幼儿100杂志 省级期刊
杂志简介：《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为32-1784/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育
杂志简介：《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为32-1784/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育
作者：马拉古奇 刊期：2018年第09期
孩子 是由一百种组成的 孩子有 一百种语言
刊期：2018年第09期
日前，河北省人比政府办公厅印发《河北省学前教育专业人才培养方案》，明确提出，到2020年全省在职幼儿园教师专科以上学历层次达标率达到80％以上，2022年达到85％。
刊期：2018年第09期
近日，天津市教委与市发展改革委、市财政局共同制定并印发了《天津市幼儿旧收费管理暂行办法实施细则》，对幼儿园的收费项目、收费陛质、定价形式和程序、退费方式等作了具体规定。
刊期：2018年第09期
美国每年有4600万名儿童遭受暴力、犯罪、虐待、无家可归或食品不安全以及一系列导致心理创伤的其他经历。这些经历会对儿童的注意力、学习和行为产生巨大影响。关于人类发展的研究表明,为学生创造积极的学习氛围,支持学业、健康、认知、社交和情感发展,可以减轻这些创伤的影响。
刊期：2018年第09期
新华社南昌9月27日电（记者范帆）近日，江西省南昌市经济技术开发区的盛世华艇幼儿园部分幼儿出现咳嗽、流鼻血等症状，家长质疑幼儿身体不适与学校甲醛超标有关。
作者：陈嘉琳 刊期：2018年第09期
一、活动背景两个月的暑假后,孩子们进入了中班,做起了哥哥姐姐。而这些哥哥姐姐却感觉又回到了小班初来的时候……二、情景描述与分析思考（一）情景描述实录一：刚开学,每到饭点,川川总像是碰到了世纪难题一般。他一脸苦恼地看着别人。
作者：丁晔 刊期：2018年第09期
2017年圣诞假期前的一个周二的上午,我们接到了镇上警察局的电话,市政工人马上就要来幼儿园前面的道路旁安装＂慢行!有儿童在此玩耍＂的路标!全班都被邀请了前往观看其过程。孩子们都异常兴奋,因为这个路标的由来有一个故事,而故事的主人公就是靛蓝室的这帮孩子们。
作者：李伟林 刊期：2018年第09期
《关注儿童的生活：以儿童为中心的反思性课程设计》一文中提出＂在目前的幼儿教育中,我们看到的是越来越多的填鸭式的课程,这些课程将重点放在学业准备上。这反应了一种观念,即幼儿应尽早开始接受正规学习,获得成功。这种课程时间隐含的理念是幼儿通过游戏不能学到什么,游戏浪费了本应为小学准备的宝贵时间。＂
作者：权宇 刊期：2018年第09期
自然角是幼儿园环境的重要组成部分。它是幼儿亲近自然、观察认识动植物的窗口,蕴含着丰富的教育价值。有效、有意义的自然角活动,不仅能丰富幼儿的科学知识,还能培养他们的科学探究能力,激发他们探究大自然的兴趣和热爱大自然的情感。
作者：刘华 刊期：2018年第09期
在江苏省幼儿园课程游戏化的推进过程中,各地幼儿教师纷纷将游戏的自主权还给幼儿,期待幼儿玩出快乐,玩出发展,不时地来个＂哇＂时刻。放手之后,教师的主要任务从活动组织转向幼儿观察。何为观察？观是看,察是明了。观察能力是幼儿教师专业能力的重要组成部分,也是幼儿教师是否具有专业自觉性的重要标准。笔者从教师的立场思考观察的路径：看到...
作者：叶香 刊期：2018年第09期
泰戈尔结合自己的切身体会认为,＂思维能力和想象力是人生旅途中两种宝贵资本。想成为人才,这两种资本缺一不可＂＂小时候不注意培养,走上工作岗位,它不是唾手可得的＂。人工智能的出现,让记忆变得不那么重要,创造力、想象力的需求则显得尤为重要。孩子需要一种全人的教育,而戏剧教育的方法手段可以通过多感官通道打开体验,顺应儿童的天性。
作者：芦德芹 刊期：2018年第09期
幼儿园在家园共育中,时常会发生这样或那样的家园间矛盾,导致家长、教师、幼儿园之间非常尴尬和不快,甚至教师们无心工作,最终产生倦怠。其实,只要我们能以预防为主,有效避免家园间易出现的问题,家园合作就会更好。那么怎样预防呢？其实,幼儿园每月工作是具有其特点和共性的,只要我们摸清每月家长工作特点,提前做好相关准备,定能做好家长工作,使...
作者：单彩云 刊期：2018年第09期
一、＂我们的发现＂——聚焦兴趣大自然是孩子快乐成长的丰沃土壤,赋予孩子取之不尽的源泉。意大利瑞吉欧学前教育机构推崇＂环境生成课程,环境如同教师一般,对幼儿的认知具有激发性,幼儿园的课程来自幼儿与环境的互动＂的课程理念。我园的园内外环境不仅风景优美,更是资源丰富,其中蕴含着丰富的育人价值。
作者：黄嘉林 刊期：2018年第09期
本文以学习故事的形式,追踪描述中班1号男孩在角色游戏中的社会性发展需求。通过＂注意——发生了什么＂还原幼儿的游戏现场,观察幼儿行为;＂识别——学习了什么＂解读幼儿行为背后意义的同时,叙述教师在持续观察后的深刻思考;＂回应——下一步该怎么做＂基于幼儿的兴趣、能力水平以及学习品质的发展情况,为其制定行之有效的支持策略。一、注意...
作者：倪建英 刊期：2018年第09期
核心素养培养是当下教育最关注的发展趋势。著名教育专家成尚荣说：＂它的提出将教育的兴奋点从知识转向能力,从能力转向素养。＂同时,他还认为＂聚焦核心素养就是聚焦人,要以人为核心尝试课程改革和教学改革。可见,课程在提升人的素养中所起的决定性作用和地位。如何构建以幼儿为本,适合他们生命成长的课程,每一个幼儿园、每一个课程开发者对园...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊