卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 口腔临床医学专业学位研究生筒床能力培养存在的问题及对策

    作者:侯玉东; 沈建英 刊期:2017年第03期

    临床能力是口腔临床医学专业学位研究生培养的核心,是研究生培养质量的具体体现。临床能力包括临床诊疗操作能力、临床思维能力及临床沟通能力。本文通过分析目前口腔临床医学专业学位研究生临床能力培养存在的问题,提出针对性措施,以期提高研究生培养质量。

  • 高职高专医学院校预防医学专业课程体系的构建与实施

    作者:李新; 杨智源; 王瑞; 王丹; 王璐璐; 吕冠薇 刊期:2017年第03期

    针对高职高专预防医学专业课程体系中公共卫生专业教育薄弱现状,从专业目标定位、社区需求与发展、卫生服务功能以及创新能力培养4个方面阐述预防医学专业课程建设的必要性,提出预防医学专业课程体系建设的基本思路和基本方法。通过构建预防医学专业课程体系、转变观念、统一认识、突出实践教学、加强社区实践基地建设、改变教学方式,将预防...

  • 关于培养老年医学专业研究生实践能力的思考

    作者:余红梅; 夏丽; 邓辉胜; 吕洋; 肖谦 刊期:2017年第03期

    我国已进入老龄化社会,发展现代老年医学教育势在必行。老年医学专业研究生实践能力培养,是老年医学高等人才培养、发展我国老年医疗保健事业亟待解决的关键问题。本文从老年医学专业研究生实践能力培养的重要性、方法及内容等方面进行阐述,就老年医学专业研究生实践能力培养提出一些建议与思考。

  • 以解剖学精品资源共享课为平台,发挥科普教育基地在医学生人文素质教育中的作用

    作者:姚立杰; 姜杨; 孙权; 张晓东; 廉洁 刊期:2017年第03期

    为改变医学院校不重视人文素质教育现状,我们以部级科普教育基地——形态学展馆作为对医学生进行人文素质教育、弘扬大爱精神的实践场所,以解剖学精品资源共享课网络平台为信息传播媒介,从而探索符合国情、校情的医学教育与人文教育融合路径。

  • 医学遗传学教学现状与改革措施

    作者:植瑞东; 何夏怡; 赵思婷 刊期:2017年第03期

    医学遗传学是介于基础和临床之间的一门应用性很强的学科。本文针对高职高专医学遗传学教学中存在的主要问题,阐述有效提高教学质量的改革措施。

  • 医药类高职高专专业设置现状及对策探讨

    作者:张延新; 李甦; 张福华; 徐纪伟 刊期:2017年第03期

    对我国75所医药类高职高专专业设置现状进行调查,结果显示多数院校开设了护理、助产、药学等专业,部分院校还设有非医药类专业,专业设置重复率高,缺乏特色。建议政府参与医药类高职高专专业布局,加强专业设置预测系统建设,引导学校打造特色专业,服务于区域卫生事业的发展。

  • 基于校企合作平台的中医美容专业建设

    作者:易玲利; 梁菁 刊期:2017年第03期

    中医美容专业是一个实践操作性极强的专业,为突出“职业性、应用性”职业教育特色,我院与惠州旭兰美业有限公司协同创建集教学、临床、科研为一体的“旭兰时刻美容技术协同创新中心”。借助校企合作平台,优化专业课程设置,提高师资队伍水平,完善校内外实训基地建设,以促进我院中医美容专业发展。

  • 科研反哺教学在临床医学专业教学中的应用

    作者:胡树煜 刊期:2017年第03期

    从学生参与科研的途径、科研在教学中的作用、科研对学生学习的促进作用3方面论证科研反哺教学是科学有效的,明确科研在临床医学专业教学中所起的作用,强调教学与科研有机统一、协调发展是当今大学强校之道。

  • 基于生命教育的高职高专医学生人文精神培养模式

    作者:魏晓波 刊期:2017年第03期

    医学人文精神集中体现在对患者的生命价值,即生命与健康、权利与需求、人格与尊严的关注和尊重。生命教育是对高职高专医学生进行医学人文精神培养的重要内容。在医学生中开展生命教育既是医学生形成健康人格的需要,也是培养医学生救死扶伤的强烈社会责任感的需要。生命教育可以使医学生正确认识生命,树立积极的生命价值观,更好地服务医药卫...

  • 中澳眼视光学本科教育比较和启示

    作者:唐仁香 刊期:2017年第03期

    通过对澳大利亚新南威尔士大学与我国川北医学院两所院校的眼视光学专业教学进行比较和分析,对我国眼视光学专业教育提出意见,为未来眼视光学教育发展提供一些方向。

  • 对某临床病理诊断中心医教研协调发展模式的初步分析

    作者:李春旭; 费洪新; 柏青杨; 艾中伟 刊期:2017年第03期

    医教研一体化是临床病理诊断中心的研究热点之一。本文对某临床病理诊断中心医教研协调发展模式存在的问题进行分析,并提出解决意见,如提高对医教研协调发展重要性的认识、统筹安排医教研相关工作、制定激励机制、建立稳定的医教研人员队伍等。

  • 将军人心理教育训练纳入任职教育的必要性与实践研究

    作者:张霞; 刘晓雨; 张俐 刊期:2017年第03期

    目的探究将军人心理教育训练纳入任职教育的必要性和实践效果,为军队开展纳入军人心理教育训练的任职教育提供参考。方法对来自不同基层部队的31名军人进行一个月的心理教育训练,然后问卷调查将军人心理教育训练纳入任职教育的必要性和效果。结果100.00%的军人认为将军人心理教育训练纳入任职教育必要和非常必要,参训后能独立对他人实施心...

  • 从医务人员医学伦理学认知现状谈医学伦理教育

    作者:王雪文; 殷从全 刊期:2017年第03期

    目的了解临床医务人员医学伦理学认知现状和存在问题,为加强医学伦理教育提供参考。方法采用自行设计的医学伦理认知问卷对临床医务人员进行调查、分析。结果参与调查的549人中,仅39.33%的人表示工作后参加过医学伦理学相关知识培训,大部分医务人员缺乏医学伦理学相关知识,61.50%的人认为医学伦理学对医疗行为和医疗实践具有积极作用。...

  • 对医学人文教育现状的思考

    作者:赵耀东; 曹艳梅; 楼美清 刊期:2017年第03期

    医学人文的本质就是用人文社会科学方法、理论促进医学从本质与价值、目的与意义、医疗公平与公正等方面对生命和健康的终极关怀。我国医学人文教育在在校医学生教育、医学生继续教育、社会整体人文环境的影响方面存在诸多问题。医学人文教育是个漫长的过程,需要医学院校、医学生和全社会共同努力。

  • 论职业技能竞赛对养老护理技术课程教学的促进作用——以北京京北职业技术学院为例

    作者:赵丹; 丁学坤; 刘琼; 靳梅媚 刊期:2017年第03期

    全国养老护理员技能竞赛是全国职业院校民政职业技能系列竞赛的重要赛项。笔者结合自身经验对养老护理技术课程教学内容和养老护理员技能竞赛情况进行介绍,从教学内容、培养目标、课程组织等方面分析全国养老护理员技能竞赛对养老护理技术课程教学的促进作用,以期为养老护理技术课程教学改革提供参考。