卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 信息时代背景下药理学网络教学平台的建设与实践

    作者:陈靖; 王卉; 付彦君 刊期:2019年第20期

    移动互联网时代,以智能手机为代表的移动互联网学习终端,成为年轻一代学子们所普遍认可的学习方式。利用网页语言及主流后台框架代码和多媒体资源等,建立PC(电脑)端和移动端一体化的药理学网络教学平台,完善各种教学资源,充实数据库,建立多种资源如教程、课件、在线测试、公开视频课、案例分析、教师答疑等,在提高学生学习兴趣的同时,方便学生利...

  • 高职院校“双师型”教师培养路径的实践与探索

    作者:王莹; 王华; 黄陈; 贾纪萍; 丁宁 刊期:2019年第20期

    增加"双师型"教师的数量和比重,构建一支结构合理的高素质教师队伍是确保高职院校人才培养的关键。"双师型"师资队伍建设在很大程度上影响了高职教育自身的改革和人才输出的质量。阐述"双师型"教师队伍的内涵,并以江苏农牧科技职业学院为例,分析了"双师型"教师的培养路径,为相关专业的研究提供借鉴。

  • 新媒体技术在医学伦理学教学中的应用研究

    作者:刘玉玲; 张洪江 刊期:2019年第20期

    医学伦理学是一门综合性较强的医学人文素质教育必修课,其概念较为抽象,学生学习中困难较多。在新媒体时代,应用新媒体技术与传统教学方法相结合,对医学伦理学的教学效果有明显提升。通过在课上和课下引入新媒体技术,使得教师的教和学生的学之间产生全方位、多层次的交流互动,更好地促进了教学相长,提升了学生的学习质量。

  • 信息化教学环境下医学类课程自主探究学习教学模式的探讨

    作者:段正秀 刊期:2019年第20期

    在信息化教学环境下,教学过程中构建学生自主学习教学模式是非常必要的,从自主探究学习教学模式的设计原则、教学模式以及思考等方面进行探讨,为教学改革提供思路和方法。

  • 基于“互联网+”的实验室开放对大学生创新创业能力培养的探索

    作者:马艺鑫; 王莹; 曹媛; 杜莹; 贾连群 刊期:2019年第20期

    大学生是创新创业的主力军。"大学生创新创业训练计划"是培养学生创新能力的重要载体,实验室开放为"大创计划"提供便利条件。随着"互联网+"上升到国家战略高度,高校实验室工作人员应该利用互联网思维优化实验室资源配置,通过互联网与实验室的跨界合作,将实验室开放工作落到实处,为学生创新创业能力的培养提供支撑与保障。

  • 英语分级教学在高职护理专业的深入优化——以北京京北职业技术学院“ABC+1”英语分级教学法为例

    作者:陈钢涛; 刘志新 刊期:2019年第20期

    针对高职生源多样化、学生英语水平参差不齐的现状,根据"因材施教"的原则,在护理专业的英语教学中实施"ABC+1"分级教学法,每个级别设定不同的教学目标,根据学生的英语基础、接受水平和个人意愿重新编班上课,有效地提高了学生的听课率和教学效果。

  • 基于生物医学工程内涵开展专业基础课多元化实践教学

    作者:孙怀远; 胡兆燕; 廖跃华; 杨丽英 刊期:2019年第20期

    实践教学是增强应用型本科专业学生各项能力的有效途径,对提高学生综合素质具有特殊作用。基于生物医学工程内涵,结合"先进制造技术"课程具有知识覆盖面广、内容及学科跨度大、同时发展迅猛的特点以及课程学习中主要存在的问题,以技术应用能力培养为目标,开展具有综合性、探究性和创新性不同层次的多元化实践教学,并论述实践教学设计原则、多元...

  • 卫生类高职院校公共选修课问题分析及对策研究

    作者:周亚红; 周菊芝 刊期:2019年第20期

    对卫生类高职院校公共选修课现状进行调查,分析影响选修课的主要问题,如选修课数量不足、结构不合理、选修课质量难以监控等。进而从成立机构加强公共选修课顶层设计、拓展公共选修课课程、加强对学生选修课指导、整合学校资源、加强管理等方面提出解决问题的对策。

  • 健康养老服务产业护理学人才培养模式探索

    作者:刘永兵; 侯苹 刊期:2019年第20期

    随着我国老年人口不断增加,大力培养健康养老产业护理学人才成为积极应对老龄化的迫切需求。借鉴日本和美国的老年护理人才培养经验,结合国内老年护理发展现状,指出明确培养目标,注重课程设置,加强实践教学,完善实训基地建设,运用多种教学方法提升教师领导力,开创适合我国健康养老服务产业发展的老年护理人才培养道路。

  • 浅谈教学观摩提高青年教师教学能力的作用

    作者:严春临; 刘亚森; 张立民; 林旭; 张玉妥; 任君旭; 赵自刚 刊期:2019年第20期

    青年教师的教学能力是高校人才培养质量的重要保障。医学院校青年教师有特殊的专业结构,加强青年教师教学能力的培养是保证医学教育质量的前提。基于二级学院的角度,聚焦师资队伍建设,搭建了多层面的青年教师教学观摩平台,夯实他们的教学基本功,激发他们的教学热情,切实提高了青年教师的教学能力,积极推动了学校的内涵建设。

  • 高职学生利用移动App自主学习英语的现状调查及引导策略的研究

    作者:钱磊 刊期:2019年第20期

    从调查高职学生使用英语App入手,分析基于App进行英语教学的优势和具体途径,提出英语App在高职英语教学中的应用和引导策略,它对于高职英语课堂教学及学生自主学习都将起到积极的促进作用。

  • 论中职制药技术专业教师“工匠精神”的培育

    作者:毛秀华 刊期:2019年第20期

    中职制药技术专业教师"工匠精神"的培育是专业教师个人发展的需要,也是提高医药人才培养质量的前提。阐述了中职制药技术专业教师"工匠精神"培育的必要性,分析了中职制药技术专业教师"工匠精神"培育存在的困境,提出通过营造氛围与环境熏陶、创建平台与完善制度、拓宽引进渠道和健全考核机制等策略,达到提高中职制药技术专业教师"工匠精神"培育的...

  • 医学影像技术本科专业人才培养模式探索——以徐州医科大学医学影像技术专业为例

    作者:阚仁建; 刘 刊期:2019年第20期

    随着我国医疗卫生事业的快速发展,现有的医学影像技术专业人才培养模式已不能适应新形势的要求。徐州医科大学医学影像学院在多年来五年制医学影像学专业影像技术方向办学基础上,开办四年制医学影像技术理学专业,在办学理念、课程设置、师资、教学条件等方面与时俱进,毕业生就业质量高,广受社会赞誉,为有志于开办此专业的高校起到了示范作用。

  • 护理专业中高职贯通培养课堂教学的质性研究

    作者:李民华; 刘玥; 柴京娟 刊期:2019年第20期

    目的研究了解护理专业中高职学生对课堂教学的学习体验,为中高职贯通培养模式提供实践数据。方法围绕护理专业中高职贯通培养课堂教学的学习体验,采用半结构式访谈法对10名学生进行访谈,以Colaizzi现象学7步分析法对访谈资料进行分析。结果(1)分段、渐进地学习专业知识与学生的学习能力相适应;(2)专业能力的逐渐提升通过不同课程之间的贯通培养...

  • 新时代医学院校辅导员师德建设研究

    作者:丁玉兰 刊期:2019年第20期

    高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主要实施者,辅导员师德建设关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人。从分析新时代医学院校辅导员师德建设的重要意义着手,以川北医学院为例,揭示辅导员师德建设存在的问题,提出加强辅导员师德建设的对策。