的碰撞和磨擦。目前农村小学实施课程改革的状况究竟如何？影响农村小学课程改革的主要因素有哪些？为此，笔者进行了专题调查、走访，并结合工作实践进行了认真的思考和研究。

发挥校长在课程改革中的作用

作者：俞建平 刊期：2007年第01期

要想使课程改革收到预期的效果，就必须将课程改革的新理念与学校的实际情况相结合，转化为学校的管理行为、教师的教育行为和学生的学习行为，从而全面推进素质教育，提高办学水平。而在此过程中，校长扮演着特殊的角色，负有重要的责任，必须重视发挥校长在课程改革中的作用。

教育必须密切联系学生生活实际

作者：徐高明 刊期：2007年第01期

我们紫五中学的办学理念是使学校成为学生的乐园，让求学成为学生的乐事，教育密切联系学生的生活实际．提高学生的生命质量。

开辟心理健康教育的绿色通道

作者：吴志魁 刊期：2007年第01期

在素质教育中，学生的心理健康教育越来越引起人们的普遍关注。作为学校，如何加大心理健康教育的力度，积极开辟心理健康教育的“绿色通道”．多方位、多层面、多领域地加强学生的心理健康教育．已经成为一个值得探索的课题。下面我谈谈学校心理健康教育途径和方法。

培养学生的“名誉心”

作者：姚灶华 刊期：2007年第01期

实践证明，让学生用名誉来引导自己、约束自己，培养“名誉心“，是道德教育很好的切入点，是落实“荣辱观”教育的一条很好的途径。