卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：汤莉莉; 陈碧; 李菁菁; 时梅林; 徐凯 刊期：2019年第23期
信息化、智能化时代的到来,对医工结合型人才培养提出了更高要求,在学科薄弱的情况下提高医工结合型专业人才培养质量迫在眉睫。本研究在不打乱本科原有教学计划基础上,导入境内外专家授课模式,以此进行教学改革,受到好评。关键词:医工结合型;本科教育;境内外专家授课模式。
作者：朱显武; 马庆波 刊期：2019年第23期
高职高专临床医学专业是为基层培养全科医师、乡村医生,培养能够从事居民基本医疗和基本公共卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才的长线专业。办好高职高专临床医学专业可以有效解决基层医学人才相对短缺问题,为我国实现“人人享有基本医疗卫生服务”提供人才保障。我院为提高临床医学专业人才培养质量,积极在临床医学一流专业建设方面进行...
作者：彭志毅; 杨芳睿; 汪晓颜; 陈丹; 冯毅 刊期：2019年第23期
目的研究高校大类招生背景下专业分流问题,为完善专业分流制度及方案提供参考。方法对遵义医科大学管理学院2015—2017级250名学生进行自填式问卷调查,利用SPSS对数据进行统计分析,对相关领导及教师进行半结构式访谈。结果有62.91%的学生认为在4个专业方向中,卫生事业管理方向是最吸引他们的专业方向;79.82%的学生对专业分流时间的看法与学校不...
作者：樊姣姣 刊期：2019年第23期
精准扶贫是当前重要的政治任务,是全面建成小康社会的重要环节,医学高职院校也应自觉融入地方扶贫工作,发挥服务社会的职能。本文在实地考察的基础上,分析相关文献资料,研究发现医学高职院校在精准扶贫中可以发挥一般高校的作用,助力产业扶贫、教育扶贫、志愿扶贫和文化扶贫;除此之外,还可以充分依靠医学院校专业背景,助力健康扶贫。
作者：陈健忠; 黄培健 刊期：2019年第23期
通过对本院选手第六届全国职业院校检验技能竞赛的成绩做回顾性分析,探讨影响竞赛成绩的原因,提出应对策略,为提高医学检验技术专业学生技能水平积累经验。
作者：戴娇娇; 蔡晓雯; 张治楠; 姚锃钰; 黄泳; 吕志平 刊期：2019年第23期
“名老中医传承班”作为南方医科大学的一个特色精英中医教学班,具有“重经典、早临床、厚基础、大格局、勤思考”的特点,将现代院校教育与传统师承教育相结合,构建了高水平、高层次中医人才培养新模式。本文从具体培养方式等方面介绍“名老中医传承班”培养特色,以总结教学经验,为院校中医传承教育提供参考。
作者：林广婷; 周家智; 覃良冠; 严淑玲 刊期：2019年第23期
中职学校把网络信息安全教育作为安全教育的一大任务,为保证中职生安全上网,提高对网络安全的防范意识,我校课题组在进行“依托网络构建青少年防网络电信诈骗综合平台”课题研究时,在传统的安全防范教育模式的基础上,以朋辈教育模式作为补充,调动中职生自我安全教育的积极性和主动性,形成了良好的共振和扩散效应,增强了中职学校安全教育的实效性...
作者：常莎 刊期：2019年第23期
医患关系是当前的热点问题,而导致医患关系紧张的一个重要原因就是医学生职业精神缺失。医学院校学生职业精神培育是整个医学教育体系的重要组成部分,高职院校医学生职业精神培育需要把握青少年关键的“拔节孕穗期”,提升学生人文素养和就业能力。本文主要基于医学生职业精神内容,对目前医学高职院校职业精神培育存在的问题和原因进行分析,并依...
作者：黄庆颖 刊期：2019年第23期
全国职业院校护理技能竞赛越来越得到人们的重视,为了取得更好的比赛成绩,选手选拔尤为关键。本文通过探讨“四选”,即:初选基础知识,再选基本素养,三选专业素养,终选综合素养,完成对参赛选手的层层选拔。完成选拔后,对于选手的培养,采用“四阶”策略,即:一阶礼仪观,二阶质量观,三阶细节观,四阶心理观。通过“四阶”,完成对最终参赛选手的精雕细...
作者：孟泽武; 苏萍; 江琴; 陈斌; 陈燕凌 刊期：2019年第23期
对福建医科大学六年制临床医学专业来华留学生进行关于临床思维与技能竞赛的问卷调查,并对调查结果进行分析,开展针对来华留学生的个性化教育,改变操作技能培训模式,充分发挥技能竞赛的作用。
作者：吴妮 刊期：2019年第23期
临床检验是一门多技术、多学科交叉的具有独特应用目的的学科,信息技术的发展为临床检验教学带来了新的发展机遇与方向,以互联网和交互式移动媒体为核心的现代信息技术为临床检验课程教学改革提供了媒介平台和理想的教学环境,因此医院学校合作共建素材资源库,可以使资源库内容更充实,形式更多样,并能保持动态发展,同时也使学校的教学更贴近临床,...
作者：孔兴欣; 田清青; 刘颖新; 蒋梅香; 陈容 刊期：2019年第23期
结合高职药学专业特点,探索在药物分析课程中融入课程思政教育的路径,挖掘课程中的思政元素,建立药物分析课程思政资源库。在教学中运用网络教学平台,线上线下多方面构建药物分析课程思政体系,以期培养具有崇高理想、高尚道德、博爱情怀、精湛技能的新时代药学人才。
作者：李茜茜 刊期：2019年第23期
国家加大对高校经济困难学生的资助力度,社会上的企业、团体、个人等也积极参与其中,高校经济资助基本上做到了广覆盖、多方面和全员性,基本上做到不让一个大学生因为经济问题而失学。但是经济上的资助与当今全面育人的理念渐渐脱节,所以资助不仅要在经济上扶贫,更要扶志,针对学生特点展开个性化教育,实现全过程、全员、全方位育人。
作者：吴成洋; 耿铭; 李兆伟; 陆理原 刊期：2019年第23期
“健康中国战略”背景下,医学院校的医学人文教育也要与时俱进,更新理念,因地制宜,不断探索更科学、更有效的医学人文教育模式。传统的医学人文课程,偏重于理论知识学习,学生很少有实践机会,存在知多行少、知而不行的问题,与人文教育缺乏行之有效的实践教学平台、教学模式单一有很大关系。上海健康医学院结合地方文化资源,打造实践教学基地,形成...
作者：郑晓梅 刊期：2019年第23期
口腔内科学是高职高专院校口腔医学专业一门核心课程,也是口腔执业(助理)医师资格考试的重要科目。高职高专口腔医学专业学制一般为3年,学生在校时间短、学业重,毕业后要想从事相关工作必须取得执业医师资格证。基于执业医师资格考试与岗位需求,对口腔内科学教学改革进行探讨。
影响因子：1.87
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发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊