卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 大数据背景下理想化学生评教系统的构建

    作者:张静 刘莹 孙晓楠 蔡红星 刊期:2015年第20期

    学生评教是高校教学管理的重要手段和教学质量监控的重要环节,是指学生对教师的教学态度、教学内容、教学方法和教学效果等方面进行评价,并在分析评价结果与学生意见的基础上向教师进行信息反馈,以提高教学质量的过程[1]。我国高校学生评教起步较晚,20世纪90年代步入正轨,直至21世纪才成为最常见的评价教师教学质量的手段。

  • “双师型”教师担任卫生高职校班主任工作的优势探讨

    作者:刘艳 刊期:2015年第20期

    职业院校“双师型”教师有其独特的优势,其队伍建设对职业教育的发展意义重大。班级是学校进行教学与管理的基本单位,班级状况直接影响着学生的生活、学习和成长,而班主任是班级最直接的管理者和引导者,故班主任工作任重而道远。高职校学生有自身特点,“双师型”教师担任该层次学生的班主任更有优势。

  • 关于高等医学院校成人业余教育招生工作的思考

    作者:谭珍媛 梁秋云 洪坚善 莫税英 刊期:2015年第20期

    面对医学院校成人生源逐年减少的现状与挑战,医学院校成人业余教育者应积极分析原因、探求对策、不断创新,努力办出医学院校成人业余教育的特色和优势,使成人教育在新形势下仍能继续发挥其培养人才的作用,为我国高等教育事业的发展做出应有的贡献。

  • 加强医学院校教学质量监控中“教师评学”环节的研究与对策

    作者:孙晓楠 刘莹 张静 郑葵阳 刊期:2015年第20期

    为进一步提高医学教学质量,规范医学教育管理,同时以学生为中心,大力发展素质教育,按照《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》要求,医学院校需要在“学生评教”的基础上,建立并完善“教师评学”环节,准确掌握医学生的学习状况和学习风气,从而实现促进学生自主学习、提升教学质量、强化教学效果的教育目的。

  • 关于医学生医患沟通能力培养的思考

    作者:兰萍 何俊峰 马平 王文英 方倩 刊期:2015年第20期

    医学是一门社会实践性及专业性都很强的学科,所服务的对象是具有复杂社会关系并患有疾病的人,因此医患沟通是贯穿于整个医疗活动过程中的特殊的人际交往过程,沟通的好坏直接关系到工作成效[1]。高等医学院校是培养我国未来医务工作者的摇篮,如何培养医学生的沟通能力、提高医学生的整体素质,无疑成为医学院校一个值得研究的课题。

  • 医学本科生参与科研工作的实践体会

    作者:倪彬婷 李力群 刊期:2015年第20期

    21世纪高等教育的战略目标和重点已经转移到如何培养创新型人才的方向。新世纪的医学人才应当既具有扎实的医学基础知识,又具有创新意识和创造能力。临床与科研不可能完全分开,在医疗技术迅猛发展的今天,医学知识增长更为快速,科研能力的培养是积累医学知识、应用医学知识的重要保障,是医学技术进步和临床医疗水平提高的重要保障。医学的科...

  • 高职医学检验技术专业建设的探索和实践

    作者:褚静英 刊期:2015年第20期

    探讨高职医学检验技术专业建设,从院校多元合作,完善人才培养模式;校企紧密合作,共建优质核心课程;专兼结合,打造高素质“双师”教学团队;行业参与,建设功能完备的校内外实训基地;发挥专业优势,提升社会服务能力等多方面进行探索和实践。

  • “90后”高职女大学生爱情观及教育对策研究

    作者:刘琳 朱菲菲 刊期:2015年第20期

    当前高职院校学生恋爱现象比较普遍,由于诸多因素的影响,高职女大学生在爱情方面存在着盲目性、功利性等问题。充分重视高职女大学生的情感问题,分析原因、探索解决策略、进行情感教育是摆在广大教育者面前亟待解决的重大课题。

  • 公共卫生与预防医学专业教育教学改革实践的探讨

    作者:杨惠芳 张毓洪 乔慧 杨建军 张鹏举 韩炜 刊期:2015年第20期

    随着医学模式的转变和我国疾病预防控制体系的调整,如何加强公共卫生与预防医学学生实践能力和创新能力的培养、提高其培养质量,成为新世纪高等医学教育教学改革的重点。以构建符合民族地区特色的复合型公共卫生人才培养模式、提升人才培养质量为目标,着眼于宁夏经济社会发展需求,就目前公共卫生与预防医学专业的课程体系、教学内容、实践环...

  • 中职卫校职业生涯规划课程校本案例的开发与应用

    作者:石少婷 任自涛 刊期:2015年第20期

    《职业生涯规划》教材的案例在中职卫校教学应用中缺乏针对性,影响教学效果。组织教师进行校本案例的开发要结合学校专业特点和学生实际情况,按照一定的流程搜集整理职业生涯规划案例。实践证明,校本案例的开发与应用能增强中职卫校职业生涯规划教育的针对性和实效性,促进教师专业素质的提高。

  • 口腔临床医学操作技能考试在口腔医学教育中的应用研究与实践

    作者:尚德志 孙美娜 赵秀 王国利 姜志清 张霄华 汪大鹏 刊期:2015年第20期

    《中华人民共和国执业医师法》于1999年5月1日正式实施。医师法对建立国家医师资格考试制度、医师执业注册制度和考核培训制度做出了明确规定和要求。这部法律规定所有的医学院校毕业生必须通过由卫生部组织的全国统一考试,取得执业资格后才能成为医生。我国的执业医师资格考试分为实践技能考试和理论考试两部分,实践技能考试的目的在于测试考...

  • 对职业院校中药传统技能大赛的思考与体会

    作者:李红芳 许响 刊期:2015年第20期

    职业院校技能大赛是展示学校教学成果的重要平台,也是职业院校师生展示自我的平台。随着国家教育部将职业技能大赛提升到全新的高度,各个院校也越来越重视技能大赛。如何将技能大赛与教学有效融合是目前职业院校亟待解决的问题。现就职业院校中药传统技能大赛展开讨论,旨在提高教学技能水平。

  • 职业教育集团化办学现状、问题与发展对策

    作者:林春明 刊期:2015年第20期

    近年来,职业教育集团化办学发展迅速,但也存在体制机制不够完善、政府行政部门的引导作用不够以及行业企业履行的义务不到位和参与积极性不高等问题,有必要从完善职教集团内部机制、加大政府部门统筹力度以及调动行业企业参与热情等方面来进一步推进和引导职业教育集团化办学的发展。

  • 多措并举 加强职业院校学生安全教育

    作者:朱菲菲 刘琳 刊期:2015年第20期

    泰山护理职业学院是一所女生比重达85%以上的职业院校,如何保护学生尤其是女生的安全是摆在学校特别是学生管理者面前的一个重要课题。为了解学生的安全意识和防护能力,有的放矢地加强对学生的安全教育,我们于2012年对1476名新生(其中女生1287名)进行了问卷调查。

  • 浅谈高职高专医学生情商培养模式及评价探究

    作者:李庆洁 张蕾 陈莉 刊期:2015年第20期

    1情商内涵及其重要性 情商[1](Emotional Quotien,EQ)是情绪商数的简称,它是评价一个人做人能力的重要参数。在成功的要素之中,智商只起大约20%的作用,而80%的因素则是情商。无数实例反复证明,良好的心理素质是一个人成败的决定性条件嘲。当前,大学生发生心理危机的案例层出不穷,从十几年前的清华大学投毒案到马加爵杀人案,再到如今...