杂志简介:《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为32-1784/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育
刊期:2016年第12期
同事小刘采访了一些幼儿园后,说他现在进园几分钟就能看出这个园适合不适合孩子就读。我们问他怎么判断,他说诀窍就写在带班老师的脸上——一个满面倦容、眼神懈怠的老师,是不可能带好小朋友的。这个观点与我们本期采访的封面人物——北京市大地实验幼儿园、前门幼儿园园长邹平的观点不谋而合。
刊期:2016年第12期
为进一步加强中小学和幼儿园食品安全监管工作,国家食品药品监督管理总局近日会同教育部《关于进一步加强中小学校和幼儿园食品安全监督管理工作的通知》,要求严把中小学和幼儿园食堂食品经营许可准入关。
刊期:2016年第12期
浙江省人大常委会日前修改的地方性法规《浙江省未成年人保护条例》中,新增加“留守儿童保护”章节,提出构建全社会的留守儿童关爱服务体系和救助保护机制。
刊期:2016年第12期
由中国教育报刊社人民教育家研究院、中国早教论坛组委会主办的第三届中国幼教年会日前在广州举办,来自全国各地的教育部门、北京师范大学等院校专家、幼儿园园长和教师、幼教机构等共计7000余位代表参会。
刊期:2016年第12期
香港特区政府教育局表示,特区政府将自2017年至2018学年起对非盈利幼儿园实施免费优质幼儿园教育政策,大幅度增加幼儿园教育经常性开支至67亿港元,届时,全港将有超过400所幼儿园提供免费半日制服务。
刊期:2016年第12期
为引导社会力量积极参与公益性普惠性学前教育公共服务,根据《重庆市政府购买服务暂行办法》和相关规定,近日,重庆市教委、市财政局联合印发《关于推进政府购买学前教育服务的通知》,明确了重庆市推进政府购买学前教育服务工作的相关事项。
作者:张猛; 陈可昉 刊期:2016年第12期
从大园到名园、小园、拆迁园、民办园,再到两种体制并存的两园园长,邹平30多年的幼教经历堪称丰富。她认为:"要想办好幼教,就不能是小家碧玉型的,就必须要有大气的情怀!"
作者:邹平 刊期:2016年第12期
幼儿园与小学之间的衔接教育是当前世界各国学前教育普遍关注的问题,并已成为当前世界教育研究的重要课题之一。近几年,随着我国人口高峰的到来,幼儿教育逐步受到重视,家长对教育需求不断提高,幼小衔接教育越来越成为教育焦点。
作者:胡华 刊期:2016年第12期
美国学者将那些不停观察孩子活动,随时发出评判声音的父母称之为"直升机父母",其实在孩子头顶轰鸣的除了父母,还有"直升机老师",一个儿童的头顶如果同时悬挂两架轰鸣的直升机,他第一个动作应该是自我保护,而不是自我发展。我们尝试用这篇文章与家长及老师沟通,提醒儿童身边最亲密的陪伴者:请停止轰鸣,把成长的权利交还给孩子!
作者:虞永平 刊期:2016年第12期
课程这个领域很重要,有些问题要好好厘清。构建适宜儿童发展的课程并努力落实,是实现幼儿园培养目标的重要途径,也是贯彻落实《指南》的重要途径。科学的教育观、儿童观,只有落实到课程建设中去,才能对教育实践产生影响。
作者:张硕 刊期:2016年第12期
孩子从一出生,便生活在一个特定时空下的社会中,这个社会为何是现在这个样子?无限的时空中,"我"又处于什么的位置呢?故事、历史的延习与流传,是为了与"个人的存在"发生关系。让孩子知道,我存在于一个广袤的、来来往往的序列之中,我有祖先,我也会有子孙,有什么传递到我手上,也有什么会理所当然由我流传下去。
作者:张小娟 刊期:2016年第12期
"以儿童为中心"——不管是教师、家长,还是与教育多少有点关系的人,对这句教育名言及其代表的儿童观,大都是非常熟悉且高度赞同的。很多人一看见这句话便会在心里说:"啊,杜威!"一些机构的教育学的考试可能还会出这样的题目:"以‘以儿童为中心’观点著称的教育家是谁?"这个问题的标准答案指向杜威。
作者:陈可昉 刊期:2016年第12期
"你们知道吗?登陆月球的人除了阿姆斯特朗之外还有一个人,他还在月球上打了一个高尔夫球……"这时课堂上一个小女孩站起来说:"Crise,他打完这个高尔夫球之后,有没有捡回来?"
作者:车远侠 刊期:2016年第12期
自江苏省启动课程游戏化建设项目以来,几乎所有的幼儿园都涌进了课程游戏化的大潮中。大家期待通过一系列课程改革,把游戏理念、游戏精神渗透到课程实施的各类活动中,提升课程建设水平和实践水平,从而提高幼儿园整体教育质量。
作者:蒋小利 刊期:2016年第12期
苏霍姆林斯基曾说过:"儿童只有在这样的条件下才能实现和谐全面的发展,就是两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育目的上、过程上还是手段上,都不要发生分歧。"然而,在现实工作中,幼儿园和家长在孩子的教育问题上往往存在很多分歧。"家长投诉"是...