幼儿100

幼儿100杂志 省级期刊

杂志简介:《幼儿100》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为32-1784/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、专题、探索与实践、案例与分析、教研、家园共育

主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司
主办单位:江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
国际刊号:1674-182X
国内刊号:32-1784/C
全年订价:¥ 180.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
总发文量:1888
总被引量:97
H指数:5
  • 卷首语

    作者:罗素 刊期:2013年第03期

    <正>教师应该把学生看做目的而不是手段。在苗圃培育树苗的人,要为它们提供适宜的土壤、充足的阳光与空气、宽敞的空间和良好的伙伴。他不会在个别分隔的地窖里把树一棵棵培育出来。然而,只要孩子们待在现代都市家庭里,他们就只能像在地窖里那样培育成长。儿童和树苗一样,也需要他们自己的土壤、阳光、空气和伙伴。儿童应该在农村生活,在...

  • 常州市藻江花园幼几园

    刊期:2013年第03期

    <正>常州市藻江花园幼儿园创办于2001年9月,由常州市新北区三井街道集体办园;2007年被评定为江苏省优质幼儿园。幼儿园现有20个班级,700多名幼儿,90多名教职工;占地面积8745平方米,建筑面积7600平方米,绿化面积1780平方米;拥有校园网、校园电视台、校园广播系统和校园防盗报警系统等现代化、信息化教育设施,是一所交通便利

  • 幼儿园教育环境项目教学的研究

    作者:杨黎娟 刊期:2013年第03期

    <正>一、解读教育环境——"第三位教师"教育环境的研究是个古老的命题,产生于学校教育之始,古有"孟母三迁",今有择校而居,优化教育环境是教育永恒的主题。教育环境是构成教育活动的基本要素,是教师与幼儿活动的基础。宏观的教育环境分为自然环境和社会环境,微观的教育环境包括家庭教育环境、学校教育环境和狭义的社会教育环境。学校教育环...

  • 社会领域教学中话题呈现环节的有效策略

    作者:陈静 刊期:2013年第03期

    <正>社会领域教育活动是在一定教育目标指引下,运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象,使教育对象在情感——社会性方面获得发展的过程,即达成幼儿社会教育的目标的过程。话题呈现环节是教师引导儿童进入社会领域教学活动的起始环节,在这一阶段主要作用有三:一是唤起儿童的注意力,使儿童的兴奋中心转移到活动中来...

  • 关于“托班生活化科学区域”的几点思考

    作者:吴梅 刊期:2013年第03期

    <正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。该纲要明确指出科学教育要密切联系幼儿的实际生活,科学教育内容应从身边取材。然而,当我们一线教师面对懵懵懂懂、动手能力和语言发展能力尚未发展全面的托班幼儿时,均存在如下一些困惑:托班幼儿由于能力有限,不能...

  • 图标在科学观察“种植豌豆”活动中的思考

    作者:王婷 刊期:2013年第03期

    <正>一、图标记录种植豌豆观察活动中的争论五月,我带领班上的孩子们在种植园地收获了油菜籽之后,就开始准备种植豌豆。种植园地的教学用途是让孩子们了解植物种植的整个过程,在孩子们亲身参与种植的活动中,激发孩子们热切期待植物长大成熟的愿望,同时为后期的主动观察奠定基础。整个过程,孩子们都积极地参与到翻地、松土、种植、浇水的劳...

  • 中班艺术活动:魔术点

    作者:张美娟 刊期:2013年第03期

    <正>活动目标:1.运用多种形态的点、点的变化及其组合感受点画的魅力。2.愿意表达对艺术作品的理解,大胆创造,体验自由创作的乐趣。(点是一种神奇的符号,它随着儿童涂鸦的开始,便陪伴着儿童成长,点配上线就成了许多孩子表达内心世界的手段。用点造型的训练在儿童美术实践中被了解、掌握、运用,能帮助儿童充分地展现自己的创造性,开发儿童...

  • 幼儿园里“活动着”的主题墙

    作者:樊志红 刊期:2013年第03期

    <正>一、主题墙随着幼儿园课程改革的历史进程而作相应的"演变"(一)早期的幼儿园墙面布置,呈现单个的物象中国幼儿教育的百年发展史,也是中国幼儿园课程的百年成长史。从20世纪50年代起,一直到70年代末,中国的幼儿园课程深受苏联的影响,采用分科教学,将课程分为体育、语言、音乐、常识、图画等科目。受此影响,幼儿园的主题墙大都是简单物...

  • 聆听儿子“教诲”,打造幸福课堂

    作者:陈向莉 刊期:2013年第03期

    <正>2009年2月2日,随着一个小生命呱呱坠地,刘文浩走进了我们的生活。转眼,儿子已经快4岁了,他给我们的家庭带来了无限的快乐,我们也在和儿子一起快乐成长。一、重视兴趣爱好,研究学情,立足课堂实践教学【事例呈现】儿子对各种各样的标记保持着天生的敏感。汽车标志、银行标志、超市标记等他都会很留心。前几周我在无锡市新华书店购买了一...

  • 浅谈数学活动中幼儿思维品质的培养策略

    作者:王莉 刊期:2013年第03期

    <正>苏联革命家、教育家加里宁说过:"数学是思维的体操。"数学活动因其自身的抽象性和逻辑性,所以具有发展思维能力的作用。思维是智力的核心,从心理学的角度来看,思维品质是区分一个人思维乃至智力层次、水平高低的指标,因此,思维品质的培养是数学教学中培养思维能力的重要抓手。那么在数学活动中如何培养幼儿的思维品质呢?有什么好的培...

  • 靠近——谈如何消除刚入园孩子的不安情绪

    作者:仲玥 刊期:2013年第03期

    <正>中饭后孩子们围坐在操场中间晒太阳,不知是太暖和了,还是太累了,远远望去大家都像是要睡着了。于是我拿出了女儿的"泡泡机"把玩起来。开始只有几位孩子被玩具的古怪造型所吸引,不停地问:"这是什么呀?"其他人依旧懒洋洋依偎在椅子上晒着太阳,思思也不例外。当从这古怪的玩具里冒出了一个个造型各异的、大大小小的泡泡后,刹那间孩子们的...

  • 辣椒“哭”了

    作者:王雯娴 刊期:2013年第03期

    <正>托班孩子年龄小,好奇、好动、好模仿是他们的天性。与孩子在一起,我们的生活充满了无数的变数,总会在各种各样的情况中体验着酸甜苦辣咸,却又感到儿童的天真、体验着幸福。在游戏生活中,孩子们常常会凭自己的喜好行动。我想,对于这些小不点儿,需要我们付出的不仅仅是爱和耐心,还有更多的教育智慧。这不,故事来了……早上,户外活动时,...

  • 孩子的“宝物”

    作者:李明 刊期:2013年第03期

    <正>在平时的生活中,我们时常发现这样的现象。孩子们会在手里玩弄一些小东西,诸如小珠子、小粉笔头、一块小花布、一张小糖纸、一个小瓶子此类。孩子们往往在刚得到这些东西时,都是如获至宝,爱不释手,大家一起研究,一起摆弄,似乎其中乐趣无穷。可这些东西在成人看来,一文不值,一无用处,甚至还有危险性,总认为孩子们会将这些小东西塞到鼻...

  • 与老年家长面对面

    作者:孔苒 刊期:2013年第03期

    <正>家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园一切活动的开展离不开家长的支持与参与。随着社会的发展,一些年轻家长工作日趋繁忙,无暇照顾孩子,接送孩子的任务自然落在了爷爷奶奶身上,因此我们每天更多地要面对老年家长。这些老年家长特别溺爱孩子,对老师的要求特别高,希望老师在生活上多关心照顾自己的孩子,甚至有的家长每天接孩子时都要从头...