中学理科园地杂志 省级期刊
Field of Middle School Science Department
杂志简介：《中学理科园地》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为35-1282/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课题研究_科学素养、课题研究_教材教法、课题研究_信息化教学、教学探讨、实验教学
杂志简介：《中学理科园地》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为35-1282/O4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课题研究_科学素养、课题研究_教材教法、课题研究_信息化教学、教学探讨、实验教学
作者：叶德美 刊期：2008年第01期
创设有效的问题情境，能促进学生主动探究物理问题，诱发学生积极思维，提高学生学习物理兴趣，对培养学生的问题意识和提高学生的问题解决能力有着显著的作用。教学应从学生的知识水平、认知能力、心理特点出发，根据实际条件，优选方法、广开途径，努力创设有效的问题情境，促进学生的有效学习和提高能力。
作者：陈素铭 刊期：2008年第01期
古今中外的教育家历来都非常强调传授知识与道德教育的关系。如我国古代教育家孔子提出：“行有余力，则以学文”（《论语。学而》），唐代韩愈在《师说》中指出教师要“传道、授业、解惑”。西方教育家也认识到了传授知识与道德教育的关系，其中德国教育家赫尔巴特对这个问题阐述得非明确，他指出：“教学如果没有进行道德教育，
作者：李斌 刊期：2008年第01期
物理学是一套完整的辩证唯物主义体系，本文从物理教学的内容、任务、方法等方面阐述物理教学应责无旁贷地成为辩证唯物主义教育的阵地，这对学生树立科学的世界观、人生观，提高学生科学素质和创新意识具有十分重要的现实意义。
作者：王永焙 刊期：2008年第01期
围绕“新课程标准”三雏目标中的德育目标，从学科特点、插图利用、实验渗透和学史教育等方面总结实施方法，努力实现“三维目标”中的德育目标。
作者：丘东阳 刊期：2008年第01期
物理概念是物理基础知识的重要组成部分，突破对物理概念的理解是物理教学的主要任务之一。在新课程背景下，如何在物理概念教学中渗透探究思想？本文以实际课例从创设探究情境；通过“观察与思考”，让学生积极参与探究；通过讨论与交流，让学生在快乐中探宄获得知识三方面提出看法。
作者：苏晋 刊期：2008年第01期
计算机绘图软件制作的三维模型库和工程图库可以长期保存、使用方便，又便于修改。根据授课内容从多种的绘图方法中选用最实用、最简便的方法。可以大大提高《机械制图》课程授课效率和教学质量。
作者：陈勇斌 刊期：2008年第01期
本文对新课程背景下高中物理有效教学的实施进行探索。
作者：黄月莹 刊期：2008年第01期
对于牛顿第二定律在中学的应用，我们经常认为适用单个物体。实际上，两个或两个以上的物体组成的系统，应用牛顿第二定律也是很广泛，而且会给解题带来很多方便的。
作者：丁加钗 刊期：2008年第01期
教无定法，贵在得法。《光合作用》一节要对学生进行传授知识、德育教育及能力培养等，根据具体情况，要有科学的教学理念、适当的教学方法及教学手段，同时还要指导学生的学习方法。
作者：段永洪 刊期：2008年第01期
在教学中要学生养成学习物理的方法，提高学生学习物理的能力。以独立作用和叠加原理的应用为例进行说明。着重介绍：独立作用和叠加原理的主要内容；独立作用和叠加原理的分析法和综合法的关系以及独立作用叠加原理在力、电中的应用实例。
作者：林蕴华 刊期：2008年第01期
随着高中新课程的实施，在物理教学过程中，探究成为物理课堂教学的主要方式，《普遍高中物理课程标准（实验）》把“科学探究及物理实验能力要求”作为内容标准的重要部分，并就科学探究的七个要素提出了具体自9要求，其中对“分析与论证”的要求是“对实验数据进行分析处理”，“尝试根据实验现象和数据得出结论”，“对实验结果进行解释和描...
作者：任正勇 刊期：2008年第01期
原国家教委副主任柳斌说过：“。隋境教育’的好处是把教材教活了，把课堂教活了，把孩子们教活了，把教学过程的育人功能充分地体现出来了。”所谓情境教育，实际上就是注重教学情境的设置。教学隋境是指知识在其中得以存在和应用的环境背景或活动，其特点和功能是能够激发和推动学习者的认知活动、实践活动以及情感活动等，能够提供学习的素材...
作者：周建明 刊期：2008年第01期
《化学课程标准》的课程目标明确提出：学生应具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立思考的能力……。显然，课堂教学中恰当的创设问题情境，不断激发学生质疑，引导学生主动发现问题，提出问题，是培养学生问题意识的重要渠道。
作者：郭季华 刊期：2008年第01期
本文主要介绍在职专数学教学中的做法和体会。
作者：黄永忠 刊期：2008年第01期
探究是新课标的核心理念，探究性教学的关键是不直接去告知学生什么，而是经过师生双方的努力，用各种方法，通过一定的途径去获得答案。课堂教学中“探究学习”是指这样一种学习活动：学生通过自主地参与获得知识的过程，掌握研究自然所必需的探究能力。“探究学习”的特点是：一是学生自主地参与获得知识的过程；二是培养学生从事研究的必要探...
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.52
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊