卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：张杰 马艳 郑玉建 刊期：2015年第10期
根据医学院校开设环境生态学选修课的特点,将环境生态学的内容与相关医学知识进行融合渗透,优化教学内容,改革教学方法和考核方式,形成具有医学特色的环境生态学教学模式,为医学院校开展环境生态学选修课程教学提供参考。
作者：米燕燕 刊期：2015年第10期
随着高等医学院校毕业生的就业形势日趋严峻、供需矛盾日益突出、就业压力愈来愈大,就业指导工作显得尤为重要。就业指导课旨在帮助大学生提升就业能力和综合素质。通过对医学院校在校大学生的就业指导课教学现状进行问卷调查,得到学生对开设的就业指导课程的评价,经过统计分析,针对就业指导课教学过程中存在的问题,提出就业指导课的教学改革措...
作者：张云萍 傅玉峰 张红彦 刊期：2015年第10期
研究符合卫生类高职院校特点的教育管理体系,结合其教育现状及人才培养目标要求,探讨班主任和任课教师合作育人的必要性,从合作育人的理念、内涵及实践方面构建新型的育人机制。
作者：刘畅 王凤枝 刊期：2015年第10期
辅导员队伍是高校全程化就业指导教育中的重要生力军,采取内、外结合的方式对辅导员进行培训,塑造辅导员的思想品质、培养辅导员的综合能力、积淀辅导员的专业知识,从而促进高校辅导员队伍的整体发展,显著提升高校全程化就业指导教育的成效。
作者：牛彦辉 刊期：2015年第10期
1问题的提出 在中国职业教育的发展史上,有两次特殊的机遇：第一次是在民国初年,民族资本经济快速发展,对初级职业技术人才的需求日益强烈,许多教育家和实业家应时代需要,大力提倡职业教育,黄炎培即是其中的典型代表。他创立了中华职业教育社和中华职业教育学校,在实践中形成了一套较为系统和全面的职业教育思想,成为这一时期职业教育的先锋和模...
作者：袁琼 刊期：2015年第10期
目前,我国成人高等教育（以下简称成教）学生出勤率低的问题已成为影响成教教学质量的普遍问题。大力发展成教依然是新时期教育改革的主题,而贴近学生实际,保证成教教学质量,不断提升成教办学水平是改进成教管理模式的基本原则。为此,将信息技术引入教育教学管理中是不断完善成教管理机制的根本出发点。
作者：赵晓玲 刊期：2015年第10期
本着＂以人为本、以德树人、一专多能、全面发展＂的办学理念,以传承＂大医精诚＂的中医药文化为主旨,着力从制度文化、精神文化、环境（物质）文化、行为（活动）文化建设及校企文化融合方面构建中医药学校特色校园文化,打造中医药校园文化品牌。
作者：袁群 陈燕 易霞 张银华 刊期：2015年第10期
目的了解护生对医院感染预防与控制课程设置及教学效果的评价。方法随机选取选修医院感染预防与控制课程的本科护生,在课程结束后,采用自编教学效果反馈调查问卷进行调查。结果 90.7%的护生认为课程的开设非常必要和有必要,93.4%的护生认为通过学习能掌握相关基本知识,部分护生对教学内容、方法及计划等存在一定的不满意。结论本科护理专业开设...
作者：欧妲 刊期：2015年第10期
班级管理制度精细化是一种在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度,它对中职生来说是学会适应社会集体生活,实现自我管理的重要手段,可调动学生的积极性,发挥学生的自主性,促进学生全面发展。下面就对班级精细化管理的具体操作、价值思考及探索结果做简要阐述。
作者：柏青杨 胡南 温秋婷 王绍清 吴淑琴 刘婷 刊期：2015年第10期
针对社会对病理人才的需求,分析病理岗位必须具备的知识能力和素质,遵循＂以结果为基础＂的教育理念,创新教学模式,利用Motic数码显微互动系统,充分实现师生互动,坚持以学生为中心,重视能力培养和训练的多样化教学方法以及实时、定期的评估手段,培养具有应用型知识和具体实践能力的病理学人才。
作者：韩立 郭晓娟 卞华 魏小萌 刊期：2015年第10期
目的探讨基于Office Mix技术的互动式教学在中药药剂学教学中的应用效果。方法以中药药剂学作为研究课程,对2010级统招中药学本科生68人采用传统教学法进行教学（TT组）,2011级统招中药学本科生72人采用基于Office Mix技术的互动式教学法进行教学（OMT组）,两组都采用教师评价、学生自我评价和书面考核的方式对教学效果进行综合评价。结果 OMT组...
作者：苗泓丽 张迈 刊期：2015年第10期
自2011年微课概念在国内被首次提出以来[1],越来越多的课程尝试用微课进行教学设计。现从微课的内容选择、教学活动的设计、教学反思3个方面着手,以空气栓塞为例详细介绍整个微课设计与开发的过程,并将微课设计中学生的情感变化作为关注点之一,以更好地促进学生学习效率的提高。
作者：李继龙 张宏斌 马爱红 彭荣杰 刊期：2015年第10期
目的探讨应用PACS系统、HIS系统和网络资源于影像专业医学生临床教学中的效果。方法选取2011年以来影像专业的实习学生24名,将其在放射科的实习采用分科室、分阶段的方式进行,将放射科分为4个小科室,分别为普放（DR）室、CT室、MRI室、介入（DSA）室。一般先安排学生在DR室实习3个月,然后在CT室实习3个月,再在MRI室实习3个月,最后在DSA室实习1个...
作者：邱慧颖 胡晓霞 杨建民 王健民 徐茂锦 刊期：2015年第10期
诊断学是基础医学过渡到临床医学的桥梁课程,在诊断学教学中融入医患沟通艺术,将医学专业技能与患者沟通交流的技巧有机地贯穿于教学过程中,可以全面提高医学生的素质,使其在日后工作中更好地弘扬人文关怀精神,为患者提供更人性化的医疗服务,构建和谐的医患关系。
作者：王焱 赵雪梅 刊期：2015年第10期
为培养英语水平较高的医学专业人才,高等医学院校应该整合基础英语（EGP）和专业英语（ESP）课程模式,优化英语教学的课程设置,加强师资建设,探索灵活、新颖的教学方法,建构有效的教学评估体系。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊