中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

杂志简介:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为11-9321/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:2097-1648
国内刊号:11-9321/G
全年订价:¥ 400.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.25
总发文量:10637
总被引量:4710
H指数:18
  • 规范有序 行稳致远

    作者:本刊编辑部 刊期:2019年第9X期

    近日,教育部联合中央网信办、公安部等八部门共同印发《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)。为引导和规范教育移动应用有序健康发展,更好地发挥教育信息化的驱动引领作用,《意见》对教育APP的应用提出总体要求,并从提高供给质量、规范应用管理、健全监管体系.

  • 引导规范教育App促进“互联网+教育”有序健康发展——教育部科学技术司负责人就《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》答记者问

    刊期:2019年第9X期

    时间:2019年09月05日10:00地点:教育部北楼二层报告厅日前,教育部等八部门印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》)。为此,教育部科学技术司负责人就有关问题回答记者提问。一、请简要介绍《意见》制定出台的背景《意见》制定出台主要有以下三方面的背景。

  • 传统纹饰·民族风格——四合如意云肩的设计制作

    作者:王青 刊期:2019年第9X期

    案例概述2019年5月28日,第二届'易美课堂'广州-林芝·波密'互联网+美育'展示交流活动在广州市和波密县两地四所学校顺利举办。当天下午,广州市天河中学的王青老师在广州市铁一中学会场进行了中学课例展示,展示了八年级美术《四合如意云肩的设计制作》,通过智能设备的协助,让学生们快速接收设计元素.

  • 传统节日Talk King演讲大会

    作者:霍志丽; 樊筱楠; 张海水; 赵芳 刊期:2019年第9X期

    案例概述《传统文化Talk kingyan演讲大会》项目式学习课程是融合了语文、历史、地理、英语学科四个学科的项目。本课程以展示学生眼中的传统节日,发表他们对传承传统节日的重要见解为主要任务,以公开演讲的作活动探究的载体.

  • 壶口瀑布

    作者:杨柯慧 刊期:2019年第9X期

    教学设计指导思想理论依据《语文课程标准(2011版)》指出:(1)在读通课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。(2)对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析.

  • 老山界

    作者:桂磊 刊期:2019年第9X期

    教学设计教学目标1.知识与能力:学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2.过程与方法:生动的描写对表达文章中心意思的作用。3.情感、态度与价值观:感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。

  • “借题发挥”,提升地理学科能力——初三地理试卷讲评

    作者:王秀菊 刊期:2019年第9X期

    教学设计教学目标1.通过回顾海陆分布相关知识,建立'脑地图',清晰世界海陆分布状况。2.通过分析天气与气候等基本概念和相关试题,明确图像的各种呈现方式,归纳读图方法,提高获取地理图像信息、解读信息和调用知识的能力。3.通过对中国区域相关知识复习,提高地理综合思维能力.

  • 三民主义的形成与发展

    作者:费成祖 刊期:2019年第9X期

    教学设计课程标准了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。教材分析本课是人教版必修三第六单元《20世纪以来中国重大思想理论成果》的起始课。承接第五单元《近代中国的思想解放潮流》,突显近代中国面临民族危机,革命先驱士不断探索救国主张的艰难历程.

  • 利用空间结构,实现乡村振兴

    作者:杨亚伟; 张波 刊期:2019年第9X期

    教学设计课标分析课标要求:结合实例,解释城镇和乡村内部空间结构,说明合理利用城乡空间的意义。本课标要求主要涉及两个概念,两个结论,三个行为动词。两个概念即城镇和乡村的概念,两个结论分别指城镇(或乡村)内部空间结构和合理利用城乡空间的意义,两个行为动词为结合.

  • 运用综合思维分析动物与环境的关系

    作者:杨亚伟 刊期:2019年第9X期

    教学设计课堂引入播放录音'冰河解冻,万物复苏,彩蝶纷飞,狗熊撒欢,春暖花开……'教师:同学们猜一猜这是中央电视台哪个大型电视节目的开场白?(学生回答)这是经典节目《动物世界》中的一段台词,伴随着赵忠祥浑厚低沉的嗓音,神奇又充满魅力的大自然就这样生动地来到我们身边,触手可及。

  • 如何书写燃料电池的电极反应

    作者:周伟华 刊期:2019年第9X期

    一、微课视频微课视频请参看《中国的媒体与教学学报》光盘版二、微课课件三、进阶训练1.甲醇燃料电池的结构示意图。甲醇进入_____极(填'正'或'负'),正极发生的电极反应为___________。2.如果将少量CO2通入到KOH溶液中,所得产物是什么?试写出相关的离子方程式。3.在碱性溶液中存在大量的OH-,试分析CH4燃料电池的产物是什么?试写出相关的离子方...

  • 湖南宁乡希望工程10年援助贫困学子4696名

    刊期:2019年第9X期

    '这次成绩还可以,我就给自己奖励了一块炸鸡排.'在最近一次湖南省宁乡市希望工程回访中,受助学生小伍说。这个乐观而努力的孩子,是一个没有家可遮风避雨、没有父母疼爱、没有经济来源的'三无'学生。团宁乡市委的工作人员了解到,宁乡十三中高三学生小伍是黄材镇涓水村人,家中三间土砖房早在2011年就已倒塌,一家人寄居在亲戚家。小伍的爸爸有癫痫...

  • 网络环境下家校沟通的策略

    作者:王得祥 刊期:2019年第9X期

    在信息技术飞速发展的影响下,互联网开始深入到了人们生活的方方面面,家校沟通也以网络为支撑,构建起了多样化的渠道,如家校信息平台、班级论坛、QQ群等,这样的环境下,如何合理利用网络提升家校沟通的实际效果,成为教师与家长关注的一个核心问题。本文从网络环境下家校沟通的现状及存在的问题出发,就其强化策略进行了研究和探讨,希望能够提升家...

  • 安徽临泉:村村有面“保学墙”

    刊期:2019年第9X期

    '弘扬奶,你家弘扬又回来上学了?''是啊,他爸妈说了,老师说的对,要多学知识才行。'日前,在安徽省临泉县杨桥镇中心学校附近,几位租房陪孙子孙女上学的爷爷奶奶拉着家常。据介绍,去年以来,临泉县高度重视控辍保学工作,要求各乡镇街道和行政村大力配合教育部门切实做好辖区适龄青少年儿童的控辍保学工作。为督促村民了解本村孩子辍学情况,各村纷纷...

  • 浅谈内地西藏班家庭教育的有效性

    作者:郑志君 刊期:2019年第9X期

    影响内地西藏班家庭教育有效性的因素,主要有家长的人文素养和家庭教育方法,还有学校和社会层面的组织和协调不够等。提升内地西藏班家庭教育的有效性的对策是:成立内地西藏班家庭教育的组织机构;提高家长素质,改变家长家庭教育方法;拓宽社会教育的渠道,加强与社会联系。