中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

杂志简介:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为11-9321/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:2097-1648
国内刊号:11-9321/G
全年订价:¥ 400.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.25
总发文量:10637
总被引量:4710
H指数:18
  • 刍议大学“翻转课堂”式教学系统的分析及设计

    作者:李晓楠; 李英吉 刊期:2018年第7S期

    随着网络多媒体技术的发展以及教育体制的改革,教学要求也越来越高,传统的教学模式已经不能满足当前教学的需求。在信息时代下,'翻转课堂'等新兴的教学模式正在改变着当前的教学方式,'翻转课堂'教学模式的核心就是利用网络信息技术,教师在教学前将课程教学资料以及与教学内容相关的知识内容以视频的方式传递给学生,以便让学生在课前通过自主学习...

  • “互联网+”时代远程教育移动学习应用模式探究

    作者:李斚 刊期:2018年第7S期

    自2015年开始,'互联网+'的热潮席卷了整个社会,带动了各行各业在网络信息化资源建设的道路上一路狂奔。远程教育,因其自身所具有的开放、灵活、共享、个性、多样等诸多特点,渗透力更强,想象空间也更大。本文研究分析了'互联网+'时代对远程教育的影响及移动学习的优势,并在原有远程教育行业十多年扎根的基础上,借'互联网+'的东风,运用互联网的方...

  • 基于雨课堂的“三主式”翻转课堂教学探索——以大学英语教学为例

    作者:谭苏燕 刊期:2018年第7S期

    '三主式'翻转课堂即'以教师为主导','以学生为主体''以思辨能力培养为主标'理念在翻转课堂上的应用。本文探讨了大学英语'三主式'翻转课堂两个'三合一'的教学思路以及基于雨课堂的'三主式'翻转课堂两个'三合一'的实现。期待文章的研究能为探索新型智慧教学工具——雨课堂在教学实践中的应用提供借鉴。

  • 新媒体时代古代汉语翻转课堂的有效尝试

    作者:朱红梅 刊期:2018年第7S期

    新媒体时代古代汉语翻转课堂研究,对于推进高校古代汉语课程教学改革有重要意义。面对现阶段古代汉语教学困境,我们要充分利用新媒体有利资源,尝试进行翻转课堂建设。教师要认真选择课程内容、精心设计课前视频、重新建构课堂教学,而学生要努力提高学习主动性。只有教师和学生完成各自角色变化,才能提高古代汉语翻转课堂的有效性。

  • 浅谈慕课时代下中药药剂学教学的机遇与挑战

    作者:赵启苗 刊期:2018年第7S期

    中药药剂学是中药教学中的重要课程,提升教学的效率和质量能够培养更多制药和用药方面的人才。再者,中药药剂学的教学质量提升对于中药方剂的准确运用也有重要的意义,因此对中药药剂学的教学做提升和强化必要性显著。就目前的具体分析来看,慕课这种全新的教学方式在教育中得到了广泛的应用,这为传统的中药药剂学教学带来的质量提升的机遇,同时也...

  • 基于微信平台的大学历史教学混合模式探索

    作者:刘晓燕 刊期:2018年第7S期

    通过对微信平台进行二次开发,使学生在手机微信上实现对课堂教学向手机终端的拓展延伸,实现将线上线下学习相结合,从而建立一种以微信平台辅助历史教学的混合教学模式。

  • 大数据在校园信息化建设中的应用

    作者:武涛 刊期:2018年第7S期

    大数据作为新型数据处理技术,在各个领域都得到了广泛的应用。随着我国教育事业的发展,信息改革正在如火如荼的进行,在校园信息化建设中,应用大数据成为一种新趋势。本文基于这一背景,从大数据的特点和优势、大数据在校园信息化建设中应用的意义、大数据在校园信息化建设中应用的现状以及优化策略四个方面展开探讨。

  • 微课在民办院校英语教学中的教学设计思路探讨

    作者:汤遥 刊期:2018年第7S期

    因为现如今的多媒体教学形成了一股热潮,微课的教学模式也由此产生。将微课运用在民办院校英语教学当中,可以让英语教学内容变得更加突出和精悍。在微课教学过程中,能够以辅助材料和视频的形式将教学内容传递给学生,教师再加以适当的指导,不仅能有效提高学生的学习效率,同时还能培养其良好的自主学习能力。本文对微课在民办院校英语教学中的教学...

  • 基于MOOC+SPOC平台的大学英语“混合式”教学模式及实施策略

    作者:佟琳琳; 鄂翠莲 刊期:2018年第7S期

    随着移动互联网的飞速发展和高等教育改革不断跟进,具有明显的互联网标签的MOOC+SPOC的'混合式'教学模式如何引领新一轮的教育教学改革将是有待研讨的热点问题,本文试从大学英语教学角度阐述MOOC+SPOC'混合式'教学模式的构建及实施策略。

  • 项目教学法在ESP与EGP融合模式中的应用研究

    作者:王海燕 刊期:2018年第7S期

    目前,ESP融合EGP的教学模式成为大学英语教学的主要发展方向之一,本文以某高校大学英语教学为例,运用项目教学法进行教学实验,采用问卷调查法和行动研究法,结果发现:项目教学法的运用能够大幅度提高学生的学习动机和学习兴趣;学生对ESP的学习和应用能力、自主学习和合作学习的能力都得到了提升;项目教学法在ESP融合EGP的教学模式中的教学效果有...

  • OBE-CDIO教学理念下商务俄语人才的培养与课程改革

    作者:焦敏; 战兴媛 刊期:2018年第7S期

    随着'一带一路'倡议政策的不断推进和实施,俄语人才需求形势发生了变化,复合型人才需求越来越大,尤其是俄语商务人才缺口较大。本文以大连东软信息学院俄语系为例,基于强调学习'产出'的OBE-CDIO教学理念,将探讨俄语专业的课程改革与人才培养的理论与实践问题。

  • 大学语文课程SPOC+混合式教学初探

    作者:杨敏 刊期:2018年第7S期

    本文以高效通识教育课——大学语文为试点研究,探讨了在大学语文这类通识课程教学中融入'SPOC+'混合式教学法对学生学习的促进作用,借助'学习通'手机App结果研究表明:这种学习模式大大提高了学生的学习积极性和主动性。

  • 浅谈黑龙江省对俄边境口岸物流体系教学研究分析

    作者:迟雪; 王维娜 刊期:2018年第7S期

    由于黑龙江省在对俄经贸的过程中,在基础设施、通关环境以及通道网络等方面都受到了影响,所以使得边境口岸物流能力与日渐增长的对俄贸易量相互匹配的困难增大。黑龙江省对俄边境口岸物流能力是不足的,因此会影响到双边贸易关系的长期稳定发展,甚至还会影响黑龙江省经济建设。在国家政策的支持下,建立了黑龙江省对俄边境口岸物流体系,同时在运营...

  • 辩证唯物主义视角下的英语教学

    作者:房丽萍 刊期:2018年第7S期

    英语是一门集综合性、挑战性、跨学科和多维性于一体的理论科学。随着中学英语教学的长期发展和新课标的颁布,各种新的英语教学模式和教学方法逐渐产生,新旧观念与方法相互交织、冲击和碰撞。本文从辩证唯物主义的哲学视角出发,以学生为本位,用辩证法的观点加以思考和探索中学英语教学中各种问题和要素之间的关系.找对平衡点,在平衡中寻求突破,...

  • 使命自觉:新时代背景下高校思政课践行党建教育探究

    作者:李金平 刊期:2018年第7S期

    伴随着时代的发展,多元化社会环境对大学生的思想价值观影响严重,高校思想政治教育使命严峻。在新时展背景下,高校思政课需要在社会复杂环境及思想的冲击下,践行党建教育工作,促进高校思政课对大学生树立正确的思想价值观,达到新时展的人才培养需求,提高思想政治教育的实效性以及可行性的。本文将从新时展背景下高校思想政治教育的使命以及高校...