首页 期刊 中学地理教学参考 区域发展视角下的乡土地理教学研究--以禄劝彝族苗族自治县为例 【正文】

区域发展视角下的乡土地理教学研究--以禄劝彝族苗族自治县为例

作者:尹永义; 李琳 云南师范大学旅游与地理科学学院
乡土地理   城市区位   城市发展模式  

摘要:乡土地理资源是一种重要的地理课程资源,利用乡土地理案例进行教学,有助于培养学生热爱家乡的情感。在当前新课改形势下,乡土地理案例教学逐渐成为教学常态。文章联系禄劝彝族苗族自治县的乡土地理资源现状和教育现状,采用文献调查与实地走访相结合的方法,根据该县发展的独特性,探索基于禄劝彝族苗族自治县的乡土地理课程资源,并提出切实有效的乡土地理案例教学方案和规划,实现知识迁移和能力提升。

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