幼儿100

幼儿100杂志 省级期刊

杂志简介:《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为32-1784/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育

主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司
主办单位:江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
国际刊号:1674-182X
国内刊号:32-1784/C
全年订价:¥ 180.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
总发文量:1888
总被引量:97
H指数:5
  • 不,一百种在那里

    作者:马拉古奇 刊期:2017年第11期

    孩子 是由一百种组成的 孩子有 一百种语言 一百双手

  • 为孩子选书的困惑如何解

    刊期:2017年第11期

    在浩瀚的书海中如何为孩子选书?2026名被访问的家长中有56%感到困难,这是近期中国青年报社会调查中心联合问卷网最新调查统计出的数据。全世界每年出版大约220亿册图书,中国也是出版大国。据相关数据显示,2016年1-11月出版少儿图书170万种,比2015年增长了两万种。

  • 亲子园虐童事件反思:把好资质入口关依法严惩施暴者

    刊期:2017年第11期

    携程亲子同虐童事件一小,大家都傻了:粗暴推倒、喂芥末、喷消毒水,这是对十几个月大的孩子十的事儿?“施暴者的动机是什么?”一位长期关注幼儿体罚的研究者跟我说:“一句话:不该端这个饭碗的,却混进来了。”

  • 警惕“抢跑”式学前教育:商业化助长因利害义

    刊期:2017年第11期

    近段时间以来。一些商业机构对学前教育领域的投资热情空前高涨。我国一家学前教育机构赴美上市,开盘即涨40%,更加大了市场的想象空间。资本对学前教育领域的关注,有其商业逻辑。然而事涉教育,也令人有所担忧:如果仅以盈利为目的,学前教育或因利害义,有违孩子健康成长之道。

  • 剑走偏锋的幼儿园“作业”真的好吗

    刊期:2017年第11期

    为了提高孩子动手能力,增进家长与孩子的交流,不少幼儿园常常布置各种亲子手工作业。幼儿园的初衷无可厚非。然而,不少家长在参与亲子手工作业过程中发现,这些高要求的作业非但无法让孩子参与其中,而且让家长身心俱疲。

  • 儿童画的意蕴与儿童模仿画的纠结

    作者:李文馥 刊期:2017年第11期

    儿童画富含深刻的意蕴,不可小觑。儿童画是一个古老而又常新的话题,这一话题之所以被哲学界、艺术界和儿童教育界长久而又广泛地谈论和重视,是因为儿童画是一种创造性艺术,是一种综合性艺术,是儿童表达自我的情感意愿,表现自我的经验、认知特点、知识智慧和精神生活的绘画语言。它是儿童的人生初期绘画情,伴随儿童成长,对儿童心理发展与成长具有...

  • 陪孩子编织一张“经验”的网

    作者:王勋霞; 钱旻 刊期:2017年第11期

    每学期的开学初,孩子们都会纷纷将自己喜爱的益智玩具带到班级,其中"洛克王国迷宫球"很快成为了课间大家争抢的"宠儿"。好奇的我也来一探究竟:这个玩具是一个360度的立体迷宫球,玩的过程中需要通过双手转动迷宫球,使铁球在轨道中移动,要想到达终点还需经过重重关卡,并且关卡新奇多样,极富挑战,难怪孩子们都爱不释手!

  • 小风车转起来啦

    作者:张久妹 刊期:2017年第11期

    时间:上午10:20—10:25 幼儿姓名:小黄(4岁1个月)、小白(4岁3个月) 观察背景:科学区自制"玩水风车"玩具投放已有一周,风车遇水后的转动会引起孩子们极大的兴趣,每次区域游戏时,孩子们往往乐此不疲地重复舀水使其转动。 观察目标:观察幼儿在游戏中是否能感知水的流动与风车转动的关系。

  • “摔倒之后爬起来”让摔倒变成孩子自己的事

    作者:李忠宝 刊期:2017年第11期

    新教师是幼儿园教师队伍中的生力军,年轻,富有朝气、激情与活力。但是,这个群体由于刚走上工作岗位,对幼儿园工作还不熟悉,在体验初为人师的喜悦与自豪之余,往往面临着较大的心理压力,刚步入职场的激情与热枕很容易被现实所挫伤。我是一位新教师,我热爱孩子,但缺少经验,一个孩子的一次摔倒,就让我很受打击。

  • 观察 了解 支持——“剃须泡”游戏案例

    作者:王旦 刊期:2017年第11期

    通过"剃须泡"的游戏案例,我们看到了孩子们在游戏中的行为表现;我们知道了孩子们在游戏中的发展和变化;我们还要合理规则自己的角色,学会深入观察、静心思考、客观评价,给予适时有效的游戏支持,让每个孩子在游戏中都能获得富有个性化的发展。

  • 课程游戏化理念下农场主题活动的实践与研究——以大班“柿子主题课程”探究为例

    作者:郭文艳 刊期:2017年第11期

    幼儿园课程游戏化是幼儿园课程发展的必然趋势,这不仅符合幼儿具体、形象的认知发展特点,同时还满足了幼儿童年幸福生活的需求。我园"开心农场"资源丰富,我们理性分析其资源优势,从幼儿的兴趣出发开展丰富多元的自发性游戏活动,把游戏活动的要素与精神渗透到生活活动和教学活动中,充分体现了活动的游戏精神,让幼儿在其中生动活泼、积极主动地...

  • 直击STEM教育:幼儿园到底该怎么做STEM

    作者:龚宜丹 刊期:2017年第11期

    STEM由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的英文首字母缩写组成,该教育理念源于建构主义,注重学习过程,强调知识的跨学科以及学科与现实的紧密联系。STEM是美国国家科学基金会于2001年提出的,其教育鼓励动手实践钻研,重视解决实际问题的能力,受到了美国政府的高度重视和大力支持。

  • 班本课程《伞韵》

    作者:张红兰 刊期:2017年第11期

    11月一直下雨,孩子们喜欢撑着小雨伞,穿着小雨靴,在雨里唱呀、跳呀。他们有时玩踩水洼游戏,有时玩用伞接水的游戏,有时拿着伞转来转去,有时会三五成群议论:"伞还可以干什么呢?""老师,伞到底有什么用呀?"小朋友们,晴天我们用它来遮阳,雨天我们用它遮挡风雨。伞,在我们的生活中扮演了不可缺少的角色。

  • 课程资源故事之兔子来了

    作者:李伟林; 高丽泽 刊期:2017年第11期

    一、故事背景 5月10日户外游戏时候,孩子们在观察养殖区的兔子,突然有小朋友发现一只小灰兔躲在角落里,耷拉着脑袋。他们看到以后纷纷议论:"兔子是不是生病了,今天都没有精神!"有的小朋友看到这样的情况立刻跑到菜地里拔来了新鲜的草,可是小兔子一点也不吃。小朋友们着急了,说:"小兔子真的病了,要不我们送它去看医生吧!"

  • 倾听,尊重,与孩子共成长——“指南”背景下幼儿学习有效性的审美研究

    作者:王珺 刊期:2017年第11期

    在幼儿学习有效性的审美研究方面,《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)无疑是一本关键的指导文献。而《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》在对《指南》的分析、诠释方面,无疑为我们理解《指南》提供了更丰富的视角与维度,尤其是在"倾听、尊重,与孩子共同成长"这个话题方面,在《指南》明确了幼儿各领域发展目标的基础上,进一步阐...