幼儿100杂志 省级期刊
杂志简介：《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为32-1784/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育
杂志简介：《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为32-1784/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育
作者：马拉古奇 刊期：2017年第04期
孩子 是由一百种组成的 孩子有 一百种语言
刊期：2017年第04期
17日下午，国内中文图书电商当当《当当4．23书香节·2016国民图书阅读与消费报告》，整合纸质书与电子书阅读大数据，从地域、年龄以及数字阅读等方面解读阅读现状。
刊期：2017年第04期
根据日前出台的宁夏教育事业“十三五”规划，“十三五”期间，宁夏回族自治区将进一步扩大学前教育资源供给，逐步提高贫困地区和农村地区入园率。到2020年，新增学前教育学位5．5万个，全区学前教育毛入园率达到85％以上，实现基本普及目标。
刊期：2017年第04期
新华社北京4月14日电 许多家庭在打算要孩子的时候，往往因为害怕影响婴儿健康而把宠物送走。但一项最新研究显示，养狗等宠物可有助婴儿健康，一些养狗家庭中的婴儿患过敏性疾病和肥胖症的风险会更低。
刊期：2017年第04期
4月12日召开国务院常务会议，部署了加强中小学幼儿吲安全风险防控体系建设，制定五大举措旨为打造平安校同。
作者：陈可昉 刊期：2017年第04期
破解数学一团迷雾，让孩子真的懂 在没有接触到台湾的张彦超老师之前，我一直认为，儿童数学不好可能是其本身就没有数学天赋，原因可能来自于遗传或其他因素，真的不好也只能放弃了。直到认识了张彦超老师，才知道，不一样的教法，才是孩子数学好和不好的关键因素。
作者：张小娟 刊期：2017年第04期
中国古代的前圣先贤，不会发表凭空议论，他们留下的言论都是会对具体情况、具体事件而谈的。《论语》这本书是孔子及弟子们的言论集，终其一生，师生间的交流那么多，互动那么多，说的话那么多，门人记载下来代代相传的肯定是当时被大家共同认为非常有价值，能够传递重要思想的话。
刊期：2017年第04期
鲍秀兰，北京协和医院儿科主任医师。从事儿科临床工作50余年，有丰富的临床经验。擅长0—3岁婴幼儿的早期教育、窒息儿和早产儿早期干预、预防和减轻婴幼儿的智力低下和脑瘫发生。
作者：唐彬 刊期：2017年第04期
过程描述：下午活动时间，老师提醒小朋友去小便、洗手、喝水。当时我正坐在盥洗室门口的椅子上，看着小朋友们喝水，从洗手间出来，一步步进行自己的活动。这时候，我看见禾禾一摇一晃地从卫生间里往外走．想要掩饰什么。一边走还一边望着我，露出无辜又不知所措的眼神，两只手正放在腰上，显然裤子刚被她自己提上去。
作者：申洁文 刊期：2017年第04期
过程描述：新学期开始已经快4个月了，听到东东用真声说话的机会不多。一共就3次，一次是家访的时候，我们去到东东家里，东东当时很不想在家待着，只想要爸爸妈妈陪他出去玩，当时爸爸妈妈拒绝了东尔，东东当场就生气丁，用手一直指着我们，跟我们说：“你们走!出去!”声占很大。由于东东情绪小稳，玉洁老师带着我们提前离开了。
作者：张燕芸 刊期：2017年第04期
过程描述： “孩子们起床咯，下午好!”孩子们起床后开始坐在椅子上穿农服，抬好床后我回头开始帮孩子穿衣服，发现刘瑀垚衣服还没有穿，坐在椅子上抹眼泪：
作者：董雪 刊期：2017年第04期
近年来，幼儿园安全事故时有发生，“男子幼儿园行凶事件”“游戏相撞事件”“飞盘伤眼事件”“幼儿被拐事件”等时常成为网络热搜，据相关学者对我国8个省市的幼儿园进行安全状况的调查结果显示：在幼儿园中发生范围较广、频率较高的安全事故、包括同伴咬伤、打伤、坠落、摔伤、跌伤、烫伤、烧伤、运动器械致伤和尖锐物品戳伤等。
作者：杨志群 刊期：2017年第04期
学习故事作为一种叙事性评价的方式．为教师提供了一种观察与解读幼儿学习行为的方法。它有助于提高教师观察幼儿、解读幼儿的专业技能，支持并促进幼儿的学习与发展。为了帮助我园6位新教师能够熟悉、了解不同年龄段幼儿的游戏特点和学习方式．2017年1月18日下午．我园组织新教师进行了一次“学习故事”交流和分享活动。
作者：马文彬 刊期：2017年第04期
一、问题的提出 实录一：“贝贝，大家都在画画，你在做什么啊？”“贝贝，坐在椅子上吃饭好吗？”“贝贝，下楼梯不要跳啊，注意安全啊！”“啊！贝贝，椅子倒了，你还伤着啦？”
作者：朱昱 刊期：2017年第04期
园本教研从解决幼儿教师在教育教学中遇到的实际问题出发，真正把教师和幼儿园两者的共同发展结合起来，成为促进幼儿园提升教育质量和幼儿教师专业发展的一条有效途径。然而一些研究者也指出：当前的园本教研存在教研日的＂功利化＂、教研过程＂形式化＂、教研形式＂表面化＂、教研内容＂片面化＂等问题。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊