幼儿100杂志 省级期刊
杂志简介：《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为32-1784/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育
杂志简介：《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为32-1784/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育
作者：张倩侠 刊期：2015年第06期
六月,是属于孩子的月份。除了一年一度的儿童节,越来越多与儿童相关的大型文化活动也都选择在这个月份进行,音乐会、儿童剧、童书展览……今年,我们也为孩子们奉献了一场运动的盛事,在北京地区进行首届幼儿五人制足球邀请赛。足球只是一个把孩子们连接到一起的媒介,我们的初衷是鼓励他们参与户外团体性体育运动,强健体魄,从中感受乐趣,发展适应...
刊期：2015年第06期
5月20日,2015年全国学前教育宣传月活动正式启动。宣传月活动已开展三年,今年活动的主题是＂给孩子适宜的爱＂,时间为5月20日至6月20日。教育部办公厅通知要求,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题,各地要围绕落实《3-6岁儿童学习与发展指南》组织开展内容丰...
刊期：2015年第06期
5月26日，贵州省全面深化山村幼儿园学前教育改革三年计划推进会在铜仁市举行。目前，贵州农村学前教育资源总量依然不足，30万幼儿无法接受学前教育。为此，贵州以公办教育为主，鼓励山村、民办多样化办学，在不能集中办园的边远山区，考虑其他方式解决幼儿受教育问题。
刊期：2015年第06期
中国学前教育研究会日前发出《倡议书》，呼吁全社会重视儿童生活环境质量，创设有利于儿童健康成长的安全友好环境。《倡议书》建议制定幼儿园和儿童居住场所室内空气质量专用标准，为儿童健康提供保障。对空气污染指数超标的学前儿童生活和活动场所，建议采用专业的空气污染治理服务，确保幼儿活动的空间达到环保专用标准要求。
刊期：2015年第06期
北京师范大学教授冯晓霞在5月20日召开的“关心儿童健康，创设安全友好环境”座谈会上提出，e时代的幼儿园不可能不用电子设备，但要严格控制。 冯晓霞去幼儿园调研，发现很多幼儿教师讲课热衷用PPT，为了吸引家长，不少幼儿园建起了电脑室，挂上了电子大白板，以为这些电子设备越多越好。“孩子在幼儿园里接触电脑，加上家长滥用手机、iPad等电...
刊期：2015年第06期
全国妇联、国家卫计委日前的《中国贫困地区0—6岁儿童营养及家庭养育状况》报告显示，中国处于极端贫困的3597万人群中，约有330万至400万0至6岁的儿童。由于母亲外出打工，平均每4个小婴儿才有一个能吃上母乳——母乳喂养率低于全球和全国水平。
作者：陈亚聪 刊期：2015年第06期
当校园足球教育成为＂国策＂,未被划入普及范围的幼儿园足球应该何去何从？面对少人、缺场地、无赛制、难避安全问题的重重难关,幼儿足球活动又该蹚出怎样一条特色之路？
作者：崔霞 刊期：2015年第06期
接球、传球、射门……＂哇,进门了,得分了!＂幼儿园的足球场上,孩子们正在举行一场小小的友谊赛,球进了,欢呼声一片。别看孩子们小,小脚丫跑起来却格外灵活,侧位踢、正脚踢,看起来也是像模像样的专业范儿。
作者：石慧 刊期：2015年第06期
尹志义认为,对于幼儿足球来说,最重要的是培养兴趣,＂这么小的孩子,得第一名有什么用？什么用都没有＂。6月6日、13日、20日,由中国教育报刊人民教育家研究院主办的＂第一届北京市幼儿五人制足球邀请赛＂将在京举行,尹志义希望此次比赛淡化成绩,重在参与。
作者：陈亚聪 刊期：2015年第06期
2015年5月8日,中部幼教发展大会在河南省省会郑州市召开。此次大会由中国教育报刊社人民教育家研究院、中国早教论坛组织委员会主办,大会的核心话题为：中华文化背景下学前教育的持续发展。会议期间,各领域专家、园长和学前教育相关工作从业者,围绕学前教育持续发展问题进行了探讨、交流。
作者：陈亚聪 刊期：2015年第06期
刘晶波说,所谓反省,是针对已有的、已经绵延很多年的,传统文化中弥漫的幼儿教育的方式、方法、理念的反省。只有这样,才能够完成对未来儿童发展,家庭、个人成长的重构。
作者：张倩侠 刊期：2015年第06期
公办与普惠将占八九成 中国学前教育的主体,正由产业化和营利性的幼儿园,真正向公办为主的普惠幼儿园发展。从2003年国务院颁布政策提出以社会力量办学为主体开始,很多幼儿园走向产业化,学前教育一度在很多人眼里成为最赚钱的行业之一。
作者：石慧 刊期：2015年第06期
北京市教育科学研究院早期教育研究所研究员庄薇在《幼儿园区角游戏的观察与指导》专场报告中指出,区角游戏应该进一步解放孩子,还给孩子掌控游戏时间、空间、材料、主题的权利及评判权。＂解放孩子也是解放教师,要还给教师观察、思考、反馈、调整的权利和时间。＂
作者：刘丽; 张倩侠 刊期：2015年第06期
很多园长都会遇到这样的困惑：教师口头说的理念与其教育行为常常是脱节的。为什么会这样？北京教育科学研究院早期教育研究所的刘丽认为,这与教师的教育知识相关。 ＂所采用的理论＂支配教师行为 教师的教育知识可以分成两类：所倡导的理论和所采用的理论。前者是教师通过听报告、讲座,阅读图书、杂志、互联网等行为所得来的社会倡导的、正面宣...
作者：张倩侠 刊期：2015年第06期
好的集体教学活动来源于教师的理解,并在了解儿童发展要求的基础上设计出来。集体教学活动要关注幼儿个体经验和集体经验的相互促进,重视群体经验不能忘记个体经验生成过程,形成共同经验过程中,要关注幼儿已有的个体经验。
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期刊级别：省级期刊
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