中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

杂志简介:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为11-9321/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:2097-1648
国内刊号:11-9321/G
全年订价:¥ 400.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.25
总发文量:10637
总被引量:4710
H指数:18
  • 高校信息化建设问题现状与对策分析

    作者:艾婷德; 孙学雷; 涂晓玲; 刘芳芳 刊期:2019年第10S期

    随着科技的迅猛发展、信息时代的来临,将信息技术融入高校各个领域,对于提高大学教学、科研和管理水平具有重要意义。本研究分析了高校在信息化建设中的现状及面临问题,并提出相应的对策,旨在于提高信息化建设水平,提升高校管理服务水平。

  • 大数据技术在教育精准扶贫中的应用路径探析

    作者:程志 刊期:2019年第10S期

    借助大数据技术,对来自于贫困学生的海量数据进行动态跟踪采集、处理和分析,使得教育精准扶贫工作更具优势。当前,教育扶贫工作主要面临教育扶贫对象难于精准、扶贫资源布局难于精准、扶贫监测及评价难于精准等问题。在大数据技术的支持下,构建包括教育扶贫对象识别、教育扶贫内容与资源的配置、教育扶贫实施的监测与服务、教育扶贫效果评价四个...

  • 学习分析支持下的网络课程管理研究

    作者:成诗敏 刊期:2019年第10S期

    '互联网+'时代,新技术的应用为教学管理积累了海量数据。通过理清学习分析、网络课程和网络课程管理的相关概念,在分析高校网络课程管理现状的基础上,以本校网络课程管理的学习分析结果应用为例,探讨学习分析支持下的网络课程管理情况,以期为提高网络课程管理的效率和有效性提供借鉴。

  • 在线开放课程平台联合sandwich教学法在物理化学课程教学中的实践

    作者:黄祖胜; 全云云; 卫涛; 马云飞 刊期:2019年第10S期

    物理化学是一门相对复杂和抽象的理论课程,学生学习时具有一定的难度。本文以药学专业的24名学生为实践对象,将在线开放课程平台联合sandwich教学法引入到物理化学课堂教学中,以期望获得良好的教学效果。该教学方法以学生的自主学习为主,通过学生与学生之间,老师与学生之间不断的交流沟通,学生由被动学习向主动学习转变,提高了学生思考问题和解...

  • 工业机器人教学实训设备的设计与研发

    作者:李公文; 黄福建; 余春 刊期:2019年第10S期

    为了满足国内市场对工业机器人日益增长的需求,解决机器人专业人才的不足,研制了六轴机器人拆装维护工作站,该实训设备综合利用了工业机器人、传感器、PLC、人机交互等技术。该实训设备可以实现机器人拆装与维护,机器人码垛搬运、轨迹规划、离线仿真等。实践表明六轴机器人拆装维护工作站紧密结合国内工业机器人现状,可以起到很好的应用效果。

  • 问题导向的微视频教学资源在医学细胞生物与遗传学中的探索

    作者:刘佳; 王宗霞; 吴涤; 闫少春; 周成江; 杨艳芳; 贾小娥; 邹博; 毕艳楠; 王步云; 马宁 刊期:2019年第10S期

    在《医学细胞生物与遗传学》课程的建设中,对问题导向的微视频教学资源的制作和使用进行了实践,在包头医学院网络教学平台中展示,并对学生反馈进行问卷调查及统计分析。通过这些尝试探索问题导向的微视频教学资源在基础医学教学资源建设的最佳途径。

  • 浅谈组态王kingview在PLC中的应用

    作者:尚亚锐; 张昆鹏; 刘蕴天 刊期:2019年第10S期

    论文介绍了组态王Kingview软件在PLC中的应用,通过列举PLC的几个应用例程,从四个方面阐述了组态软件在PLC应用中的优点,以及学生使用组态软件后学习PLC的积极主动性明显提高,为以后就业打下了良好的基础,文后建议授课教师不断改进教学方式,并将组态王Kingview软件融入到PLC教学当中。

  • 基于微课的翻转课堂教学模式培训的思考

    作者:施莉莉; 韦秋英; 洪梅; 张珊 刊期:2019年第10S期

    目的:了解基于微课的翻转课堂教学模式培训中存在的问题。方法:采用'问卷星'APP、座谈会形式了解效果及存在问题。结果:该模式有较高的认可度。微课视频制作、把控课堂及课前调动学生主动学习是值得关注的问题。结论:该模式得到临床教师的接受,三个关注点是取得良好教学效果的关键。

  • 网络教学平台数据反馈学习绩效能力的有效性实证研究

    作者:宋丽娜; 尉依 刊期:2019年第10S期

    网络教学平台是线上课程建设的基础环境,线上课程能否满足师生在线教学需求直接受到教学平台的影响。本文采集了两个教学平台的三种学生网络学习行为数据,分析其与学习绩效之间的关系,通过学习行为数据与期末考试成绩进行相关性分析,得出测试和提问类的学习任务对学习绩效的反馈作用显著。研究表明,教学平台中的数据可以比较准确地评价学生个体...

  • 基于视觉和特色化理论的校园导视系统设计——以长沙理工大学为例

    作者:叶洋滈; 顾晓枫 刊期:2019年第10S期

    以长沙理工大学为例,通过系统调查研究,按照发现分析解决问题的思路,以视觉和情感为两条主线对现有校园导视系统进行再设计。力图将导视系统文化性功能的充分展示方面,以情感化作为导视系统设计的特色和创新点,注重完善和提升校园导视系统,使其为师生的校园生活带来更多的便利,并充分体现校园文化的个性与特色。

  • 人工智能下的医学的发展应用

    作者:俞碧莹 刊期:2019年第10S期

    随着时代的发展,人工智能技术正逐渐应用于各个领域,传统医学模式正向人工智能转型。由人工智能技术带来的一系列便捷,能使各个系统之间的的连接更为紧密。未来人工智能在医学领域上的应用前景将出现无限的可能性,而国内外对于人工智能医疗的重视程度也预示着我们正在逐步向AI社会前进。

  • 现代教育技术与网络在线课程制作整合研究

    作者:庄佳 刊期:2019年第10S期

    随着社会经济的迅速发展,我国现代教育技术也取得了长足进步。传统的职业教育课堂,学生只能接受教师讲解的内容,教学形式单一,学生兴趣低下,导致职业教育效果不理想。当前,职业教育借助现代教育技术与网络在线课程制作的支持,开始推出视频教学的新型教学模式,学生在这种新型的教学环境中获得一种新鲜的体验,增强了职业教育的趣味性,学生借助网络...

  • 独立学院“双创”教育中慕课教学建设的思考

    作者:黄素娟 刊期:2019年第10S期

    近几年,随着国家高度重视创新创业工作,教育部大力推进双创教育的发展,各地区高校针对创新创业教育进行了多方面、多层次的探索,逐步促进了创新创业教育体系的构建。而应用型本科独立学院作为双创教育体系中极其重要的构成元素,也重点关注'双创型'人才的培养,力求能推进教育改革工作取得全新的发展成效。本文将独立学院'双创'教育作为研究对象,...

  • 供给侧改革视域下高校教育专业发展研究

    作者:韩茜 刊期:2019年第10S期

    在供给侧改革视域下,高校教师教育需要在学术性坚守与社会性需求间突破困境,担当'疏'的重任,以教师教育类学生文本型课程资源理念的培养为契机建立新的教学链接。为了可以更好的对教育进行改革,改变学生学习任务重的问题,我国教育部针对各个阶段的教育形式做了最新的调整,从禁书令到大学的职业规划课,更好的体验出了每个教育阶段都应该符合学生...

  • 大学生在网络学习空间学习行为的影响因素调查研究

    作者:闫翠珍; 刘芳 刊期:2019年第10S期

    本文通过以往的教学实践和访谈,界定了影响大学生在网络学习空间学习意愿的因素,并针对相关影响因素设计问卷,并对调查结果进行了简单的量化分析,并根据分析结果,对相关影响因素的影响程度进行了排序,并在此基础上提出网络学习空间建设与促进的建议。