中学生物学杂志 省级期刊
Middle School Biology
杂志简介：《中学生物学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1232/Q，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、其他_封面照片说明、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教学反思
杂志简介：《中学生物学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1232/Q，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学研究、其他_封面照片说明、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教学反思
作者：王金龙; 撒德山 刊期：2007年第03期
简要介绍了新兴学科化感作用的概念、化感作用研究的内容、化感作用与农业生态的关系以及我国当前在农业领域化感作用的的研究现状。
作者：雷志华 刊期：2007年第03期
虫媒病是以病媒昆虫为传播媒介的一类传染病，严重危害着人类的健康，以几种虫媒病为例简单地介绍了它们的症状及危害程度。
作者：岳建光; 许玉霞 刊期：2007年第03期
1 酵母菌 酵母菌是将生物新陈代谢2种异化类型联系起来的过渡类型的生物，即兼性厌氧型生物。它在有氧的条件下，进行有氧呼吸，产物是二氧化碳、水和能量；在无氧条件下，进行无氧呼吸，产物是酒精、二氧化碳和能量。除酵母菌外，大肠杆菌的异化作用也是兼性厌氧型。酵母菌的繁殖方式包括无性繁殖和有性繁殖。其无性繁殖方式包括芽殖和裂殖。芽...
作者：胡喜海 刊期：2007年第03期
古希腊神话中善纺织的勤快少女阿拉克奇，儿童谜语里“稳坐军中帐，排起八封阵，单捉飞来将”的捕虫专家，生物王国里技艺高超的纺织大师……这些都是对在地球上生息繁衍上亿年，至今依然门庭兴旺的大家族——蜘蛛世界的生动描述。自然界的蜘蛛适应能力很强，从最热的沙漠到最冷的西伯利亚和格林兰岛，从低浅的海岸线到靠近珠穆朗玛峰的冻坡带，...
作者：吴杨广 刊期：2007年第03期
脊椎动物骨骼系统演变的趋势是由软骨变为硬骨，由简单到复杂，由不完备到完备。圆口纲动物的头骨很原始，也很特化，头骨不完整，还未形成顶部。鱼类的头骨分为脑颅和咽颅2个部分。两栖纲动物处于由水栖转向陆生过渡的地位，骨骼系统已具备比鱼纲更大的坚固性和灵活性。爬行纲动物的骨骼系统比两栖纲更加坚固。鸟纲动物的骨骼是以轻而坚固为最...
作者：陈云杰 刊期：2007年第03期
2006年10月2日，2006年度诺贝尔生理学或医学奖揭晓，授予了美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象（RNA interferenee，RNAi）。
作者：何杏兵 刊期：2007年第03期
在日常生活和学习过程中，学生对一些概念认识模糊，导致一些行为上的错误，因此在生物教学中对学生进行一些基本的医学知识教育，澄清一些误解，关注人体自身的健康，养成良好的卫生习惯，有利于学生的健康成长。
作者：张贵红 刊期：2007年第03期
通过生物课堂教学可以提高公民的科学素养，重视探究教学可以培养学生的科学思维；渗透科学史教学，可以培养学生的科学态度；改善实验教学，可以教给学生科学方法。
作者：肖玲 刊期：2007年第03期
学生的学习分为机械学习和有意义学习2种。新课程理念下的课堂教学的落脚点是学生的有意义学习。变机械学习为有意义学习是新课程标准对课堂教学提出的根本要求，而将奥苏贝尔的有意义学习理论运用于高中生物教学中可以提高教学质量。
作者：刘迎侠 刊期：2007年第03期
新课程关注学生思维的开发和创新能力的培养，教师要努力给学生创造一个快乐天地，创设问题情境，激发学生的求知欲望，开设各种教学探究活动，让师生、生生之间思维不断碰撞，体验学习的乐趣和成功的喜悦。
作者：黄志芳 刊期：2007年第03期
合作学习是指促进学生在异质小组中彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据的教学理论与策略体系。合作学习在形式上是学生座位排列由过去的秧田式变成合围而坐，但其实质是学生间建立起积极的相互依存关系，每一个组员不仅自己要主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每一个同学都学好为目标。教师根据小组的总体表现进...
作者：冒慧晶 刊期：2007年第03期
在信息社会，信息技术已经进入了教育教学领域，教师应尽可能把信息技术与学科教学的内容整合起来，培养学生的创新精神和实践能力。对于生物学科不同内容的定位，信息技术应用的手段也不同，介绍了几种信息技术与生物探究性教学整合的基本模式极其使用环境、实施步骤等。
作者：郑兵 刊期：2007年第03期
1 思考力的含义 思考力是指个体为完成某种活动或任务时对各种要素进行分析、重组、整合的各种思维能力基本单元的总和，是后天学习引发产生的一种素质。思考力水平是衡量思维能力大小的重要标志，思维能力由思考力水平和先天智力决定，思维能力的提高取决于思考力水平的层次递进，思考力层次提高，思维能力则增强。不同的人，其思考力层次不同...
作者：陈继青 刊期：2007年第03期
生物学是一门以实验为基础的自然科学，生物实验是生物教学的基础，实验教学不仅可以使学生获得科学知识和技能，而且有利于对学生进行科学方法的训练，培养其实验能力和创新精神，使其形成严谨求实的态度和追求真理的科学精神以及科学的价值观。实验教学是整个中学生物学教学过程的重要环节，是培养学生科学素养、提升学生创新能力不可缺少的重...
作者：崔彬彬 刊期：2007年第03期
我国青春期性教育进入了一个蓬勃发展的时代，但我们也应该清醒地意识到我国的青春期性教育还存在很多问题：青春期性教育还没有成为一门独立的学科，在中学也没有设立独立的课程，而只是零星地渗透在其他学科的教学之中，没有形成完整的体系；目前正在实施的新课程中，青春期性教育主要是在初中的思想品德、历史与社会和高中的体育与健康、生物...
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期刊级别：省级期刊
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