中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊
China Journal of Multimedia & Network Teaching
杂志简介：《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-9321/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念
杂志简介：《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-9321/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念
作者：马占强 刊期：2018年第12S期
在教育事业发展的过程当中,伴随着相关科学技术的进步,也会在教育的思想和模式上得到反映与体现,慕课网就是一个新型的教学平台。基于此,本文针对慕课网教学方式进行简述,并且分析当前农学遗传学教学当中存在的一些问题,利用建立《遗传学》科学的在线慕课教学系统、转变学校、教师的教育理念以及手段、利用翻转课堂创新教学模式以及增进师生交流...
作者：王芳 刊期：2018年第12S期
移动互联网时代,微信公众号的阅读在很大程度上占据了人们的碎片时间,将'微传播'的传播特点发挥得淋璃尽致。由于每个微信公众号的运营都需要大量的关注量、点击量,为了能在短暂的时间更多地占取受众的注意力资源,微信公众号的编辑者只有不断创造新的写作方式,在内容和形式上满足受众的喜好,这样才有机会赢得量的突破。但是也有一些公众号只是一...
作者：康晶; 王艳春 刊期：2018年第12S期
随着互联网行业的快速发展,网络辅助手段在各类教学实践中的应用已经十分广泛。将网络辅助手段应用于全科医学PBL教学中,可以延伸全科医学教学的深度与广度,不仅可以增强学生的学习积极性,还可以帮助同学们更直观地理解各种医学知识,增强学生的理解力与综合应用医学知识解决实际问题的能力。
作者：张弘 刊期：2018年第12S期
基于'云物移大智'(云计算、物联网、移动互联网、大数据和智能化)技术Web3.0场景时代到来,高校图书馆学科服务进入了一个以空间(环境)、用户实时行为、社交、体验为要素,通过对信息的收集、处理,进而提供精准、即时、个性化服务的阶段。高校图书馆学科服务发展由嵌入式服务到场景服务,在文献资源与场景、空间资源与场景、用户资源与场景、人力资...
作者：赵永前 刊期：2018年第12S期
微媒体即以微博、微信、微视等为载体的传播媒介,其传播特点独特。00后大学生作为最年轻的一批大学生,其思想、个性特征也十分鲜明。如何利用微媒体加强对00后大学生进行有效的思想政治教育,提高工作的针对性和实效性是摆在思想政治教育工作者面前需要解决的紧迫的任务。
作者：邓晓正; 李芷丹 刊期：2018年第12S期
'翻转课堂'是新媒体时代下的一种新型的、能有效提升学生学习效果的教学模式。在非通用语种教学上,这种教学模式非常有必要。但是,也存在着技术运用和教学管理层面上的局限,只有突破、完善其局限性,'翻转课堂'在非通用语种教学中才能凸显出良好的教学效果。
作者：孙宁 刊期：2018年第12S期
'大学课堂师生互动'的情境是大学课堂,互动的主体为教师(教授)与大学生,其目的是提升教学效果。依据信息技术手段在大学课堂师生互动中有着应用率较低,甚至低于基础教育阶段应用率,使用者的观念认识与应用能力不足等表现,提出促进在高等教育阶段的推广、使用者观念转变与应用等改进措施。笔者认为,成功的大学课堂师生互动应是通过各种方式提升师...
作者：崔惠茹; 刘洺含 刊期：2018年第12S期
词汇的学习是语言学习的关键,也是语言结构中最基本的部分,在语言学习中如果很好的解决词汇问题,英语词汇学习质量将得到大幅度提升。然而,英语词汇量庞大,词义复杂难背,这大大桎梏了英语学习者学习语言的步伐。传统的词汇学习方法笨拙而又效果不明显。本研究从认知语言学视角下隐喻理论研究的角度出发,讨论英语词汇学习的内在逻辑过程,从而加强...
作者：周湘莲; 邹秉虹 刊期：2018年第12S期
学习适应是大学新生入学后面临的最大难题。解决大学新生学习适应性问题,需要加强'三全育人',即加强全员育人的系统性、全程育人的衔接性和全方位育人的整体性。
作者：崔炜 刊期：2018年第12S期
经济全球化丰富了思想政治教育的内容,有助于增强思想政治教育的效果,同时也来了一系列挑战,如大学生思想观念遭受冲击,国家主权受到挑战,民族文化遭受冲击等。探索新的思想政治教育方法,改变传统教学模式成为我们研究的重点。
作者：姚颖 刊期：2018年第12S期
随着信息技术的快速发展,混合式学习逐步深入到各个领域。本文提出在中国建筑史教学中以研究为导向的混合式教学方法,探讨了基于问题的网络教学、走入建筑的现场教学和重于应用的模型教学这三种方法在课程中的运用,目的在于激发学生的主动性和创造性,接受并善于运用研究型的学习方法。
作者：胡敏辉; 涂巍 刊期：2018年第12S期
'大学生心理健康'课程是提高大学生心理素质、促进大学生健康成长、培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。笔者在对'大学生心理健康'课程教学反思的基础上,针对目前课程存在的问题,从积极心理学的视角,探索心理健康教育课程改革的新思路。
作者：王筱蓉; 姜根柱; 唐文献; 缪芸芸 刊期：2018年第12S期
我校机械工程学科研究生招生规模不断扩大,部分研究生的教育质量问题也日渐突出。在研究生数量不断增长的同时,如何保证研究生的培养质量在当前显得尤为重要。本课题借鉴HACCP原理对研究生培养全过程的质量影响因素进行分析,寻找关键影响因素,确定关键控制点,并建立二级学院研究生培养质量监控体系,以确保研究生培养质量。
作者：刘林; 吴昊旻 刊期：2018年第12S期
'双一流'建设是新时期我国高校发展的目标和要求。作为西部高校,面临很多现实困难。如何在不利条件下,抢抓时代机遇,是摆在西部高校面前一道现实难题。基于此,围绕人才引进、政策扶持、管理体制等六个方面提出西部高校学科建设的思路和对策。
作者：刘润香; 余琼 刊期：2018年第12S期
运用主题分析法对所收集的62个大学生心理危机案例进行编码,共获得大学生心理危机应激反应一级指标5个,二级指标17个。采用归类一致性对编码的信度进行检验,表明编码的结果是可信的。采用专家评定法对编码所获指标进行有效性和灵敏性检验,表明编码所获指标是大学生心理危机应激反应的可能表现,能够很好鉴别大学生是否处于心理危机状态。请辅导员...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊