中国多媒体与网络教学学报·下旬刊杂志 部级期刊

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刊期：2016年第02期

致读者朋友的信

刊期：2016年第02期

聊聊“电子书包”进课堂

作者：本刊编辑部 刊期：2016年第02期

看.那清晰的足迹——汇集信息化教学前沿成果的《双课堂优秀案例集》出版面世

作者：林石 刊期：2016年第02期

著名特级教师、双课堂教学奠基人顾德希先生主编的汇集信息化教学前沿探索与实践最新成果的《双课堂优秀案例集》近期由清华大学出版社出版发行。该书收录了近60个精选的优秀案例,以一个个实实在在的、令人欣喜的信息化教学故事,证明方兴未艾的信息化教学具有无限的生命力。

信息技术融入课堂 助力教育均衡发展——清华同方知好乐资源应用暨电子书包项目启动会在鄂尔多斯召开

作者：姚焰 刊期：2016年第02期

2016年3月4日,同方知好乐资源应用暨电子书包项目启动会在内蒙古鄂尔多斯市教育局报告厅顺利召开。

《哦,香雪》人物形象的深入把握

作者：何杰 刊期：2016年第02期

备课最难的是'备学生',这是大家的共识。美国教育心理学家奥苏贝尔曾经说过,如果把我的教育理论归结为一句话,那就是知道学生已经会了什么,在这个基础上进行教学。而今,信息网络技术为教师'吃透学生'、因材施教提供了强大助力。本案例中课堂教学目标生成于学生在网络平台的认知表现,课堂上讨论的所有问题都来自于学生。可以说,本课找到双课堂教...

一次函数复习课

作者：林赞娟 刊期：2016年第02期

本课是基于清华同方知好乐'电子书包'1对1数字化环境下,学生个性化学习的一节复习课.学习内容是人教版八年级下册'一次函数'的复习课.林老师的这个初中数学复习课教学案例,打破了传统数学复习课堂上教师一言堂的束缚、改变了因题海战役而显得枯燥无味的现状,让学生在合作中、趣味中不断地展示自我。

城市空间结构

作者：侯章凤 刊期：2016年第02期

本教学案例打破了传统教学以'课堂和课本为主'的束缚,让学生走进自己生活的城市,在调查、自主学习和合作探究中不断地展示自我、超越自我、成就自我。

用图象表示变量之间的关系

作者：李松峰 刊期：2016年第02期

电子书包的交互性,大大凸显了学生在课堂中的主体地位与教师的主导地位。课堂教学中,教师通过监控学生机实时对学生的学习进行监督,利用教师机组织和引导学生的课堂活动。课堂检测阶段,教师可以方便地观察学生的完成情况、及时统计,自动生成题目的错误率,及时纠错,主观题学生可以采取输入、拍照等方式上传,非常灵活,特别是出错率低的题目,做错的...

我的“双课堂”理科教学探索

作者：胡小蒙 刊期：2016年第02期

北京市第十二中学的胡小蒙老师,带领'钱学森航天实验班'2011级的29位学生开展了一年多时间的化学学科探索实践,真实地感受到'双课堂'学习的优势和魅力,而最大的惊喜则来自于成长与蜕变,通过实践,无论是课程、作业,还是探究活动,都唤醒了学生与生俱来的求知欲和兴趣。

利用电子书包引导初中学生数学自主学习的案例研究

作者：孔志盛 刊期：2016年第02期

本文就电子书包在初中数学教学应用进行实验研究,以《一元二次方程》和《二次函数》为例,探讨解决所遇到的问题,提出相应的解决方案,建构了学生利用电子书包自主学习模式,有效提高学生自主学习能力。

数据管理技术选修模块教学的深入思考

作者：陈阳 刊期：2016年第02期

如何高效地开展'数据管理技术'选修模块的教学?本文就这一问题从'数据管理技术'选修模块教学存在的问题、开课的意义、教学内容的选择、教学进度的安排和教学的建议等五个方面谈了一些实践、体会、思考和认识,希望能对大家有所帮助。

直观可定量的驻波实验的改进与演示

作者：卢倩; 赵正明 刊期：2016年第02期

本文结合笔者自己的教学实践,从定性到定量列举了两类形象、直观的一维驻波实验。一类是能用眼睛直接观察的弦上的驻波实验,另一类是能用耳朵听到的空气柱中的驻波实验。

韩剧中的传统礼仪文化

作者：邱萍 刊期：2016年第02期

这个课题的研究不但使学生学到了一些基本的研究方法,还在探究过程中体会到了韩剧中蕴含的韩国传统文化内涵,从而使学生不仅关注韩剧中的礼仪文化,还由此及彼地想到了我国的礼仪文化和自己的礼仪举止,关注自己国家的礼仪文化,对自己的言行举止有了礼仪方面的要求与自觉。

观察·探“锁”

作者：陶术研 刊期：2016年第02期

陶术研老师执教的《观察·探'锁'》这一活动,引导学生用一课时的时间,完成了对'锁'的结构和原理的探究过程,较好地体现了综合实践活动课程的特点。