中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

杂志简介:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为11-9321/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:2097-1648
国内刊号:11-9321/G
全年订价:¥ 400.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.25
总发文量:10637
总被引量:4710
H指数:18
  • 翻转课堂的高级英语教学模式浅析

    作者:陈鸾 刊期:2018年第4S期

    随着科学技术的不断发展,课堂教学形式也在不断转型升级,之前以纸质为媒介的知识传播方式在一定程度上被电子化资源所取代。在这种形势下,翻转课堂教学方式应运而生,这是一种基于互联网技术而发展起来的全新教学形式,在课程改革的背景下,翻转课堂不仅实现了教学质量的提升,而且对于摆脱传统教学形式的束缚,培养学生的学习能力也具有非常明显的作...

  • 多模态理论指导下的大学英语教学模式探究

    作者:崔国淼 刊期:2018年第4S期

    随着'互联网+'时代的到来,在大学英语教学中多媒体技术与网络技术相结合的教学手段备受关注。本文对多模态理论进行概述,并提出基于该理论的大学英语教学模式的构建,并对大学英语教学中运用多模态理论所形成的教学内容、教学方法、教学优势进行系统探究与阐述。

  • 翻转课堂模式在“栈操作”教学中的实践研究

    作者:杨智明 刊期:2018年第4S期

    实验是加深理论知识理解和拓展实际应用的重要环节。本文以2016级计算机科学与技术专业两个班学生为研究对象,以'栈操作'实验内容为例,分别在两个班进行传统教学和翻转课堂教学实践。教学实践结果表明,采用翻转课堂教学的班级,学生学习的兴趣和主动性比采用传统教学班级学生更强,完成的实验报告质量相对高,师生关系也更为融洽,而且教学效果也比...

  • 基于学习通的现代控制理论课程研究性教学模式探索

    作者:韩静; 梁春英; 怀宝付; 刘超; 许秀英 刊期:2018年第4S期

    本文提出基于超星学习通APP的现代控制理论课程线上线下教学改革模式。灵活多样的线上线下活动能够更好的激发学生的学习潜能,项目设计研发模块为学生参加各类科技创新活动奠定良好的理论基础。经过一学期的课程教学模式改革探索与应用,农业电气化专业2015级学生学习兴趣明显增强,主动学习能力普遍提升。

  • 基于微信平台的微课程设计优势及设计原则

    作者:塔怀红 刊期:2018年第4S期

    文章为顺应'微'时代的学习需要,以促进教学发展为目的,对广受欢迎的'微信'和发展得如火如荼的'微课'在知识传播中的优势进行分析,以'整合取优'为依据,将基于微信平台的微课设计原则概括为:以学为主设计原则、内容精简化设计原则和系统化设计原则,其中又对各原则中具体操作做了细分和陈述,希望能为更好的进行微信平台的微课程教学添砖加瓦。

  • VR时代教学资源建设新形态

    作者:吴飞燕 刊期:2018年第4S期

    随着2016年虚拟现实(Virtual Reality,VR)元年的到来,VR影响着人们生活的方方面面,VR+教育也在潜移默化的改变着传统的教育教学模式,但人们对VR教学资源的认识和了解还停留在比较片面的阶段。本文从VR教学资源的特性出发,通过分析VR教学资源的类型,结合VR教学资源的应用,旨在让VR教学资源能更有效的促进教育教学质量的提高。

  • 网络资源平台下的药理学实验教与学创新模式

    作者:郗红娟; 王同慧; 张平平 刊期:2018年第4S期

    网络资源教学平台是一个培养学生自主学习能力的途径,具有转变教学模式、丰富教学资源、促进师生交流、提高教学质量的作用。药理学实验通过网络资源教学平台的教学资源库上传,实现药理学教学资源的网络共享,成为学生学习药理学实验自主学习的方法。采取网络资源平台教与学创新模式,有利于提高学生的自主学习能力,促进学生的课余学习,提高教学效...

  • 大学语文课程SPOC+混合式教学初探

    作者:杨敏 刊期:2018年第4S期

    本文以高效通识教育课——大学语文为试点研究,探讨了在大学语文这类通识课程教学中融入'SPOC+'混合式教学法对学生学习的促进作用,借助'学习通'手机App结果研究表明:这种学习模式大大提高了学生的学习积极性和主动性。

  • 人体解剖学教学中慕课的应用研究

    作者:杨勇 刊期:2018年第4S期

    针对人体解剖学教学中慕课的应用进行分析,介绍了慕课的主要特点,同时还提出人体解剖学教学中慕课的应用面临的问题,结合这些问题,总结了如何在人体解剖学教学中,对慕课进行应用。

  • 探究“一带一路”下提升大学生综合素质的路径——以广东省纺织工程专业本科毕业生为例

    作者:林玉巧 刊期:2018年第4S期

    '一带一路'政策下,纺织服装企业得到更多'走出去'的机会,对人才的需求也更多了。纺织工程专业本科毕业生既获得了发展的机遇,也面临着综合能力不足的挑战。

  • 新时代珠心算教育工作者珠算文化自信研究

    作者:刘芹英 刊期:2018年第4S期

    珠算是我国非物质文化遗产,也是人类非物质文化遗产,这种具有中国特色的计算技术向全世界提供了另一种知识体系。新时代是珠算文化发展的大好时机。

  • 高校体操课学生运动损伤产生因素及预防措施研究

    作者:郑忠文 刊期:2018年第4S期

    本文以安徽高等院校体育教育专业体操课学生为研究对象,对体操运动损伤产生的因素进行了分析总结,并提出了相应的预防措施,以期对以后此类问题的研究能提供一定的理论和实践帮助。

  • 网络舆情课程考核形式改革研究

    作者:秦名娟 刊期:2018年第4S期

    课程考核是一个完整的教学环节中必不可少的部分。它不仅可以验证学生学得怎么样、教师教得怎么样,而且可以检验最终课程目标的是否实现。目前应用型高校网络舆情使用终结式考核形式,存在诸多弊端。因此,我们落实过程性考核形式,实现考核方式的'多样化,从考核内容、考核评价、考核反馈等进行改革,以期形成科学的课程考核体系。

  • 生理学慕课教学资源的开发策略研究

    作者:司马依·沙衣木 刊期:2018年第4S期

    本文主要对慕课教学模式在整合教学资源的策略进行研究,以此来促进慕课对教学资源的整合,最大限度的服务于教学这个中心任务。

  • 医学高等院校肿瘤专业教学改革的设想

    作者:宋晓燕 刊期:2018年第4S期

    当今社会已经得到了很大的发展,社会很多领域都会医学研究变得愈发重视,而要想培养出符合社会需求,也就是具备扎实专业能力等医务人员,关键还是在于医学高等院校的教学改革。比如现如今的肿瘤专业教学,肿瘤这种疾病对人们的身体健康有着很大的威胁,世界各地每年因为肿瘤疾病而死亡的患者数量庞大,为了有效的防治肿瘤疾病,必须加强医学高等院校院...