中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊
China Journal of Multimedia & Network Teaching
杂志简介：《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-9321/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念
杂志简介：《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-9321/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念
作者：房宏驰; 王惠 刊期：2019年第3Z期
当前社会已经进入互联网+时代,网络新媒体、移动智能网络设备、大数据资源共享是互联网+时代最为显著的特征,这些特征为大学生心理健康教育的革新带来新的理念。在互联网+时代,大学生的心理健康教育应当分析当前现有的心理健康教育模式内涵和相关问题,形成线上虚拟网络与现在现实载体方式和路径平台的双规教育模式,进而使其更加符合当代大学生心...
作者：戴秀荣 刊期：2019年第3Z期
随着互联网技术的极速发展,如今网络教学平台的应用,极大的打击了传统教师利用黑板-粉笔的教学模式。在高职高等数学课程教学过程中,基于网络教学平台之下,不仅能够有效调动学生的学习兴趣,而且还有利于加强教师与学生之间的关系,为学生营造良好课程教学氛围的同时,还能够为教师教学质量的提高打下坚实的基础。如今的网络教学已经成为了教师高度...
作者：范庆华 刊期：2019年第3Z期
信息技术的发展和电子产品的普及,为人们的学习、生活和工作带来便利。特别是在教育方面,各种英语学习软件层出不穷,为学生学习英语提供了平台。中职教师在英语词汇教学方面应该善于利用各种软件辅助教学,提高学生的学习兴趣和教学效果。
作者：郭颖 刊期：2019年第3Z期
随着新时期我国职业教育发展水平的提升,对实训教学工作的有效开展提出了更高的要求。在此背景下,为了增加网络组建实训教学中的技术含量,优化其教学方式,实现对技能型人才的科学培养,则需要对虚拟机技术应用进行积极探索,确保网络组建实训教学状况良好性,提升虚拟机技术的潜在应用价值。基于此,将对网络组建实训教学中虚拟机技术应用进行系统阐...
作者：李春成; 刘锐; 何宗亮; 罗敏; 李波 刊期：2019年第3Z期
新媒体的发展,让高校青年发展面临着一些新的问题。高校的基层团组织需要对当前的网络新媒体形成清楚认识,将其合理应用起来,有效引导当代青年的发展。因此,首先分析新媒体的内涵,然后探讨高校基层团组织中新媒体的作用,最后提出一些通过网络新媒体引导当代青年发展的措施。
作者：曹卫国 刊期：2019年第3Z期
本文从专业建设的重要性出发,阐述了专业建设的指导思想和基本原则,论述技工院校专业的基本流程和规范,重点论述各流程的基本内涵和要素,为技工院校专业建设提供参考。
作者：朴承哲 刊期：2019年第3Z期
21世纪是科技信息高速发展的时期,互联网+已经应用到我们日常生活的方方面面,小到衣食住行,大到航空、科技等等。高职院校作为我国高等人才的输出地,与社会直接接轨,互联网+教育的模式也逐渐在高职院校开展,并推动各高职院校的教学改革。本文阐述多媒体教学在高职院校中的优势,分析多媒体教学现状,并进一步探究多媒体教学模式和网络资源下高职院...
作者：吴娜 刊期：2019年第3Z期
由于多媒体技术具有图像和文本的特点,能够创造出理想的教学情境,因此在教学过程中得到了广泛的应用。因此主要分析多媒体技术在教学设计中的一些具体应用,论述如何利用多媒体技术开展网络课程教学,提高教学质量,优化教学效果。
作者：吴忠秀 刊期：2019年第3Z期
随着科学技术的飞速发展,互联网+时代的便捷性及高效性得以充分体现,其以强大的影响力被广泛应用于各个行业,其中教育领域也有所涉及。面对新时期教育的发展变化,高职学校传统计算机教学已无法满足社会对人才的需求,如何借助信息技术的优势,有效提升高职学生计算机基础教育的效率和质量是当前教育背景下每一个教育工作者需研究及探索的重要问题...
作者：梁淑兰 刊期：2019年第3Z期
将蓝墨云班课平台作为混合式教学的基础,针对现如今内科护理教学现状,从课前自主学习、课中翻转课堂以及课后拓展延伸等多个维度入手,分析o2o模式构建对内科护理教学的作用。综合性阐述蓝墨云班课运混合式教学模式的构建策略,建设策略等,为现代化院校内科护理教学发展提供参考意见,促进内科护理教学信息化水平的提升。
作者：陈颖庆 刊期：2019年第3Z期
目前,随着我国互联网科技的不断发展,对数字化校园建设要求越来越高。高职校园App系统的构建,要充分结合高职校园对校园App系统的需求,并依据校园App特点和三个融入基本理念,这样才能在数字化校园系统中有效融入校园App,并以此来构建校园App的框架系统。
作者：陈薇 刊期：2019年第3Z期
本研究旨在考察词块教学法在职业教育英语学科口语教学中的实施效果,研究受试为职业学校四年级非英语专业学生,通过20周的教学实验,对比分析受试学生在实验前后词块识别能力、口语流利度及口语表达准确性等指标。研究表明,运用词块不仅有利于学生词块知识的积累,还对学生平均语流长度和准确性、语速、发音速度、发声时间比、平均停顿长度等方面...
作者：蒙俊宏 刊期：2019年第3Z期
高职院校作为向社会输送应用型人才的主要基地,其主要目标是培养学生的实践能力,这使得实践教学成为高职院校的教学特色。在这一背景下高职实践教学评价体系成为当下高职院校进行实践教学工作的主要内容之一。结合多年工作经验,通过分析现阶段我国高职实践教学评价体系中存在的问题,最终提出高职实践教学评价体系优化的具体策略。
作者：程静 刊期：2019年第3Z期
目前在高职英语教学中,运用多模态教学模式是比较普遍的。因此,针对当下国内外教育界热议的翻转课堂教学模式,立足高职英语教学实践,尝试从个人多年高职教学经验,探索适合高职学生学习英语的方法,提高高职学生对于英语的学习兴趣。
作者：张文惠; 邓宪亮; 佟元之 刊期：2019年第3Z期
基于'互联网'背景下'云课堂'教学模式作用及在学前教育中的应用现状,结合教学活动阐述应用方法及实践过程,并在此基础上,从教学内容、教学形式和教学效果等方面构建'云课堂'课程质量评价体系,从而正确评估'云课堂'教育模式在学前教育中所发挥的价值,为学前教育发展提供参考。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊