中国多媒体与网络教学学报·下旬刊

中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊

China Journal of Multimedia & Network Teaching

杂志简介:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为11-9321/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:多媒体信息技术、在线教育教学、国际教育研究、教育改革创新、高效管理策略、师资队伍建设、创新就业探索、高校网络思政、课程教学理念

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:2097-1648
国内刊号:11-9321/G
全年订价:¥ 400.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.25
总发文量:10637
总被引量:4710
H指数:18
  • 信息化教学在高职装饰装修施工技术课程中的应用

    作者:马磊 刊期:2018年第12期

    随着新一代信息技术的普及,一个基于网络化、数字化、智能化的教育学习环境已经形成。在这种新型的信息化教学环境中,教师的信息化教学能力与水平得到了显著的提高,同时这种信息化的教学环境更是对学生自主学习、信息素养、职业意识、创新能力的有效培养。高职院校在课程中进行信息化教学是顺应教育发展规律,改革教学模式,提高课程教学质量的重...

  • 移动媒体在高职计算机课程教学中的创新应用

    作者:唐辉云 刊期:2018年第12期

    随着信息技术和移动媒体的发展,手机、Ipad等移动媒体已经成为人们生活、工作中的重要组成部分。移动媒体在高职教育教学中的应用,已经成为数字化学习和未来智慧课堂教学的必然趋势。本文针对移动媒体在课程教学中的应用现状,分析移动媒体在高职计算机课程教学中应用的优势,探索移动媒体在高职计算机课程教学中的创新应用途径,切实促进高职计算...

  • 大数据时代高校思想政治教育模式创新探究

    作者:王书贤 刊期:2018年第12期

    本文重点分析了大数据教学的优势,从多个角度提出了具体的教学模式创新措施,从而实现思政教学的有效性。

  • 教育信息化建设的途径与示范辐射研究——以湖南铁道职业技术学院应用电子技术专业为例

    作者:张彦宇 刊期:2018年第12期

    本文以湖南铁道职业技术学院应用电子技术专业开展的百十千万工程项目—中小学网络联校项目为例,阐述了在当前信息教学成为主要教学形式的情况下,如何开展信息化教学与示范研究。主要以信息化为依托,应用电子国家资源库为载体,通过轨道交通装备制造职业教育集团,形成政府主导、学校和社会共享的优质教育资源建设机制体制,为高等职业教育优质教育...

  • 高职人工智能课程教学方法探究

    作者:朱芳 刊期:2018年第12期

    针对人工智能课程特色和高职学生特点,分析高职院校开设人工智能课程的现状,提出校企合作共同开展人工智能课程教学,探讨适合高职院校的人工智能课程教学方法。

  • 探究工学结合模式下高职音乐专业声乐教学改革

    作者:杜清琳 刊期:2018年第12期

    文章主要针对工学结合模式下高职院校音乐专业声乐教学改革展开分析,分别从教学改革意义、工学结合模式下高职音乐专业声乐教学改革问题、优化措施三方面详细研究,目的在于更好的提高高职音乐专业声乐教学质量。

  • 基于新媒体的高校思想政治教育革新探索

    作者:丰娴静 刊期:2018年第12期

    高校思想政治教育工作对于高校大学生而言十分重要,思想政治教育能够引导学生树立正确的社会主义核心价值观。通过这些新型媒介,能够使教师更加了解学生,但是由于新媒体自身的特点,高校思想教育工作开展面临新形势下的新要求。

  • 基于多模态话语分析理论的外语教学研究初探

    作者:祁雪 刊期:2018年第12期

    多模态作为社会符号学的一个应用型分支被应用于第二语言课堂教学不过十几年的时间,随着数字媒体技术的飞速发展,多模态外语教学已经成为了外语学习及研究的热点。本文以多模态话语分析理论为理论框架,探讨了第二语言课堂的多模态形式、选择以及组合原则,通过教学实验分析讨论了多模态外语教学模式与传统外语教学模式是否对学生学习效果产生显著...

  • 信息化教学在高职生理学教学中的应用研究

    作者:热米拉·阿不来提; 阿力木江·排尔哈提 刊期:2018年第12期

    随着信息化的发展与进步,互联网技术走进生活各个方面,高职生理课教学中采取用信息化教学模式,可以激发学生学习兴趣,提高学生课堂参与度,最终确保课堂教学具有高效性。但是在信息化教学模式应用中还存在一定的误区。本篇文章主要分析信息化教学模式应用到高职生理课教学中的具体意义,进而提高高职学生学习质量,希望给相关人员提供建议。

  • 基于SPOC模式的项目化教学改革——以《asp.net》课程为例

    作者:徐静; 杜岗; 安刚 刊期:2018年第12期

    SPOC作为一种小规模在线课程,比较适合高职院校中的班级教学。在课程教学中实现项目化教学与SPOC模式翻转课堂的结合,将项目设计、知识讲解等环节融入到SPOC网络平台中,可以提高学生的学习积极性,培养学生自主学习能力,提高教学的质量与效率。

  • 新时代新闻舆论观指导下高校网络舆情引导机制研究

    作者:许秀银 刊期:2018年第12期

    高校作为主流意识形态的聚集地,必须做好网络舆情引导工作。近些年来,随着'互联网+'时代的全面来临,高校网络舆情引导工作遭遇了重大挑战,促使舆情引导工作的思想理念与方式发生改变。在这样的发展形势下,新时代新闻舆论观深刻抓住时代机遇,在原有新闻舆论观的基础上不断优化,致力于为各大高校舆情引导工作提供理论基础。针对于此,文章主要结合...

  • 高职院校学生传承优秀传统文化方法与途径研究

    作者:於爱民 刊期:2018年第12期

    中华优秀传统文化的传承与发展,是彰显全民文化自信的首要工作与任务,必须要做好、做实、做强。高等职业教育人才培养的目标是高素质技术技能人才,实现此目标必须要浸润优秀的传统文化。论文紧密围绕高等职业教育的形势,遵循职业类学生的发展规律,采用'三横三纵一平台'的模式尝试开展大学生中华优秀传统文化的传承工作。

  • 高职院校创新创业教育与专业教育有效融合路径分析

    作者:农素兰 刊期:2018年第12期

    教育部要求2016年开始所有高职院校都要创建创新创业教育相关课程并且将其纳入学分管理体系之中。因而,高职院校所承担的责任不仅仅是对学生的专业教育,还要努力做好创新创业教育和专业教育的融合工作,对学生授之以渔,使学生在毕业之后能够更好的解决自身的就业问题。因此,积极探索有效促进高职院校创新创业教育与专业教育相融合的最佳途径,是所...

  • 行业认证结合常规教学推动高职计算机网络专业实训课程模式改革

    作者:刘佳 刊期:2018年第12期

    随着网络技术的飞速发展,用人单位对于高职计算机网络专业学生实际操作能力的要求也越来越高。将行业认证引入常规教学,采取以证代考的模式,将充分激发学生学习兴趣,彻底改变传统的计算机网络专业实训课程模式。

  • 校企合作信息管理系统的设计与实现研究

    作者:刘海宏; 吴睿辉 刊期:2018年第12期

    随着我国教育教学体制改革的逐步深入,现代教育教学不仅要求培养学生掌握专业理论知识并能够熟练运用,还要求注重锻炼学生专业技术的实践操作能力,这就要求高校除了校内专业实践教学之外,还要积极联合社会企业为学生提供专业实践学习场所,并构建完善的校企合作信息管理系统,以确保信息流通的及时性和有效性。本文主要就校企合作信息管理系统的设...