摘要：美术教育在素质教育的年代越来越受到相关人员的重视。而小学阶段的学生,正处于其人生学习的启蒙阶段,美术教育更应该受到重视。我国民间美术是伴随着人民生活产生的美术形式,在地域广泛的祖国大地上形成了种类繁多且各具特点和特色的民间美术,将这些民间美术引入小学美术教育中,有利于丰富教学素材,丰富教学活动,培养小学生的审美意识并提高小学生的审美能力等。基于这样的背景,本文将在阐述民间美术相关内容的基础上,探究在小学美术教育中,民间美术所具有的功能。

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