中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

杂志简介:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为11-9321/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:2097-1648
国内刊号:11-9321/G
全年订价:¥ 400.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.25
总发文量:10637
总被引量:4710
H指数:18
  • 高职英语翻转课堂教学模式研究

    作者:陈硕 刊期:2019年第10Z期

    随着教育的不断发展进步,新型教学模式层出不穷,在教育改革创新的背景下,翻转课堂受到了广泛关注。高职院校英语翻转课堂教学是时代的必然,对高职英语教学意义重大。但是,如今对高职英语中翻转课堂的应用研究较少,本文对翻转课堂在高职英语教学中的实施进行了详尽研究。

  • 基于慕课的高职数学混合式学习模式探究

    作者:付莹 刊期:2019年第10Z期

    信息化时代下,基于慕课的混合式学习模式的开展为高职数学课堂教学改革带来了新的机遇。本文首先阐述了问题提出的背景,之后对混合式学习进行了相关概述,最后分析了基于慕课的混合式学习模式的优势,并探讨了其在高职数学教学中的实践应用。

  • 基于云翻译平台的高职翻译实训模式创新研究——以YiCAT为例

    作者:秦美娟 刊期:2019年第10Z期

    在大数据和云计算的驱动下,整个翻译行业正以惊人的速度进行着'云'改造,以YiCAT为代表的基于云计算的翻译平台为翻译实训提供了新的模式。云翻译平台+翻译工作坊的实训模式可以有效地解决当前高职翻译实训软硬件投入不足和对学生翻译技术应用能力培训不足的问题,提升高职翻译人才培养的质量。

  • 信息化教学在建筑施工组织课程中的应用——以施工现场平面布置为例

    作者:李瑶鹤 刊期:2019年第10Z期

    在新课程改革的背景下,信息化教学方式不同于传统的教学方式,对于学生自主性的发挥,具有较好的促进作用。本文以施工现场平面布置为例,讲述了完整的教学过程,在教学过程中配合使用恰当的信息化方式,以学生为主体,采用启发刺激学生的教学方法,让学生自主学习、合作学习、探究学习,帮助学生掌握重难点,以此来辅助实现做中教、做中学的设计理念。

  • 高职《药物化学》课程混合式教学模式改革探索

    作者:李文红; 宋瑛; 郭立达 刊期:2019年第10Z期

    《药物化学》是高职院校药品类相关专业的核心课程之一,内容繁杂,比较抽象,对高职学生来说难度较大。本文根据学生现状,依托教学平台,采用'线上线下'混合的教学模式,并加大过程考核力度,寻找适合高职学生学习特点、提高教学质量的方法,提高学生的学习效果。

  • 基于“互联网+”选择型模块化教学模式在远程教育中的实践与探索

    作者:王俊 刊期:2019年第10Z期

    教学模式的改革一直是现代远程教育探索的重点,本文以模块化教学为切入点,探讨了'互联网+'选择型模块化教学模式在远程教育中的实践。

  • 探究对分课堂与Group Project研讨式课堂对比实践

    作者:吴珺 刊期:2019年第10Z期

    对分课堂是一种把讲授式与研讨式相整合的一种混合式教学模式,在教学流程上其将一个整体的教学单元细化为讲授、内化与探讨三个不同阶段。对分课堂有益于提升血症的自主学习能力,并能使其个性化的吸收课程精髓,进而有效弥补传统'灌输式'与研讨式分开进行的不足,其以学生个性化的学习需求为基础,全面调动他们对知识学习的能动性。本文分别阐述了...

  • 利用云平台和移动教学构建SPOC课程与评价分析体系——以《医学计算机应用基础课程》为例

    作者:孔外平 刊期:2019年第10Z期

    本文以数据为分析核心,以人口健康信息化和计算机在医学中上的具体应用实例作为驱动教学的具体任务进行设计,开发优质的教学资源,构建一个基于云平台资源管理和移动翻转教学覆盖整个教学全过程的SPOC课程与评价分析体系。

  • 浅析会计专业教学效果的优化——基于VR技术的讨论

    作者:张乐 刊期:2019年第10Z期

    伴随着人工智能的发展,VR技术广泛地应用在多个领域之中,尤其是人工智能教育,引起了社会各界的广泛关注。本文主要介绍了VR技术在会计专业教学效果优化中的应用途径及应用效果,并且阐述了VR技术应用在会计专业教学中的意义。

  • 基于AI智能中高职衔接动态个性化人才培养方案的研究

    作者:张淑静 刊期:2019年第10Z期

    本文从中高职衔接人才培养方案需要动态化、学生因个体差异培养方案需要个性化、教学管理需要统一化三个方面提出中高职衔接动态个性化人才培养方案的必要性,借助于互联网和人工智能构建融企业等用人单位、院校和学生为一体的全场景、端到端的职教系统,基于大数据运用AI智能分析制订适合每位学生成长的动态、个性化专业人才培养方案,并服务于学...

  • 中等职业学校德育践行的研究

    作者:王飞燕; 刘春霞 刊期:2019年第10Z期

    作为特殊的学生群体,中职学生无论是学习水平还是认知能力,甚至其在价值取向和心理选择上,都与同年龄层的高中生存在很大差异,尤其在学生德育养成及德育思想教育的落地实践环节存在更为突出的问题。中职学生的德育教育问题是中职教育体系当中的重要一环,只有在做好文化基础知识教育和职业技能训练的同时,抓好学生的德育教育加强专业学科中开展课...

  • 高等职业院校学生对翻转课堂接受度的调查研究

    作者:段圆园 刊期:2019年第10Z期

    本文以问卷法和访谈法为主要研究方法,重点分析了高职学生对高职英语翻转课堂的接受度。问卷调查显示高职学生对翻转课堂教学模式持认同态度;访谈法不仅证实了高职学生对翻转课堂的认可度,还剖析出更多影响翻转课堂的相关因素。文章详细描述该研究的实施过程和数据分析结果,为高职英语教学改革发展提供参考。

  • 国内外混合式学习研究现状述评

    作者:李新 刊期:2019年第10Z期

    随着互联网在学科教学中的运用与渗透,混合式学习模式被广泛应用于学科教学,传统的课堂教学模式和教学理念随之发生了深刻变革。该学习模式融合了传统课堂学习和现代网络化学者的优势,在概念界定、理论研究和应用实践研究等领域,广受研究者的关注。

  • 异步教学组织形式多维立体构建研究与实践

    作者:曾文英; 余爱民; 康思琦; 康玉忠; 李斌宁 刊期:2019年第10Z期

    针对高职院校发展与人才培养中的问题,基于职业教育理论研究,我们构建和实施了基于产教融合的异步教学组织形式。在软件技术专业群实施异步教学组织形式的教学模式,校企合作,按学生兴趣组建产教融合项目班,采用校企联合项目案例,追踪真实项目开发流程规范,校企联合师资、案例、项目、场地设备等资源,构建多维立体教学实践空间,人才培养过程动态...

  • 高职英语课堂中社会主义意识形态建设研究

    作者:陈蓓 刊期:2019年第10Z期

    高职英语课堂中加强社会主义意识形态建设极有必要和意义,需要从教学内容就、思路及方法,教师队伍,课堂延伸等方面'多管齐下':深刻认识意识形态建设的重要性,调整英语教育教学发展思路;结合社会主义核心价值体系,优化高职英语课程内容;优化高职英语教学实践方法,提高思想政治教育效果;注重教师队伍塑造,在课堂教学中践行意识形态建设;注重课堂延...