中小学外语教学·小学篇杂志 部级期刊

激情与智慧的演绎——小学英语特级教师沈峰教学艺术研究之一

作者：龚海平 刊期：2007年第02期

一节小学英语优质课能够反映小学英语教师多方面的素养，如心理素质、语言素质、人文素养、情感素养、专业素养、教学理念、教学技能和教学机智等。其中，情感素养和教学智慧属于教学艺术的范畴，最直接地体现了教学行为的科学性、创造性和审美性，也是提升课堂教学质量的关键因素。因而很值得研究。

恰当运用“以旧带新”的导入法

作者：杨敏 刊期：2007年第02期

以学生已学的知识导入新课是小学英语教师常用的一种导入方式。学习是一个循序渐进的过程，学生只有在掌握较低层次知识的前提下才能理解和掌握与此有联系的较高层次的知识，而要让学生对所学知识有新的认识，也需要原有知识的铺垫。教师在课堂上有意识地选择一些与新知识有内在联系的已学知识作为导入，会让学生感到新知识并不陌生，便于学生将...

任务型语言教学的尝试、经验与反思

作者：张蕾 刊期：2007年第02期

在小学英语教学中如何实施任务型教学？在小学低年级能否采用任务型教学方式？这是当前小学英语教学界争论激烈的话题之一，也是许多小学英语教师经常反思的问题。这里笔者想与同行们交流自己在学习和实践任务型教学的过程中所做的尝试、获得的经验以及对这些尝试和经验的反思，希望能对同行采用任务型教学有所启发。

把复习的自主权交给学生

作者：钱荷琴; 洪永秀 刊期：2007年第02期

本文探讨了如何将复习的自主权交给学生，即把自主复习的时间交给学生、把自主复习的方法传给学生以及把自主复习的空间让给学生。

小学英语教学中的分层教学

作者：张烨 刊期：2007年第02期

本文阐述了在小学英语教学中实施分层教学的必要性，并结合实例说明了实施分层教学的具体措施。

小学英语阅读教学之我见

作者：茅蓓蕾 刊期：2007年第02期

小学阶段英语阅读课的主要目的是培养学生的阅读兴趣，使学生能够阅凄简易的英语读物，并掌握简单的阅凌策略。教师应借助图片、录像或创设的情景，让学生感知课文内容，使他们产生阅读的兴趣和欲望。同时，在阅读教学中教师应引导学生如何从文字信息中获取信息、理解不同的观点和态度、欣赏和评价课文等。

小学英语故事教学的方法

作者：梅妙聪 刊期：2007年第02期

小学低年级的学生正处于形象思维的认知阶段。故事的形象性、情节性和趣味性符合小学生思维发展的特点，为他们提供了宽广的想像空间，同时也为其外语学习提供了丰富而生动的语言宝库。故事教学适合小学生的年龄特点，能对学生的英语学习起到激趣和增效的作用。

谈学生学习意识的缺失及对策

作者：冯丽虹 刊期：2007年第02期

本文通过列举英语课堂教学中的五种现象，阐述了教师在教学中容易疏忽的“角落”——学生意识的缺失问题，并提出了相应的对策，以提高课堂教学质量。

对合作学习中“热闹”现象的反思

作者：朱小芳 刊期：2007年第02期

本文分析了目前在小学英语教学中开展合作学习时的一些问题，并针对这些问题提出了相应的对策。

培养小学生良好的写的习惯

作者：张晓晴 刊期：2007年第02期

本文从字母教学、单词教学、句型教学以及对话和短文教学四个阶段对培养小学生良好的写的习惯进行了探讨。

英国学三事

作者：夏群 刊期：2007年第02期

2005年7月～9月，笔者有机会前往英国进行了为期两个月的学习。在此期间，英国教师在教学中的许多事情给笔者留下了深刻印象。

Three Rooms

作者：陈达赞; 乐伟国 刊期：2007年第02期

故事是小学生学习语言的重要语料和途径。在小学英语教学中运用故事有利于激发学生的学习兴趣，有效解决小学生英语学习动机不足的难题。听故事、讲故事、读故事和演故事等一系列活动不仅可以训练学生的听、说、读、写能力，而且能培养学生的英语语感，发展学生的思维能力。 为了帮助和指导教师在教学中更好地运用故事，同时为教师提供更多的教...

小学英语教学案例选登——Unit 6 Part B Read and write《PEP小学英语》四年级上册

作者：荆玉求(授课教师); 张柏华(点评教师) 刊期：2007年第02期

一、案例背景 1．教学内容 词汇：farmer，driver，doctor，nurse 句型：I’m going to be a．．．

Unit 10 Thank You《牛津小学英语》3A

作者：沈小明; 曹秋华 刊期：2007年第02期

一、教学内容 本单元主要围绕食物和饮料类单词以及征求意见这一功能项目展开，要求学生能用英语询问别人是否需要吃（喝）某种食品（饮料）以及如何应答，并从中培养学生文明礼貌的习惯。本课的教学内容为译林版《牛津小学英渤3A Unit 10 Thank You中的四个表示食物的单词。本课的核心是让学生掌握这四个单词，学会运用学过的单词对别人进行询...

小学英语测试题型交流——Bingo!《英语》四年级下册测试题

作者：张建光 刊期：2007年第02期