杂志简介:《职业》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为11-4601/D,是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封面文章、视点、专题策划、职教视点、改革创新、人才培养、师资培养、教学方法、教学探索、实习实训、基础教育、交流平台
作者:孙雁 高云良 刊期:2008年第3Z期
她曾经是一个体弱多病的"林黛玉",却通过自己的摸索找到了通往健康的快乐之路;她当了23年的小护士,却被许多人奉为掌握生命规律的"健康教母":她说99%的病都可以通过正确的食疗、保暖祛寒湿及疏通经络后治好,她的治病理念是:只调阴阳平衡,平衡释放潜能,潜能自愈疾病;她自信找到了开启人体健康之门的金钥匙,并毫无保留地要把它交给更多的人。
作者:孙雁 刊期:2008年第3Z期
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,要求教师在教学过程中,以完成一个个具体的任务为线索,把理论知识与技能巧妙地隐含在每个任务之中,学生通过教师的点拨,自己解决问题。这一先进的教学方法来自于职业教育非常发达的德国,并已在国内的一些职业院校得到了很好的应用,取得了非常显著的教学效果。但是要实施教学方法不可能是...
作者:王希波 刊期:2008年第3Z期
<正>如何使用好任务驱动型教材,如何恰当地采用任务驱动教学法,需要出版社,职业教育主管部门、学校和广大教师的共同努力。以下笔者结合了自己编写任务驱动型教材的一些实践,谈谈该类教材的特点以及在使用中应注意的一些问题,希望能有助于老师更好地使用任务驱动型教材。
作者:孙雁 刊期:2008年第3Z期
<正>讨论嘉宾:傅玲梅,江苏省盐城技师学院机械工程系副主任,曾参与编写任务驱动型教材《冷冲压工艺与磨具设计》和《机床家居设计与制作》。阮艳,武汉职业技术学院电信学院电子测量及仪器专业老师,曾参与编写任务驱动型教材《电子CAD》。朱永金,四川职业技术学院电子信息工程系系主任,曾参与编写任务驱动型教材《单片机应用技术(C语言)》...
刊期:2008年第3Z期
<正>调查:半数技校生对课程不满意中国就业培训技术指导中心日前公布了一份关于技工院校基础课程教学现状的调查报告,调查结果显示,56%的在校生对所有开设的基础课程总体评价不满意,100%的人认为基础课程需要改革。
作者:任金凤 刊期:2008年第3Z期
<正>民国初年,中国民族资本主义有了进一步的发展,职业教育更为新兴的资产阶级所重视。清末资产阶级知识分子所提出的要求发展资本主义工商业的教育主张,经过蔡元培、黄炎培等人的提倡,在社会上很快形成了一个重要的教育思潮。一、蔡元培的职业教育思想蔡元培(1868~1940)浙江绍兴人,中国近代著名的资产阶级教育家,中国现代知识界的卓越先...
作者:吴显良 刊期:2008年第3Z期
<正>心理方法是管理者有效工作的法宝。在学校管理工作中,运用心理方法,能得到各层次各类型人员的接受,并赢得支持与合作;能减少工作障碍,化解矛盾,提高工作效率;能创造宽松、愉悦的工作环境和心境,调动教职工的工作积极性,进而提高管理水平。
作者:屠金梅 刊期:2008年第3Z期
<正>"爱心",是班主任工作的"通行证"。当学生表现出色的时候,一个赞许的微笑能给学生带来莫大的快乐;当学生缺乏自信的时候,一句"老师相信你"是最大的鼓励;当学生感到困惑的时候,热情的开导和真诚的帮助,能给学生带来极大的温暖。只有用"心"去与学生交流,才能取得班主任工作的成功。
作者:陈中友 刊期:2008年第3Z期
<正>记账就是在经济活动中,把发生的每一笔业务都记录下来,以备统计或复查。笔者把"记账法"运用到班级管理中去,收到了意想不到的效果。一、探索新的管理办法在职业技术学校中,不少学生都是来自于中学的"三类苗",甚至是集多种不良习惯于一身的"小混混"。笔者
作者:徐厚毅 杨海霞 刊期:2008年第3Z期
<正>学校作为教书育人的场所,各项工作围绕人的教育进行,通过学习和管理工作的实际,笔者体会到实行人性化管理可提高管理质量和效率。有人认为,在管理中倡导"人性化",讲究"人情味",就意味着要抛弃管理制度,这是对人性化管理的误解,管理人性化即在管理活动中坚持以人为中心,做到了解人、关心人、信任人、尊重人、激励人、通过符合人的身心...
作者:张少华 刊期:2008年第3Z期
<正>跨入新世纪以来,高等职业教育得到了迅猛的发展。但是,传统课程设置的弊端严重阻碍了高职教育的发展,课程改革已成为高职教育改革的重点和难点,这也是当前高职教育教学改革急需弄清和认真研究的问题。
作者:马慧 刊期:2008年第3Z期
<正>霍华德·加德纳(Howard Gardner)是世界著名的发展心理学家,现任美国哈佛大学教育研究生院认知和教育学教授、心理学教授,哈佛大学《零点项目》研究所两位所长之一。他在1983年出版了风靡世界的《智能结构》一书。在书中他提出了认知上的全新理论即多元智能理论。这本书立刻在教育界产生了强烈反响与争论,但是现在人们已经逐渐地接受了...
作者:张娅婷 李颖 谭立新 刊期:2008年第3Z期
<正>经济的发展、技术的更新、工作组织形式的变化都对从业人员的职业能力提出了更高的要求。企业为了达到高绩效目的,在要求从业人员具备良好专业能力的同时,还要具有跨专业的能力,这是一种多功能和不受时间限制的能力,也称为关键能力。专业能力和关键能力构成从业人员完善的职业能力,并且关键能力在人的职业生涯中所起的作用越来越重要...
作者:边静 刊期:2008年第3Z期
<正>总书记在党的十七大报告中明确指出"要为好人民满意的教育,优化教育结构,大力发展职业教育"并且要求"更新教育观念,深化教学内容方式,改革评价机制"。可以预见,职业教育必将迎来发展的大好时机。由于笔者长期工作在医药职教第一线.对现行医药职业教育教学模式有较深的了解和体会。结合党的十七大报告精神,在这里谈谈自己对医药职业教...
作者:彭志刚 周蔚宇 刊期:2008年第3Z期
<正>一、适应社会需要,注重专业人才培养随着产业结构的调整,江西各煤炭企业急需各方面的高技能人才,但由于种种原因,各企业员工人均受教育年限只有9.2年,大专以上文化程度的只占3.4%,专业技术人员只占16.3%,高技能人才只占5%。相当部分技术领域员工仅凭一些经验从事技术工作。这些都说明,必须加强煤炭高技能人才的培养工作,为企业发展提...