职业杂志 部级期刊
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杂志简介：《职业》杂志经新闻出版总署批准，自1994年创刊，国内刊号为11-4601/D，是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面文章、视点、专题策划、职教视点、改革创新、人才培养、师资培养、教学方法、教学探索、实习实训、基础教育、交流平台
杂志简介：《职业》杂志经新闻出版总署批准，自1994年创刊，国内刊号为11-4601/D，是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：封面文章、视点、专题策划、职教视点、改革创新、人才培养、师资培养、教学方法、教学探索、实习实训、基础教育、交流平台
作者：林进杰; 任绍华 刊期：2017年第31期
从市区欧坑到白沙望牛岗,历经五迁校址四易其名,从最初在校生仅50人的分教点,发展到如今在校生达7000多人的技师学院,阳江技师学院成为粤西职业教育一颗璀璨的明珠。十年磨一剑,潜心育英才。
刊期：2017年第31期
江苏省的职业教育一直走在全国的前列,＂十三五＂以来,江苏省产业提档升级速度加快,企业对技能人才的培养提出了更高的要求,全省技工院校面临＂如何在新形势下创新技能人才培养模式、深化一体化教学改革等重大议题＂。本次全省技工院校教务处高级研修班围绕着这一重大议题,积极探寻江苏省技工教育的发展之路。
作者：王嘉鸿 刊期：2017年第31期
曾对职业教育作出重要指示,要求牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向,深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育,努力建设中国特色职业教育体系。
作者：戴小妹 刊期：2017年第31期
随着中高职衔接的研究的不断深化和发展,课程衔接是中高职衔接的核心内容已达成共识,课程衔接作为中高职衔接的内涵与关键,是中高职协调、持续健康发展的需要。但长期以来,由于中职与高职的办学体制与管理体制不同,中高职之间的课程相互分离,缺乏有效的内涵式衔接,导致部分学生在进入高职阶段学习后,遇到了不同程度的问题。
作者：张娜; 胡珍霞 刊期：2017年第31期
目前＂工学结合、学做统一＂的一体化教学正在各技工院校如火如荼地开展,大家对一体化的理念是认同的,而在具体实施一体化课程的模式和方法上却又＂仁者见仁,智者见智＂,主要是因地制宜、因材施教、因课题特点而变换方法。目前我国工学结合人才培养模式的主题比较宽泛,工与学的结合既是学生的学习方式与岗位动手能力相统一,更是专业内涵建设中课...
作者：张建玲 刊期：2017年第31期
职业教育的改革与发展以职业岗位的能力需求为依据,即专业对应职业岗位的工作任务和工作过程,生产装备、制造流程和操作工艺中对知识、技能和能力的需求,尤其是综合职业能力的目标要求,由此界定专业课程内容和目标。
作者：黄大鹏; 李鹏 刊期：2017年第31期
时代在变,但是对＂创新＂的要求不会变：创建民主自由的教学环境;开设丰富多样的教学方法和模式;提高学生的自学能力。在教学过程当中教师必须改变传统的眼高手低的塑造人才的弊端,将课堂教学和课外实践结合起来,调动学生的自主性、积极性,激发学生的创造性。
作者：王建红 刊期：2017年第31期
2016年,全国两会将＂工匠精神＂重点提出,高职院校今后的努力方向就是培养新时代的工匠型人才,使优秀技能型学生成长有通道、发展有空间、社会有地位,大力弘扬培育精益求精的新时期工匠能手。2017年2月,辽政办[2017]32号文件对高职教育提出了新的要求,高职院校应积极跟进＂中国制造2025＂计划,并着力培养以辽宁大工匠为代表的专业工匠人才。
作者：郑军娜 刊期：2017年第31期
2010年在院领导的大力支持下,笔者学院引进大量先进教学实训设备并构建成全省一流的机电一体化实训中心,技能大赛水平不断提升,不管是汽车类、机械类、数控类还是电气类项目,均有历史性突破。因此,技工院校技能大赛的扩散效应也越来越突显,它已经深入到各个省、市、技工学校,甚至各个系别乃至于家庭个人。
作者：李永敏 刊期：2017年第31期
在中国经济转型升级、中央积极推进实施＂中国制造2025＂战略的背景下,对学生工匠精神的培养成为高职教育的重要内容。本文在分析工匠精神内涵和现实意义,分析高职教育培育学生工匠精神必要性的基础上,提出通过营造文化氛围,专业课程教学与实训教学相结合,校企合作、产教融合等3种培养高职学生工匠精神的方法。
作者：赵青 刊期：2017年第31期
本文分析了职业文化的内涵和意义,以及对高职学生的教化作用。提出用优秀的职业文化来教育、引导学生。
作者：刘超 刊期：2017年第31期
随着科学技术的发展,计算机逐渐融入人们的生活、学习中。大部分中职学校都开设了计算机课程,一些中职学校还把计算机课程作为学校的重点课程之一。不过,我国很多中职学校计算机的教学还存在很大的上升空间。若能将思维导图应用到计算机教学当中,可在一定程度上丰富计算机课堂,提高计算机教学质量。
作者：张蓓; 林瑞云 刊期：2017年第31期
技师学院作为以培养技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地,是职业教育的重要组成部分,承担着重要的时代使命。伴随着大数据时代的来临,技师学院如何优化学校工作已经成为迫切需要研究的课题,也是现阶段技师学院工作创新的重点。而学校工作中德育工作的开展尤为重要,对于培养高技能人才起到非常重要的作用。在大数据背景下,技师学院德育...
作者：宋阳 刊期：2017年第31期
室内设计专业是从建筑设计专业中分离出来的一门与实际紧密联系的学科,其中施工图绘制是室内设计的重要教学内容。对中职室内设计专业施工图绘制教学进行分析发现,其教学过程存在诸多问题,导致学生绘图能力达不到要求。本文从当前教学中存在的问题出发,对中职室内设计施工图绘制教学改革进行实践分析,并提出针对性建议。
作者：安惠敏 刊期：2017年第31期
学前心理学课程是学前教育专业的一门必修的专业基础理论课。在当前的教学模式中,该课程的教学存在一些问题：教学内容重理论,轻实践;教学方法重讲授,轻创造;教学评价重知识,轻能力。本文在《专业标准》视角下,笔者结合多年的一线教学实践,尝试对该课程教学模式进行改革探索：教学内容淡化理论,强化实践;教学方法变＂灌输式＂为＂探讨式＂;教学...
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.39
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.92
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：2.55
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.56
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.22
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.09
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.86
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊