外语教育研究杂志 省级期刊

日语转折复句的日汉对比实证研究——ノニ与“但”的对应关系

作者：刘天宇; 李光赫 刊期：2016年第03期

本文以ノニ条件复句与'但'转折句的日汉对比为主题展开研究,利用语料库数据,将理论分析与实证分析方法相结合,尝试寻找ノニ条件复句与'但'转折句的对应关系,旨在寻求对ノニ条件复句更加详尽深入的理解,作为探索ノニ条件复句与汉语的对应关系研究的重要一环进行实证研究,以期该研究对中国日语学习者的逆接条件句学习产生指导意义。

汉字徽标多模态隐喻的互动意义解析

作者：宋健楠 刊期：2016年第03期

汉字集象形、表意、指事功能于一身,兼备图像、绘画、语言等多模态阈限特征。本研究以我国三大国际赛会徽标为基点,在社会符号视角下探讨徽标中汉字多模态隐喻的功能性构造设计,研究发现徽标利用字体、笔画以及色彩等设计要素建立汉字与源域中书法内涵、人形图像以及色彩图式的概念映射关系,概念域之间存在加强、详述与拓展的意义联系。随后在Kr...

英语国际化和本土化发展与中国英语教学目标语的定位

作者：王晓琳; 宋莉 刊期：2016年第03期

本文探讨了英语国际化与本土化发展对中国英语教学目标语定位的挑战。作者在对相关文献研究基础上,阐释了英语国际化与本土化的内涵,分析了二者共生共存的特点及其对中国英语教学目的语定位的影响。作者认为中国英语教学应顺应英语语言发展,兼顾国际化与本土化的英语范式。唯有如此,才能培养出具有鲜明中国文化身份和跨文化交际能力的国际化英语...

基于语料库的非英语专业大学生词汇能力研究

作者：智玉英; 赵雯 刊期：2016年第03期

词汇是语言能力的重要组成部分。近年来,基于大型通用和自建的学习者语料库的词汇研究越来越多。本研究基于自建语料库,采用随机分层抽样的方法,从词汇广度和深度两个维度,对某高校非英语专业大二学生的产出性词汇进行了研究。研究结果表明,词汇的广度和深度与词汇能力有关。教师在教学中应加强词汇教学,提高学生产出性词汇的运用能力。

系统脱敏和认知重构减轻大学生英语演讲焦虑的课堂实证研究

作者：陈丽辉; 张静 刊期：2016年第03期

演讲焦虑是影响演讲效果的一个重要因素。减轻英语演讲焦虑能帮助学生提升自信,有效提高英语演讲水平。本文试图将心理学的焦虑干预手段应用于英语演讲教学,并基于英语演讲课堂实践,研究系统脱敏和认知重构对于减轻大学生英语演讲焦虑的作用。研究结果表明,经过一学期的培训,学生演讲焦虑值有明显下降,系统脱敏和认知重构训练能够有效减轻学生英...

对维吾尔医学校英语教学现状的几点思考——以新疆维吾尔医学专科学校为例

作者：王秀芳 刊期：2016年第03期

英语作为国际交流的主要语言之一,对于培养高层次的人才具有重要的作用,尤其是高层次的少数民族医学人才,其重要意义就更加不言而喻。文章以新疆维吾尔医学专科学校的503名学生和5名老师为调查对象进行问卷调查,对其英语教学中的教材选用、师资力量、教学模式和学生英语学习基础等现状进行调查分析得出以下结论:根据学校实际情况编写教材,培养医...

翻转课堂教学模式研究:以布鲁姆的教育目标分类学为视角

作者：项兰 刊期：2016年第03期

'翻转课堂'(Flipped Class Model)是基于互联网和计算机技术的现代教学模式,它颠覆了传统教学中的教学流程、师生角色定位、教学环境和评估方式,是对传统教学模式的一次挑战。本文基于布鲁姆教育目标分类学对翻转课堂教学模式进行分析,阐释了'翻转课堂'的教学理据以及教学理论与实践的深度融合,以期对当前'翻转课堂'的理解和实践具有一定的参考...

中国近代初期外语译才培养策略考探

作者：汪帅东 刊期：2016年第03期

鸦片战争以来,中国渐怵于外患。为维护专制统治,清政府采取一系列改革措施。然而,囿于外语方面的弱势,受教于传统教育的人才难担改革之重任。为此,清政府以日本为鉴,通过选派留美学生与创建外语学堂两大策略并举,竭力培养社会改革亟须的外语译才。两大策略相继实施,不仅拉开了中国近代官派留学运动与官办外语学堂的序幕,而且有力推动了中国近代...

汉英交替传译中连接成分的偏移——一项针对学生译员的实证研究

作者：原蓉洁 刊期：2016年第03期

衔接是口译产出质量的一个标准。连接成分属于衔接手段之一。本研究基于一项实验,探讨了学生译员在汉英交替传译中连接成分的偏移及其背后的原因。同时,本研究从交替传译的特点出发,分析了交传这种工作模式是如何影响学生译员口译产出中连接成分的偏移的。

基于审美视角的化妆品商标翻译

作者：程丽群; 代东东 刊期：2016年第03期

化妆品商标翻译实际上是一种审美活动,本文以接受美学理论为指导,结合笔者对化妆品商标翻译的实践和自身理解以及一些实例分析,提出了化妆品商标翻译应遵循的两个原则、相关技巧和存在的问题。

毁灭抑或救赎?——《追风筝的人》中的人物性格结构与意识形态

作者：徐明莺; 张淑韦 刊期：2016年第03期

小说《追风筝的人》通过对父与子、主与仆关系的细致刻画,折射出阿富汗社会文化背景下的种族与民族危机。本文利用弗洛姆(Erich·Fromm)的人道主义伦理学以及赖希(Wilhelm·Reich)的性格意识与意识形态理论,对《追风筝的人》中的主要人物阿米尔和阿塞夫的性格结构进行分析,阐释了人物的意识形态在阿富汗民族之间的冲突中以及不平等的社会等级观念...

麦金太尔伦理学的叙事方法研究述评

作者：宋薇; 秦明利 刊期：2016年第03期

麦金太尔是当代西方最重要的伦理学家之一,以美德、实践、传统、历史为四大支柱,解决当今社会道德无序状况的伦理体系吸引了众多学者进行研究。其中,叙事作为其伦理学的方法论具有重要的意义,本文通过厘清叙事与麦金太尔伦理学的前提、内涵和合理性三个方面的关系,指明对麦金太尔伦理学采用的叙事方法进行研究的可行性和重要性。

《外语教育研究》征稿启事

刊期：2016年第03期