中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊

慕课时代如何通过信息技术提高中职餐饮服务与管理教学质量探究

作者：胡瑾 刊期：2019年第2Z期

随着新时期教育工作中信息化的快速发展,慕课在教育领域中的应用范围不断扩大。慕课最先起源于高等教育,主要是对各类知识进行传播,在与中职教育进行融合过程中,要对慕课特点以及中职教育基本现状进行充分结合,这样能够全面发挥慕课教学价值,推动中职教育全面发展。

仿真数字化技术在建筑施工工艺课程中的应用

作者：张建云 刊期：2019年第2Z期

随着计算机软硬件技术的发展,虚拟仿真技术逐渐应用在教育领域中,虚拟仿真教学也就应运而生。虚拟仿真教学给建筑类职业教育中的专业教学提供了一种新的思路,特别在专业技能方面。虚拟仿真技术利用其强大的三维渲染功能,再现逼真的施工场景和工艺,解决了高职建筑施工工艺课程学生实训难的现实问题,并能切实应用于辅助理论教学、实践教学,提高了...

“互联网+”时代高校计算机教学方式探讨

作者：舒敏 刊期：2019年第2Z期

学校是为社会培养人才的场所,所以学校的教育尤其是高校的教育要紧跟时代的步伐,不断更新教学内容和方式以便培养出的学生能是社会所需要的人才,在'互联网+'时代的到来,高校计算机教学方式也应做出相应的变化,本文将对'互联网+'时代高校计算机教学方式进行探讨。

新媒体背景下高校创新创业教育与思想政治教育融合路径构建

作者：钟之静 刊期：2019年第2Z期

新媒体技术不断更新,'两微一端'等新媒体平台的兴起为高校创新创业教育及思想政治教育提供了新思路与手段。高校创新创业教育属于大思想政治范畴,是思想政治教育的有效载体,是高等教育发展和大学生思想政治教育深化的必然要求;而思想政治教育可以培养学生的创业品质,保证创新创业教育沿着正确方向发展。对此,新媒体背景下创新创业教育与思想政治...

信息技术与线性规划整合课例设计

作者：赵建民 刊期：2019年第2Z期

本文通过应用几何画板来求解中学数学中的线性规划问题,通过具体的实例分析,来分析信息技术与数学教学的整合,使学生领悟数学,突出了教学重点,同时突破了教学难点,从而激发学生的学习数学及信息技术的浓厚兴趣。

AI翻译背景下翻译教学策略的研究

作者：张婷 刊期：2019年第2Z期

随着人类技术的不断发展和进步,近些年来,我国的互联网技术形成了爆炸式的成长。互联网的时代已经到来,各行各业正在面临着前所未有的挑战以及机遇。同时,也不难发现越来越多的教育者正在逐步重视互联网教育的现实意义和利用价值。本文就AI背景之下翻译教学的改革进行具体探讨,寻求促进技术与教学手段相结合的更好方案。

基于职业能力视角下高职数学课程改革的研究

作者：秦玉静 刊期：2019年第2Z期

高职院校是专业技术型人才培养的重要教育场所,面对市场经济高速增长提出的人才要求,推动高职课程改革是必然选择。作为一门基础学科,高职数学课程改革需要转变教学理念和人才培养目标,以职业能力为导向,推动教学方法创新,帮助学生学习数学知识的同时,养成逻辑思维能力、创新能力和职业能力,为后续学习和发展奠定基础。本文基于职业能力培养视角...

信息化教学背景下的《AutoCAD建筑装饰制图》项目化课程改革

作者：史秉楠 刊期：2019年第2Z期

当前经济飞速发展,各行各业也在经济化背景下得到了进一步发展,比如现代信息技术的发展,即给人们的生活带来了很大的便利,很多之前无法完成或只能借助人手工完成的业务可以交给信息技术来做,很大程度上方便了事项的进行,也使业务进行的更加快捷,更加精细。信息化的发展也给个项教学带去了新的改革,在信息化背景下的教学更加深入知识内部,更能生...

“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革探索

作者：刘冬东 刊期：2019年第2Z期

本文先从'互联网+'时代到来对高职院校创新创业教育的影响探析入手,探讨当下高职创新创业教育中不足,基于'互联网+'思维分析适合高职创新创业教育的改革途径,围绕校企合作、协同培育机制和创业项目比赛等,为我国进一步发展高职院校创新创业教育改革,提供具有较强可行性的、有效性的建议,以期提高高职院校创新创业教育的教学质量,优化人才的创新...

从财务共享角度看高职院校会计教学改革

作者：王翌 刊期：2019年第2Z期

互联网技术已经深入到了人们生活、工作的方方面面。在企业财务方面,互联网技术促进了企业的财务共享。企业财务共享可以降低企业的降低企业经营成本,提高财务管理水平,降低企业的财务、法律等风险。但是,高职院校的会计教学是远远落后于社会实践的。首先,课程体系设置注重专业性、忽视基础性和实践性;其次,实践教学与现实工作脱节;最后,高职院...

《G101平法识图与钢筋计算》课程教学改革研究

作者：于颖颖 刊期：2019年第2Z期

本文主要通过教学背景、教学方法、教学资源、方案设计等几方面讨论如何改革《G101平法识图与钢筋计算》课程教学,以提高教学质量。

现代学徒制分段制双导师培养模式在高职《基础护理学》课程中的应用研究

作者：张艳; 于爱莲; 任阳; 马芳; 刘晓臣 刊期：2019年第2Z期

就业导向下民办高校学前教育专业课堂教学改革探讨

作者：袁新新 刊期：2019年第2Z期

本文以民办高校学前教育专业课程改革为切入点,以课程为载体教师在课堂教学中开展多样化的教学活动,改革教学方法;构建以实践教学为中心,'教、学、做'一体化教学模式;以专业兴趣小组为抓手,以赛促学,以赛促教,搭建专业技能展示平台。

互联网+教育模式下高职校本慕课(MOOC)的开发与实践探究

作者：涂华斌 刊期：2019年第2Z期

互联网+教育模式下,高职院校教育体系改革中,愈加注重使用微课、慕课以及翻转课堂等新型教学资源,传统课堂的教学形式以及教学理念不再适用于现代化教育体系。高职校本慕课(MOOC)的建设是教育发展的大势所趋,但在教育改革背景下高职院校要实现慕课的建设,必须要克服传统教育思想与资源的限制。本文针对现阶段慕课在高职校本课堂中的应用需求,基...

创造性教学理念下的高职计算机教学改革创新

作者：周丽琴 刊期：2019年第2Z期

高职院校是中国社会进行高等教育的重要场所,对教育事业的发展起着至关重要的作用。当今互联网技术发展迅速,人们的生活普遍趋向数据化,因此高职院校对于计算机教学的重视度也逐渐加深。所以,如何提高高职计算机教学质量是各个高职院校迫切需要解决的问题。在此笔者将联系计算机实践课程,结合目前计算机教学现状做出几点分析与应对的具体对策。